中班美术活动:牙刷总动员

中班美术活动:牙刷总动员

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时间:2020-09-24

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资料简介
中班美术活动:牙刷总动员设计思路:    在平时的绘画教学中,孩子们大多使用油画棒、水彩笔、水粉等材料进行创作,作画材料比较单一。而牙刷是孩子们生活中必不可少的一种物品,利用牙刷这一特殊的作画工具进行操作,能有效地提高孩子们对作画的兴趣。由于牙刷作画,其线条比较粗矿,所以,我采用以想象为主的作画形式。在作画过程中,通过与同伴交换作画这一有趣的环节,鼓励孩子大胆想象,让孩子的创造力和语言表达能力得到提高。活动目标:1、让幼儿学习用牙刷刷画并添画,体验用不同绘画工具绘画的乐趣。2、鼓励幼儿大胆想象,培养幼儿的合作意识。活动准备:1、事先调好的各色水粉颜料抹布、每人一支小牙刷、白纸、油画棒活动过程:(一)出示牙刷,导入课题这是什么?(牙刷)牙刷有什么用?(刷牙,保护牙齿)教师小结:小朋友们真能干,都知道牙刷可以刷牙。我们要养成早晚刷牙的好习惯,做一个讲卫生的好孩子。(设计意图:通过谈话,了解牙刷的功能和爱护牙齿的重要性。教育幼儿养成刷牙的好习惯。)(二)示范牙刷刷画,幼儿想象。1、牙刷不但能刷牙,还可以画画呢!2、教师示范:随意在画纸上刷动物外形。引导幼儿想象:你觉得它像什么?3、请2~3个幼儿将所述动物用油画棒进行添画。教师小结:小朋友真聪明,能根据自己的想象添画出美丽图案。(设计意图:兴趣是最好的老师。孩子对牙刷已产生了浓厚的兴趣,通过教师刷动物外形引导幼儿想象,个别幼儿展示想象成果,同时也让幼儿掌握了牙刷作画的方法。)(三)幼儿与同伴合作作画。1、指导小朋友用牙刷刷出自己最喜欢的小动物。2、将刷好的画与同伴交换,由同伴根据自己的观点来勾画动物轮廓。(设计意图:在用牙刷刷画的基础上,通过与同伴交换作品,可以启发幼儿同一画面的多种想象,给绘画过程带来了生动的一面。)(四)作品展示,幼儿相互欣赏。(设计意图:幼儿在欣赏同伴作品的同时,分享了同伴之间的成果,增强幼儿对作画信心和兴趣。)