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小考卷 1（51 分） 1.请将下面的文字（包括标点符号）抄写在方格中，要求正确、规范、工整。（2 分） 少壮不努力，老大徒伤悲。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2．结合语境选词填空，最恰当的一项是（　　）（2 分） 王守仁，世称“阳明先生”，是明代著名的哲学家、教育家，曾被贬谪到龙场（今修文县）。在龙场 的三年期间，他潜心悟道，　　 了著名的“心即理”和“知行合一”学说，并萌发了“致良知” 思想。这些学说和思想　　　在中国历史上引起巨大反响， 对东亚、东南亚乃至全球都有重 要而深远的影响。因为修文是王阳明学说　　　并传播的始发地，所以人们把修文誉为“王学圣 地”。 A．创作　因为　所以　诞辰 B．创立　不仅　而且　诞生 C．创作　不仅　而且　诞辰 D．创立 因为　所以　诞生 3. 把下列句子组合成语序合理，语意连贯的一段话，对恰当的一项是（ ）（2 分） ①而且这种现象越来越低龄化。 ②但是互联网时代，汉字陷入有声无形的窘境 ③汉字承载了中华民族的文明和智慧。 ④专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；汉字越多，联想就越丰富 ⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的 ⑥现代越来越多的人出现提笔忘字现象 A．③⑥①⑤④② B．③⑤④②⑥① C．⑥④①②③⑤ D．⑥②①④③⑤ 4.选出下列说法有误的一项（ ）(2 分) A《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。作者白居易，字乐天，晚年又叫香山居士,唐代大诗人。 B《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，我国现代著名作家，小说代表作有《四世同堂》、《骆驼祥子》等。 C《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共 20 篇，是儒家经典著作之一。 D《孙权劝学》——司马迁——《资治通鉴》——编年体通史 5.下列各项中分析正确的一项是（ ）(2 分) ①树，在秋天放下了落叶，心很疼，可是整个冬天，它让心在平静中积蓄力量。②春天一到，芳华 依然。③只要生命还握在手心，人生就没有绝望。④一时的成败得失对于一生来说，不过来了一场 小感冒。⑤心若累了，让它休息，灵魂的变化是人生永不干枯的希望。 A.“落叶”是名词，“芳华依然”“一场小感冒”都是偏正短语。 B.“它让心在平静中积蓄力量。”这个句子中，“积蓄”作状语。 C.“只要生命还握在手心，人生就没有绝望。”这是表示选择关系的复句。 D. 第⑤句有语病，修改方法是：将“变化”改为“修复。 6. 下列分析不恰当的一项是（ ）（2 分） 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 A．前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。 B．颈联描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的衰草凄清荒芜。 C．尾联借景抒情，以夕阳西下江面烟波浩渺之景，寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情， 而自问自答的方式更强烈地表达了诗人孤独空寂之情。 D．全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，为咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人传诵。 2. 3. 4. 5. 6. （选择题答案写在这）7.古诗文填空（5 分） （1）晴川历历汉阳树， 。《黄鹤楼》 （2）征蓬出汉塞， 。《使至塞上》 （3）几处早莺争暖树， 。《钱塘湖春行》 （4） ，恨别鸟惊心。《春望》 （5）角声满天秋色里， 。《雁门太守行》 二、综合性学习【2018 天津】（5 分） 近年来天津城市面貌日新月异。某班将开展以“津城换新颜”为主题的综合性学习活动。一位同学 为活动搜集了四则材料。请你按照要求，回答 1-2 题。 【材料一】为了让津城的夜晚更加明亮、美丽，天津市把深入推进“城市亮化工程”作为市容建设 的一项重要内容。在进一步完善城市照明总体规划的基础上，为街区、道路增设了功能性照明设施， 优化了广场、桥梁、临街建筑的景观性照明。 