幼儿园2019-2020第二学期园务工作总结

幼儿园2019-2020第二学期园务工作总结“律回春晖渐，万象始更新。”我们告别成绩斐然的2019，迎来的是2020新的挑战。2020年的我们在优化硬件设备的同时更关注幼儿、教职工的全方位发展。一、群策群力，创设健康环境当病毒肆虐全国各地时，我园在第一时间以高度的责任感、使命感，及时应对，坚决落实党中央文件精神，用实际行动参与防控。1.  积极部署，落实责任：根据中央、省、市、县相关文件精神，第一时间利用微信工作群安排部署工作，成立防控应急工作领导小组,加强了值守制度。2.精准摸排，每日一报：疫情发生后，各班老师第一时间通过电话、微信、QQ群等了解幼儿及家长健康状况，专人负责每日排查统计、及时上报。3.多措并举，与您同战：我们将工作落实到人，专人查收办公平台防控文件，确保防控工作的落实、落地；利用班级群、微信公众平台等方式进行防控宣传；每周推送亲子活动。复课前做好幼儿园的各项消毒杀菌、防疫演练、物资准备等。   4.优化环境，助力成长：为了保证幼儿的户外活动时间以及幼儿的活动量我园新添了具有挑战性的原木组合的大型玩具；为海盗船增添了更具情境性的吊桥、木梯等，丰富了幼儿的游戏内容；“种植园里的草太高了，路太窄了”根据幼儿的发现，我们决定将种植园进行整修，孩子们负责规划、设计，幼儿园负责执行，我们共同为种植园重新铺路、重新划分、重新布置水渠等。现在的种植园变成班班参与、班班与众不同，也更具可实施性。这一年来我们的幼儿园根据幼儿发展的需要一直在不断的更新、优化。二、多元教研，促进专业成长幼儿园的发展需要物质的支撑，更需要精神的引领。我园建立师德建设长效机制，组织全体教职工开展“潜心修炼、争做四有好老师”、“我的中国梦”开展师德演讲活动，以师爱树立为人师表的形象。每学期我们定期组织全体教职员工认真学习“教师职业道德规范”并手写签订“师德师风承诺书”，规范言行，自觉接受家长和社会的监管。结合建国70周年我园通过周、月党建活动“民主生活会”、每周的幼儿升旗活动加强全园教职工以及幼儿的爱国主义教育。注重人文关怀，让教职工感受到来自掘幼大家庭的温暖。以园本培训为主阵地，以幼儿园行政与教师的互学互帮互促为抓手，以社会评价为反馈，有效提升了教师的整体素养。近年来，我园的外来参观人员较多，我们将接待变成了教育资源。幼儿是环境创设的设计者、完善者以及解读者。借助教师半日活动观摩培养教师专业技能、交流彼此经验，在观摩中我们发现将数学学习融入到一日生活中，转化了教师的理念，让园本培训成为一种幸福，让老师收获满满。在此期间，我园教师获省蓝天杯教学比赛一等奖；县信息化能手比赛一等奖；被评为县学科带头人、县骨干教师、县德育骨干、县四有好老师、县教坛新秀、县德育新秀、县教育能手、县孝亲敬老先进个人7人次；教师全年发表、获奖文章达30人次；开设公开课、公开讲座20多人次。三、课程融合，扮靓幸福童年我园的园本节日课程是幼儿园多年来的传统和继承，自2017年我园申报市“十三五”规划课题“农村集镇幼儿园户外体育活动的优化研究”以来，我们便以此为抓手开展形式多样、活动丰富的健康领域相关活动，每天上午的分组户外活动、下午的户外体能锻炼、每周两天的体能大循环都是孩子们特别喜欢的活动，一个个如同自由飞翔的小鸟儿一样快乐。2019年11月，我园承办了“十三五规划课题中期检查汇报”现场活动、2020年4月在环北幼儿园参加现场结题活动，我园在两次活动中分别执教了两节体能游戏活动、现场汇报均获好评并顺利结题。 我园教师还根据一日生活皆课程的理念创生出来小班入园课程、运动课程；中班升班课程、阅读课程；大班游戏课程、劳动课程、幼小衔接课程均获县课程叙事一等奖。第二学期因为一场突如其来的疫情，打乱了我们的生活与计划，在此期间我们从困境中寻求出适宜的课程，我们将自主入园落实实施，活动中我们发现了孩子们的变化，从一开始的噙着眼泪一步三回头到自己拿着被子走进幼儿园，再到主动与家长道别挂着灿烂的笑容入园，我们看到的是孩子成长的变化、家长行为的放手、教师理念的转身。在我们的支持与鼓励下，孩子们在成长，更是收获满满。四、示范辐射，共促发展交流60年成长的历练，锻造了掘港幼儿园老干新枝的锐意进取品质。在幼儿园成长的道路上，从各级领导、外地同行到社会各界、县内姐妹园都给了我们幼儿园砥砺前行的鼓励与鞭策。2019年再出发以来，我园接待了省评估院专家、沐阳县领导考察团以及南通市市区、通州区、启东市、如皋市、海安市等各市县区同行的观摩活动，承办了南京市溧水区、六合区骨干教师培训班、安徽省乡村教师培训班等活动。我园的管理、教研、与游戏活动在分享中受到200多人次观摩老师的交口称赞，幼儿园也由此进一步提升了知名度与美誉度。五、稳步推进，实现创新发展2019年的我们也称得上是收获满满。我园先后获评“办学水平评估金奖”、“家校共育知识网络竞赛优秀组织奖”、“最美阅读空间”、“教科研先进集体”、“课程游戏化先进单位”、“全国第二批数字化校园”、“县优秀档案资料评比一星奖”等。在收获的同时我们也在不断的反思自身发展的不足。找准问题，共同研讨，在即将到来的新学年我园也将会迎来新的希望，在不断进步中我们对幼儿园的发展也有着新的思考与方向：1.在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心、幼儿经验获得为根本，结合幼儿一日活动开展幼儿需要的、适宜幼儿发展的课程；2.充分发挥“十三五”规划课题的研究成果，将幼儿运动课程和劳动课程相融合，生成更具特色的园本课程；3.顺应时代发展，合理利用大数据、资源整合，形成具有地域特色的标志性幼儿园。“船到中流浪更急，人到半山路更陡。”未来，掘幼人将秉承开拓创新、锐意进取的品质，在发展的路上走出铿锵的步伐。