中班美术《快乐的海底世界》教案

中班美术《快乐的海底世界》教案

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时间:2020-04-28

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资料简介
中班美术《快乐的海底世界》教案    活动设计背景  海底世界是一个绚丽多彩的世界,生活着许多新奇的生物,也是一个神秘的国度。鱼是儿童喜爱表现的对象之一,海底世界深蓝色的海水里生长着各种各样的鱼类,还有许多的海洋生物,是一个一个充满了神秘色彩的水下世界。孩子们往往会被这些吸引,对海底世界充满了好奇和向往。我根据我班孩子的年龄特点,制定了这个活动,通过绘画,剪贴的形式来实施教学活动,引导幼儿认识鱼的形状特征,色彩变化,促进幼儿的形象思维和创造思维的能力,通过这次活动,来抒发幼儿对海底世界美好感情。活动目标1、 画出形状、大小不同种类的鱼,尝试用线条变化和疏密变化来装饰小鱼。2、幼儿对画的造型、上色、线条来发展小肌肉。3、通过对海底世界动物---鱼的绘画来培养幼儿对美术的热爱。教学重点、难点重点:学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰小鱼。难点:鼓励幼儿大胆想象创作。活动准备1、海底世界鱼的图片。(PPT播放)2、画有海底世界水草的背景图一张。3、海底世界音乐磁带。4、蜡笔、画纸、剪刀、固体胶。活动过程一、 律动导入1、师:“今天让我们坐着潜水艇去海底探险吧!来,准备好了吗?出发吧!”(幼儿跟着老师在音乐中做律动进场坐下)2、播放海底世界的音乐让孩子们跟着一起学小鱼游,水母在水里跳舞的样子等模仿各种鱼类的不同游泳姿势。3、请幼儿说一说他都见过什么鱼?4、请小朋友看和海底世界鱼的图片。边看师边介绍。提问:刚才看到了些什么?它们都长什么样子?它们一样吗?身上有什么颜色和花纹?(引导幼儿说出与的基本特征)二、老师示范画鱼1、引导幼儿猜测背景图。来到了海南海底世界了,可是海底的鱼都去吗了呢?2、出示蜡笔,这是一只魔术笔,它知道鱼躲去哪里了。师:用蜡笔在纸上画鱼,上色。讲解线条的排列,疏密距离。三、幼儿画鱼1、师:“真神奇,我们也来试试吧”请个别幼儿来画。2、小结。3、提出作画要求:A、画各种鱼类鱼、乌龟、水母等时可以让它们游向不同的方向,不同的游摆姿势。B、给画好的穿上漂亮的衣服。C、画好之后可以与同伴交流讲讲自己的画面。4、幼儿作画,老师巡回指导。四、结束部分1、评析请画好的幼儿说说画的什么鱼?鱼在干什么?漂亮吗?为什么?2、把画贴到海底世界背景图上。3、请幼儿们观察海底世界的鱼,一起分享有特色的鱼。4、收拾工具。5、活动结束。活动延伸:把鱼引申到科学领域,来认识鱼,鱼的种类,鱼的生活习性。