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2017-2018 学年鲁教新版九年级化学第四章第一节基础题（pdf
有答案）
一．选择题（共 20 小题）
1．下列关于空气的说法正确的是（ ）
A．空气由空气分子构成
B．空气中的 N2、O2 均匀地混合
C．空气污染物包括稀有气体和烟尘
D．空气中 N2、O2 的体积之比约为 5：1
2．空气中体积分数约为 21%的气体是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气
3．空气是一种宝贵的自然资源，下列说法中正确的是（ ）
A．洁净的空气属于纯净物
B．空气中氧气的体积分数约为 21%
C．空气中二氧化碳增多可能会导致酸雨
D．空气中稀有气体任何条件下都不与其它物质反应
4．下列关于空气成分的信息不正确的是（ ）
A．冬天清晨枯草上会结霜，说明空气中含水蒸气
B．木材能在空气中燃烧，说明空气中含氧气
C．正常的雨水呈酸性，是因为空气中含二氧化碳
D．利用空气成分可制取氨气，因为空气中含氨气
5．某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，结果发现测定的结果比实际空
气中氧气的体积分数偏高，造成这一结果的原因可能是（ ）
A．实验中所取的红磷过量第 2页（共 27页）
B．实验装置可能漏气
C．实验前没有将弹簧夹加紧
D．红磷燃烧后未等冷却就打开弹簧夹
6．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法中不正确的是（ ）
A．该实验证明空气中氧气的约占空气质量的
B．实验时红磷一定要过量
C．实验前一定要检查装置的气密性
D．红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后不能立刻打开弹簧夹
7．科学探究是学习化学的重要方法和手段．小明同学在探究空气中氧气的体积
分数时，发现进入集气瓶中水的体积小于集气瓶体积的 ，针对情况，他的下列
行为不合适的是（ ）
A．查阅资料，分析原因
B．向老师和同学请教
C．反复做实验，观察是否有同样现象产生
D．无所谓，认为与理论值差不多就行
8．某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如图所示两个实验．已知
所用实验装置气密性良好．
现有如下说法：①实验一中红磷燃烧产生大量白雾；②点燃酒精灯加热铜丝，可
观察到铜丝由红色变成黑色；③停止加热后立即读出注射器内气体的体积约为第 3页（共 27页）
24mL；④取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；⑤两个实验均能证明空气是
混合物；⑥两个实验均能证明空气中约含 体积的氧气．其中正确的说法的个数
有（ ）
A．2 个 B．3 个 C．4 个 D．5 个
9．下列说法不正确的是（ ）
A．空气是一种宝贵的自然资源
B．空气中氧气的质量分数是 21%
C．空气是由多种气体组成的混合物
D．空气的成分一般是固定的
10．空气是一种重要的自然资源，下列关于空气的说法正确的是（ ）
A．空气是由多种气体组成的混合物
B．空气中大部分的气体是 N2，所以空气是纯净物
C．我们呼吸是吸入空气，呼出的全部是 CO2
D．空气污染指数的数值越大，说明空气质量越好
11．下列有关物质的性质及相关用途的叙述，正确的是（ ）
①氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存；
②氮气的化学性质不活泼，可用作粮食和食品仓库的保护气；
③氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的高能燃料；
④由于稀有气体有惰性，所以常用作保护气．
A．①②③ B．①②④ C．①③ D．②④
12．下列关于空气的说法中错误的是（ ）
A．空气是人类宝贵的自然资源
B．空气中的稀有气体常用作灭火剂
C．空气中的氮气常用作保护气
D．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
13．下列情况可能引起大气污染的是（ ）
（1）煤的燃烧 （2）工业废气任意排放 （3）燃放鞭炮 （4）飞机、汽车
尾气的排放…
A．（1）（2） B．（2）（4） C．（1）（2）（3） D．（1）（2）（3）（4）第 4页（共 27页）
14．以下被列入我国空气质量日报污染物的是（ ）
①一氧化碳②一氧化氮③二氧化碳④二氧化硫
⑤二氧化氮⑥五氧化二磷⑦可吸入颗粒物⑧臭氧⑨甲烷．
A．①②⑥⑨⑦ B．①④⑤⑦⑧ C．②③④⑤⑧ D．①②④⑦⑧
15．新修订的《环境空气质量标准》增设了 PM2.5 平均浓度限值，PM2.5 是指大
气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，主要来源于直接
排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成雾霾天气的最大元凶．下列情况不会引
起雾霾天气的是（ ）
A．过度消耗资源 B．鼓励使用太阳能热水器
C．鼓励开私家车出行 D．就地焚烧秸秆
16．下列情况中：①煤的燃烧 ②工业废气的排放 ③动植物的呼吸 ④汽车尾
气的排放．可能引起大气污染的是（ ）