【材料二】为了使老百姓的生活环境更洁净、卫生，天津市有关部门进一步加强了生活垃圾的清运 管理工作，对城区老旧公厕集中进行了改造提升，还加大了封闭市场建设、道路保洁维护、排水系 统修缮等工作的落实力度，进一步推动了城市净化进程。 【材料三】2018 年，天津市进一步强化了食品安全保障工作，通过加大有机蔬菜基地建设、完善 农产品质量安全检查体系、创建“明厨亮灶”餐饮示范单位等措施，保证了农产品从农田到餐桌的 安全。 【材料四】 天津城市绿化情况统计表 时间 绿地率（百分比）人均绿地面积（平万米） 2015 年 33 10 2016 年 35 12．2 2017 年 39 15．6 1．上面四则材料中与“津城换新颜”这个主题无关的一则是 。（2 分） 2．根据上面相关材料，概括天津在市容建设过程中，做了哪些方面的工作。(3 分) 三、记叙文阅读（20 分） 谢谢你，盛装莅临我的成长 ①小学二年级时的班主任，是个不怒自威的退伍军人。平日里话不多，习惯用眼神制止并解决纷争 与事端。 ②对男生，他实行军事化管理。课间十分钟，其他班的男生疯的东倒西歪，我们班的男生则挺拔地 站立着，有序的排队，轮流着立定跳远，玩得像上课一样规规矩矩又铿锵有力。 ③对女生，他力推淑女教育。说话要不疾不徐，微笑要张弛有度；裙子要过膝，不许撩起下摆擦汗， 不能光脚穿凉鞋；坐不能弯腰驼背，站不能含胸低头；课外少看电视多看书，每天练习毛笔 字．．．．．． ④乡村的孩子平时散养惯了，一个个野的像泼洒一地的阳光，哪里收得住？一学期过去，没几个能 真正坚持下来的。做的最好的，是和我们同班的他的女儿。我们既同情她的别无选择，又钦佩她的 与众不同。她不是班上最漂亮的女孩，却自有一种说不出的美，眼中闪烁着看得见摸得着的柔软和 善意。连最捣蛋的男生路过她身边时，都会不由自主地屏声敛气。 ⑤多年后，在家乡的街头，她穿一袭蓝底白花的连衣裙，绾着低低的发髻，静静地站在那里。嘈杂 如水，流到她身边，却自觉地绕道而行。有人和她打招呼，她轻轻地点头，微笑致意，温婉得既优雅高贵又接地气。 ⑥原来，她被打磨出来的与众不同的美，过去叫教养，现在叫气质。 ⑦初一时的语文老师，是个有着慢条斯理智慧的老头儿，他惩戒我们的惯用伎俩是写检讨。检讨的 标准直接照搬作文要求；文笔要好，感情要真，题材不限，风格却要自成一家，字数不能少于 800，字迹要工整。 ⑧有一回上课，他故意迟到了几分钟。不待他道歉并解释原因，台下一片亢奋叫喊：“写检讨！写 检讨！写检讨！”他也不恼，乐呵呵地看着我们，眼里的宠溺能淹没掉每个人。 ⑨从此，他再也没有让我们写过检讨，却要求大家把写检讨的标准落实到平时的日记中，日记不许 胡乱应付“差事”，如果我们能保证质量，可以变“日记”为“周记”。算算，虽要求高了，但作业 少了，我们欣然同意了。 ⑩毕业后和同学们去看望他，说起这段往事，他笑：“小小少年是一块块璞玉，但雕琢要讲究方式 和技巧。写检讨是假，练字练笔才是真。”然后他转过头，对我说：“你的字，有蝇头小楷的功底； 你的周记，也最好看。” ⑪原来，我们最终学会的，是不要错过更好的自己。 ⑫高二时的语文老师，是个忧郁的诗人。他为人低调又不羁，平时见他背影的机会比正面还要多。 有一次上课讲诗歌的结构与特点，他找来了几本自己以前写的诗集。讲台上的他，眼神干净明亮， 有一种未经世事的洁白，像正在做梦的少年。他一字字念，一句句写，一段段讲其间饱满的感情、 丰富的想象、和谐的音韵，以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想。每到动情处，他的里中闪出一种异 样的光彩，眼神比远方还远。 ⑬课后很久，我心里仍蓬勃得静不下来。那是我第一次感受到了诗歌的美，它干净清洁，美好亲 切，散发着梦想的味道。最难得的是，它离我这样近，一声轻唤足以叫醒我，而不只是远远地隔空 感动我。 ⑭后来，我开始偷偷写诗，不在乎写得好不好，不去想有没有用，也不在意是否有人懂，愿意写 下去并能很好地写出来，对自己而言已经足够。 ⑮原来，梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。 ⑯德国哲学家雅斯贝尔斯说过：教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵 魂唤醒另一个灵魂。谢谢你，盛装莅临我的成长…… 【注释】①莅临：来到；来临（多用于贵宾）。 1．阅读选文①～⑥段，完成下面表格。（4 分） 段落 ①～⑥ ⑦～⑪ ⑫～⑮ 主要内容 小学班主任用不同的管理方法， 帮助学生打磨气质。 A B A B 2．请从修辞的角度赏析选文第④段画线的句子。（3 分） 乡村的孩子平时散养惯了，一个个野得像泼洒一地的阳光，哪里收得住? 3．