幼儿园2019-2020第二学期园务工作总结

幼儿园2019-2020第二学期园务工作总结时光荏苒，一段征程，一份收获，特殊而短暂、紧张而忙碌的一学期已结束了。这短短的两个月中，全体松幼人在认真做好防疫工作的同时，不忘教育初心，奋斗前行！在特殊的疫情期间，面临各种困难与挑战，圆满完成各项工作任务，总结如下：一、疫情防控工作特殊时期，责任担当，为进一步做好疫情防控工作，杜绝新冠肺炎的传染源在园发生，保护师幼身体健康和生命安全，本学期，我园把疫情防控工作放在首位，开展了切实有效的系列活动。1.制定2020年春季开学工作方案，成立松幼疫情防控工作领导小组。2.按照省市疫情防控工作指南和幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南要求，结合我园工作实际，制定了开学疫情防控应急演练实施方案、疫情防控突发事件应急处置预案和防控八制度，制定了健康观察室管理制度和消毒制度。3.结合疫情防控，设计了入园体温监测表、教职工和幼儿晨午检记录表、来访人员登记表、健康观察应急处理记录表、因病缺勤登记表、各类卫生消毒记录表等。4.疫情防控物资准备及设施设备更新更换。5.结合疫情防控相关要求，进行了环境创设和主题布置，我们通过一些告示牌、提示牌、温馨提示、流程图、工作制度、宣传栏、幼儿作品等让幼儿感受幼儿园的温馨舒适的同时，营造全体共同抗疫防疫的氛围。6.开展多种形式的培训（线上线下），让教职工熟知疫情防控知识，我们多次召开专项会议，深入学习疫情防控知识，学习《幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》，掌握开学工作卫生消毒流程，知晓应急事件处置过程，确保全体师幼在园身体健康和生命安全。7.停课不停学，为了方便与家长幼儿交流沟通，幼儿园开设公众号，每周向家长幼儿推送“温馨陪伴”专题内容，多期疫情防控和安全教育专栏，师幼共同抗疫，同时利用班级微信群，与家长幼儿面对面视频聊天，家长幼儿积极性十分高涨，并没有因为没有来园而产生陌生感，反而这种空中交流的形式增强了师幼之间的亲切感。8．强调演练就是实战，防控就是责任。开学演练是检验开学工作可行性的重要依据，为确保疫情防控应急演练有序开展，取得实效，成立了应急演练领导小组。根据县教育局安排，我园于4月24日举行了全县疫情防控应急演练观摩活动，本次演练观摩给全县各幼儿园提供了示范，起到了良好的引领作用。9．5月13日,宿松县教育局、疾控中心、市场监督管理局等多部门组成的专家督查组一行莅临松幼开展新冠肺炎疫情防控保障落实情况督查暨开学条件评估验收工作。验收评估组专家对松兹幼儿园疫情防控与复学准备工作给予了高度评价，一致认为松兹幼儿园开学准备工作措施扎实、保障到位、准备充分、全面、细心、有效、符合复学条件；也对进一步加强疫情防控工作和复学准备提出科学建议和有效指导。10. 疫情渐退，春意正浓！终于迎来孩子们开学的日子！5月13日，我园邀请蓝天救援队来园开展卫生消毒防疫工作，对活动室、午睡室、办公室、走廊、楼道等所有区域进行彻底消毒，做到不留死角，达到有效防疫的目的，切实保障了师幼的身体健康和生命安全。二、做好春季开学复课工作。    5月15日结束了超长的假期，孩子返园啦。初夏已至，相聚松幼，迎接“可爱的神兽”回家！这一天忙碌，充实，美好！1.为了确保幼儿在园安全，幼儿园实行封闭式管理，家长及其他人员一律不得入内，同时采取错峰入园离园的方式，避免拥堵，交叉感染。每天早晨，园长、老师、门卫等人员早早到岗，严阵以待，打开园门，迎接小朋友归来，为师生健康、校园安全保驾护航。幼儿通过入园通道，有序间隔排队后逐一进行体温检测、消毒，方可进入幼儿园。2.