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
17．下列做法中，不符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是（ ）
A．自带水杯出行 B．使用一次性餐具
C．人走关灯、少开空调 D．对垃圾进行分类
18．第三届联合国环境大会的主题为“迈向无污染的地球”。下列做法不．应提倡的
是（ ）
A．推广电动汽车，践行绿色交通
B．改变生活方式，预防废物生成
C．回收电子垃圾，集中填埋处理
D．弘扬生态文化，建设绿水青山
19．2013 年 1 月 16 日央视《焦点访谈》的题目为“PM2.5 你了解吗”，PM2.5 是
指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，是形成灰霾天气的最大元凶．下列
做法对 PM2.5 的治理不能起到积极作用的是（ ）
A．建筑工地经常洒水降尘
B．露天焚烧伪劣产品
C．香烟烟雾颗粒的直径大多在 0.1 至 1.0 微米，提倡不吸或少吸烟
D．加强工业废气和汽车尾气的净化处理第 5页（共 27页）
20．泉城是一座美丽的城市，天蓝水暖，泉涌山青的靓丽风景，需要我们每个人
共同维护。下 列做法中与保护我市环境相违背的是（ ）
A．提倡公交出行，减少尾气排放
B．大量燃放爆竹，增添节日气氛
C．加强植树造林，改善空气质量
D．垃圾分类回收，增强节约意识
二．填空题（共 10 小题）
21．如图是某化学兴趣小组对空气中氧气的含量进行的实验探究，请你参与讨论：
【集体讨论】
（1）小组同学共同设计了如图两套装置，请你评价一下，你认为更合理的是
（填编号），为了确保实验的成功，在装药品之前应该 ；
（2）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它
成分反应，而且生成物为 （填“固体”或“气体”），为了充分消耗容器中的
氧气，他们选择了红磷，则药品的用量应保证 （填“”“足量”或“不足量”）．
（3）在讨论的基础上，同学们分组进行了实验．各小组实验数据整理如下：（注：
集气瓶容积为 100mL）
组别 1 2 3 4 5 6
进入集气瓶中水的体积（mL） 2
0
21 19 20 22 1
8
通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 ．最
后集气瓶中剩下的气体 （填“支持”或“不支持”）燃烧．
【实验反思】
（4）第六组同学的测定数值与正常值有明显的偏差，请你帮她们分析一下造成第 6页（共 27页）
这种结果可能的原因： （答答一点即可）．
22．某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
【集体讨论】：（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟
空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择
A．蜡烛 B．红磷 C．木炭
为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 ．写出红磷燃烧的文字
表达式
（2）小组同学共同设计了如图所示的两套装置，你认为合理的是（填编
号） ．为了确保实验的成功，在装药品之前应该 ．
【分组实验】：在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
【数据分析】：实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为 100mL）
组 别 1 2 3 4 5 6
进入集气瓶中水的体积
（mL）
2
0
2
1
1
9
2
0
2
2
1
8
（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 ．
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的物理性质是 、化学性质是
【实验拓展】：
（4）已知镁在空气中燃烧可分别与氧气和氮气反应，都生成固体物质，此实验
中镁 （填“能”或“不能”）代替红磷，其原因是 ．
23．如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，
将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验。请完成实验报告：
（1）实验目的：测定空气中 的体积分数。
（2）实验现象：白磷着火燃烧，活塞先右移，后左移，最后停在刻度约为
（填整数）的位置上。第 7页（共 27页）
（3）实验结论：空气的成分按体积计算， 约占 。
24．右图是测定空气中氧气体积分数的实验装置．
（1）盛放在燃烧匙内的物质选用 （填标号）．
A．木炭 B．铁丝 C．红磷 D．蜡烛
（2）实验中观察到在集气瓶内产生 ，燃烧停止一段时间后，打开止水夹，
进入集气瓶的水约占集气瓶总容积的 ．
（3）若实验后发现测定结果与实际值相差较大，可能的原因是 （填一种
即可）．
25．为测定空气中氧气的含量，某学生设计了如图的实验并进行探究．请你参与
评价或帮助他分析完成相关问题．
（1）当集气瓶中气温未冷却至室温即记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容