选文第⑤段作者为什么细致描写小学班主任的女儿?（4 分） 4．选文第⑫段画线句子运用了什么人物描写方法?有什么作用?（3 分） 每到动情处，他的眼中闪出一种异样的光彩，眼神比远方还远。5．请分析选文第⑬段中加点词的表达效果。（2 分） 课后很久，我心里仍蓬勃得静不下来。 6．选文的标题有什么含义?（4 分） 四、阅读说明文（9 分） ①不用染料，不用着色，你就能穿上色彩艳丽的衣服。这是变魔术吗？不，21 世纪，一个新 兴的产业——彩色棉产业就有这样的神奇本领。 ②农村的孩子都知道，棉花的花朵是洁白的，人们收获洁白的棉花后，脱籽、纺纱，纺成了一 锭锭的纱，再织成纺织物，就成了布料。如果染上色或印上花，就是美丽的衣料、窗帘、床单等等。 ③而彩色棉花的棉花纤维中却含有天然的彩色色素。不用印染，用彩棉织成的布就可直接做成 花衣裳。彩色棉花是新的棉花品种吗？不是。彩色棉古代就有，可考证的历史可追溯到上千年之前。 在 18、19 世纪，墨西哥和秘鲁以及我国长江中下海地区，都种植有彩色棉。然而，由于彩色棉花 产量低、纤维短，因此逐渐被人遗弃，以至许多人都不知道棉花还有彩色的。 ④20 世纪 60 年代，美国、前苏联、墨西哥等国家，又开始对彩色棉进行研究。90 年代初， 美国在改造利用野生彩色棉技术上取得突破，培育出多种颜色的长纤维彩色棉花，并进行了大面积 种植。不久，面目一新的彩色棉纺织品及服装进入市场。随后，其他一些国家在研究中也相继取得 成功。缤纷多彩的彩色棉服装，在一些城市形成了一道美丽的风景线。1994 年，我国也从美国引 进了一批彩色棉种子进行试种。 ⑤彩色棉花不仅色彩自然柔和，而且在种植过程中不需要农药，在纺织过程中也不需要化学染 料。这样，就使得产品及周围环境不会受到污染。美国年销售额为 100 亿美元的牛仔裤用料斜纹 粗棉布，再也不用染色了。制成服装后，柔软舒适，永不褪色。彩色棉因没有沾染任何化学物质， 不会引起皮肤病，被人们誉为“绿色产品”“环保产品”，而用彩色棉制作的服装则被称为“生态服 装”或“保健服装”。 ⑥我国对彩色棉的研究后来居上，使淡蓝、橘黄等 8 种颜色的遗传基因达到稳定状态。1998 年彩色棉种植面积一跃成为继美国之后的世界第二，产品远销欧美和日本等国，供不应求。专家预 测，在未来的 5 年内，我国彩色棉产量可达 1.2 万吨，可生产成衣 2000 万件，老百姓也有望穿上 这种“保健服装”了。 1．彩色棉产业的“神奇本领”指的是（2 分） 2．用波浪线划出文中说明彩色棉花的本质特征的语句。（2 分） 3．第 5 节划线句运用了什么说明方法？有什么作用？（3 分） 4．给本文拟一个标题：（2 分）【答案】一 2． B 【解析】本题考查词语的运用，难度中等。创立：建立；建造。创作：特指文艺创作或文艺 作品。“学说”应用“创立”，排除 A、C 两项。根据“中国”和“东亚、东南亚乃至全球”可知， 应用表示递进关系的关联词，排除 D 项。“诞辰”是名词，“诞生”是动词，此处应用“诞生”，与 “传播”并列。故选 B 项。做本题时，根据语境和词义选择，用筛选法和排除法都可以。 3. B 4. D 5.D 6.B 7.（1）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 （2）征蓬出汉塞，归雁入胡天。 （3）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 （4）感时花溅泪，恨别鸟惊心。 （5）角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 二、 1．材料三 2．深入推进“城市亮化工程”；进一步推动城市净化进程；逐年增加城市绿地面积。 三【答案】 1．A：初中语文老师用写检讨、记周记的方法帮助学生遇到更好的自己。 B：高中语文老师用饱含情感的诗歌教学唤醒我的梦想。 2．比喻、反问，生动形象地写出并强调乡村孩子们的无拘无束。 3．侧面描写，细致描写小学班主任女儿优雅高贵又接地气的气质，突出老师“力推淑女教育”方 法的成功，表现老师有远见、教育有方。 4．神态描写，生动形象地写出老师讲诗歌时陶醉、享受的神情，表现老师对诗歌的热爱。 5．“蓬勃”指繁荣、旺盛，生动形象地写出我第一次感受到诗歌的美时内心的激动，突出老师的言 传身教对我的影响大。 6．几位老师用独特的教育方法，帮助我成长，带给我深远影响，表达我对老师们感激、赞美、敬 佩之情。 四 1、彩色棉产业用“不用染料，不用着色”的彩色棉就能产出彩色棉纺织品及色彩艳丽的衣服。 2、第 3 节第一句（或“彩色棉花色彩自然柔和”）。 3、举例子、列数字，意在说明这种彩色棉具有在种植过程和纺织过程中使产品及周围环境不受到 污染的优点。 4、彩色棉（或：神奇的彩色棉）。