认真做好开学第一课，全园组织幼儿学习新冠状肺炎疫情相关知识，了解新冠病毒的基本知识，和疫情中出现英雄人物。学习七步洗手法，疫情当前，我们更需要学会保护自己，做好个人防护。3.严格落实“日报告”，“零报告”制度，班级晨检后在工作群报告班级缺勤情况及发热幼儿情况，幼儿园及时统计，填写记录表并上报教育局。4.用餐时间，严格执行幼儿用餐卫生安全管理制度，做好防护措施，组织幼儿餐前进行洗手杀菌。5.切实落实晨午检制度，午睡后老师给孩子测量体温，并且做体温记录。6.每天的卫生消毒工作时重要工作，本期制定了更合理、更规范、更严格的卫生消毒制度和落实检查措施，做好面面俱到，不留死角，新增紫外线消毒设备，真正做到万无一失。三、做好安全防范工作。安全无小事，在疫情防控的特殊时期，安全工作尤为重要，本期我园把好几个安全关口：入园离园关、晨午检关、食品安全关、卫生消毒关等，做到专人负责专人指导专人监督，确保师幼在园安全。1.安全培训：疫情防控安全培训、卫生消毒知识培训等。2.开展防火疏散演练。为了进一步增强师幼的消防安全意识，提高自救防范能力，确保生命安全，5月20日，开展了防火疏散演练活动。3.做好防溺水教育工作。四、“云”上分享，探秘小学——幼小衔接系列活动对于大班的孩子们来说，是一个让他们感到既陌生又向往的地方。他们对小学的生活，充满着憧憬、好奇、期盼、发现与思考。他们从未停下成长的脚步……1．我要上小学。关于“上小学”这件事，孩子们有很多想说的、想做的。新的旅程即将开始，孩子们带着对小学生活的憧憬和期待，留下了一箩筐的问号......2．我心目中的小学。即将毕业的孩子们对幼儿园充满了不舍与期盼，对未来的小学生活，有许多许多的想法，就让我们跟着孩子们的画笔一起描绘他们心中的小学吧！3．“云”游小学。现实中的小学和我们畅想的小学一样吗？？在特殊的疫情期间，松兹幼儿园大班年级组以“云参观”的形式，让孩子们“身临其境”，一睹为快，小学的校门口、教室、大操场…每一个校园角落，都给孩子们留下了深刻的印象，他们纷纷诉说着自己最喜欢的地方。4.你问我答。小学里的每一个小事物，都让孩子们感到新奇。孩子们每一个提问，都是对小学的向往与期待，也包含着一些对小学的担忧，但这些担忧，在哥哥姐姐们的轻言细语中逐渐消散。5.幼小大不同。“云”参观小学后，宝贝们对小学有了新的认识，也对比出幼儿园和小学的很多不同。他们拿起画笔，画出幼儿园和小学的不同，稚嫩的笔尖却藏着他们的很多想法。6.我的“云参观”感受。孩子们用语言表达自己心中的感受。特殊时期，不一样的体验。通过这次“云参观”活动，孩子们对小学有了更深的了解，相信他们将能迈着自信的步伐，走进小学，开始新的生活。五、“特殊的时光 不一样的陪伴”第九个全国学前教育宣传月活动。今年是第九个全国学前教育宣传月，主题为：“特殊的时光，不一样的陪伴”。松兹幼儿园根据上级文件精神，开展了丰富多彩的序列活动。（一）高度重视，责任到人我园高度重视，将2020年的宣传月活动作为坚守“安全底线”的重要举措，坚决防止麻痹松劲思想和侥幸心理，在安排部署宣传工作时，坚持防控为重、安全第一。召开了专题会议，制定了宣传月活动方案，成立了以园长为组长，副园长为副组长的领导小组。（二）明确宣传重点针对疫情期间幼儿入园的特殊情况，宣传家长和教师抓住教育契机，带给幼儿不一样的成长体验。一是展现家长和教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌，向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感。二是鼓励家长陪伴幼儿一起学习科学防疫知识，合理安排幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，通过高质量的游戏活动，增进亲子之间的情感交流，促进幼儿健康成长。