中班美术活动《我看到的农村》

中班美术活动《我看到的农村》

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时间:2020-08-26

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资料简介
中班美术活动《我看到的农村》      一、教学内容:中班美术活动《我看到的农村》二、教学目标:1.能用合适的色彩表现农村的丰收景象。2.初步学会画背面人物。3.懂得绘画中的先后步骤,如先画人物,再画背景。三、教学准备:PPT、笔和纸。四、教学重点与难点:能用合适的色彩表现农村的丰收景象。初步学会画人物背面。五、教学方法与手段:谈话法、多媒体辅助法等。六、教学过程: 教师活动 幼儿活动 设计意图    一、出示课件。   1.师:今天老师带来了好看的图片,我们看看图片有什么?   2.提问:你知道这幅图上表现的是哪个季节?你是怎么看出来的? 观看课件,说说图片中的内容。  通过课件中的一些秋季收获的场景,让幼儿对农村的景象有个大概的了解。  二、引导幼儿学习绘画——我看到的农村。1.出示范作。师:看,我看到的农村是怎样的?2.示范背面人物的绘画方法。老师边示范边讲解:先画头,再画张开的双手和身体,最后画脚。3.绘画农村田野。在整张纸上画三到四条横线,表示有几块田野,在画到人物时,要空着,因为被自己挡住了,是看不见的。4.涂色。先给小朋友涂色,注意尽量不要用黄色,最后给田野按两种黄色相隔的方法涂色。 学习念谜语 猜谜语。 看着玉米,仔细观察特征,试一试编编玉米的谜语。        可以用深浅两种颜色来给服装涂色。 学习猜谜语,熟悉谜语是根据事物的特点来编写的。 通过观察事物特征,尝试将它描述出来,培养幼儿的观察事物并描述的能力。 三、引导幼儿进行作画。1.提出作画要求:人物要画得大些,画在画面的中间点;田野涂色一定要正确,因该是秋天里的黄色。2.指导幼儿进行绘画。(1)提醒幼儿绘画自己的背面时注意男女表现,可用不同的头发来表现。(2)引导能力强的幼儿在远处添画山。3.讲评作品。请幼儿说说同伴的作品。 听清作画要求。  开始作画,能注意人物画得大些。     从背面人物的绘画以及色彩的涂画等方面来评价作品。 在观看了老师的示范绘画之后,能够正确绘画背面人物,并能够用恰当的颜色进行田野的涂色。通过作品的的评价,提高幼儿的评价能力,懂得从哪方面来评价作品的好坏。