三是宣传教师与幼儿及家长多种形式的互动交流，做好幼儿在园防控工作，展示教师疫情期间陪伴幼儿和家长共同成长的精彩瞬间。（三）多种形式开展主题宣传活动幼儿园全体教职工充分认识到做好幼儿园疫情防控工作对维护幼儿和自身生命安全和身心健康的重大意义，认识到疫情期间做好科学保教对促进幼儿健康成长和家园合作的重要作用，围绕宣传主题，针对家长育儿和幼儿园防疫的实际需求，做好各项宣传活动，多种形式开展主题宣传活动。1.亲子陪伴案例宣传：2020年春节，全国迎来了一段特殊时期,疫情数据不断上涨，为抗击疫情孩子们延期开学，家长们延期复工。在幼儿园的引领下，本园家长在这个特殊时期，抓住教育契机，对孩子有更多地倾注、更多地关心，带给幼儿不一样的成长体验。2. 教师疫情期间陪伴幼儿精彩瞬间：疫情期间孩子们无法正常入园，然而孩子的学习却没有停止。疫情以来，本园一直以公众号推送“温馨陪伴”活动，孩子们在家隔着屏幕与老师交流。老师们利用班级微信群帮助家长合理安排好幼儿的一日活动，同时，家长每天将孩子完成的情况以照片或视频的形式发给老师，帮孩子养成良好的习惯，展现了本园教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌。3.特殊的日子，别样的六一，为了让孩子体验不一样的成长过程， 5月29日，松兹幼儿园举行庆“六一”班级主题活动。各班精心布置，营造热闹的节日氛围；老师巧妙设计，创设有趣的活动流程。为孩子提供快乐唱歌、轻松舞蹈、尽情游戏的环节之外，还穿插了培养卫生习惯；认识抗疫英雄；增强社会责任感的“疫情防控”主题内容。    本次“庆六一”主题活动以班级为单位，以教室为舞台，以录制视频、现场连线的方式，让孩子与爸爸妈妈隔频相见，表露情感，大家真情流露，感动不已，将活动推向高潮！让幼儿度过了一个真正属于自己的快乐而有意义的六一节！4.为引导孩子们正确认识疫情，感悟责任与担当、懂得奉献与感恩。6月4日，松兹幼儿园各班开展“疫情防控”幼儿美工活动。希望孩子们用手中的画笔去描绘那些令人感动的瞬间，通过一幅幅精彩的画面，来传播爱与希望。孩子们通过自己的方式，以画笔传递童心，以童心鼓舞人心，伸出温暖的手，有爱才会永恒，向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感。5.为了全面提升新教师的执教水平，松兹幼儿园采取“以老带新”的方法，促进新教师快速成长。6月9日至10日，松兹幼儿园开展骨干教师示范课教研活动，本次活动充分发挥骨干教师带头示范作用，三位教师分别开展了中班语言活动《送你一把伞》、大班韵律活动《我是小侦探》、小班音乐游戏《找小猫》。活动后及时进行研讨活动，老师们开诚布公、认真细致地评课，在研讨活动中相互促进，相互提高。6.幼儿园线上宣传活动：疫情时期，松兹幼儿园为了帮助家长提升教育水平，推进家园协同教育，本学期幼儿园开展线上宣传活动，进行家庭育儿指导，推送温馨陪伴，供家长亲子阅读与游戏，增进亲子之间的情感交流，促进幼儿健康成长。 “健康领域”家长专题指导，整个内容围绕“幼儿健康保健”开展，通过“幼儿一日生活活动的组织与指导”、“幼儿饮食建议及特殊儿童护理措施”、“怎样正确面对传染病”，帮助家长获得科学的幼儿健康保健知识以及正确有效的指导方法。大班“幼小衔接”家长专题指导，帮助家长树立科学育儿观。让家长懂得在幼儿园，应该让孩子充分游戏，去体验、去感知，为幼儿的后继学习和终身发展作奠基。这是一个准备的过程，而不是提前学习的过程。线上推送“温馨陪伴”，供家长陪伴孩子阅读、游戏，增进亲子之间的情感交流，促进幼儿健康成长。一学期的工作梳理，为下学期的工作指明了方向，我们会不断反思，展望未来，潜心耕耘，优化创新，为松幼的发展而努力！