积的体积分数为 a，当集气瓶中气温冷却至室温后再记录集气瓶中吸入液体体积
约占集气瓶容积的体积分数为 b，则 a b（填“＞”或“＜”或“=”）．
（2）若该装置能将集气瓶中的氧气耗尽、烧杯中液体都足量，则集气瓶中吸入
液体体积应该约占集气瓶容积的
（3）试分析在测定过程中，对测定结果带来误差的因素可能有 、
（任答两点）．第 8页（共 27页）
26．回答下列问题：
（1）澄清石灰水露置于空气中会逐渐变浑浊，这说明空气中含少量的 ；
盛冰水的杯子，放在常温下的空气中外壁会潮湿，这说明空气中含有 ；
红磷燃烧所消耗的气体是空气中的 ．（填物质的名称或化学式均可）
（2）下列药品中：①氧化铜粉末、②石灰石块、③盐酸溶液．①应该用 取
用，②应该用 取用，滴加③应该用 取用．（用仪器名称填写）
27． 用如图的装置来测定空气中氧气的体积分数。
（1）将燃烧匙内的白磷点燃放入集气瓶中，观察到的现象是 ；
（2）反应停止一段时间后，打开弹簧夹，烧杯中的水会 ；
（3）实验后发现测定的氧气体积分数低于五分之一，请你分析实验误差的可能
原因 （只写一条）
28．唐代诗人李峤有一首绝句：“解落三秋叶，能开二月花．过江千尺浪，入林
万竿斜”．诗中揭示的自然现象是 ，证明了 的存在．
29．随着人们环保意识的增强，人们对空气污染关注的程度也不断加深．下列气
体会污染空气的是
A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．氮气 D． ．
30．建设和谐新农村，其中就包括人与自然的和谐．在新农村的建设中以下做法
会造成环境污染的是
A．垃圾集中焚烧处理 B．植树、种花、种草美化环境
C．推广使用沼气，发展生态农业 D． ．第 9页（共 27页）第 10页（共 27页）
2017-2018 学年鲁教新版九年级化学第四章第一节基础
题（pdf 有答案）
参考答案与试题解析
一．选择题（共 20 小题）
1．下列关于空气的说法正确的是（ ）
A．空气由空气分子构成
B．空气中的 N2、O2 均匀地混合
C．空气污染物包括稀有气体和烟尘
D．空气中 N2、O2 的体积之比约为 5：1
【解答】解：A、空气由空气分子构成错误，因为空气是混合物，没有分子；故
选项错误；
B、空气中的 N2、O2 均匀地混合正确；故选项正确；
C、空气污染物包括有害气体和烟尘，不是稀有气体；故选项错误；
D、空气中 N2、O2 的体积之比约为 4：1，5：1 错误，故选项错误；
故选：B。
2．空气中体积分数约为 21%的气体是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气
【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占 78%、氧气占 21%、稀有
气体占 0.94%、二氧化碳占 0.03%、其它气体和杂质占 0.03%。
A、氮气占 78%，故选项不符合题意。
B、氧气占 21%，故选项符合题意。
C、二氧化碳占 0.03%，故选项不符合题意。
D、其它气体（包括水蒸气）和杂质占 0.03%，水蒸气含量小于 0.03%，故选项不
符合题意。
故选：B。
3．空气是一种宝贵的自然资源，下列说法中正确的是（ ）第 11页（共 27页）
A．洁净的空气属于纯净物
B．空气中氧气的体积分数约为 21%
C．空气中二氧化碳增多可能会导致酸雨
D．空气中稀有气体任何条件下都不与其它物质反应
【解答】解：A、洁净的空气中也有氧气、氮气等，属于混合物，属于纯净物错
误；故选项错误；
B、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的 78%、氧气大约占
空气体积的 21%、稀有气体大约占空气体积的 0.94%、二氧化碳大约占空气体积
的 0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占 0.03%；故选项正确；
C、空气中二氧化碳增多可能会导致酸雨错误，二氧化碳增多会造成温室效应不
是酸雨；故选项错误；
D、空气中稀有气体任何条件下都不与其它物质反应错误，一定条件下也会反应；
故选项错误；
故选：B。
4．下列关于空气成分的信息不正确的是（ ）
A．冬天清晨枯草上会结霜，说明空气中含水蒸气
B．木材能在空气中燃烧，说明空气中含氧气
C．正常的雨水呈酸性，是因为空气中含二氧化碳
D．利用空气成分可制取氨气，因为空气中含氨气
【解答】解：A、冬天清晨枯草上会结霜，说明空气中含水蒸气正确，正确但不
符合题意，故选项错误；
B、木材能在空气中燃烧，说明空气中含氧气正确，因为氧气能支持燃烧，正确
但不符合题意，故选项错误；
C、正常的雨水呈酸性，是因为空气中含二氧化碳正确，二氧化碳和水反应生成
碳酸，正确但不符合题意，故选项错误；
D、利用空气成分可制取氨气，因为空气中含氨气错误，氨气不是空气的成分，
错误符合题意，故选项正确；
故选：D。第 12页（共 27页）
5．某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，结果发现测定的结果比实际空
气中氧气的体积分数偏高，造成这一结果的原因可能是（ ）
A．实验中所取的红磷过量
B．实验装置可能漏气
C．实验前没有将弹簧夹加紧
D．红磷燃烧后未等冷却就打开弹簧夹
【解答】解：A．要使瓶内氧气耗尽才能达到预想效果所以红磷的量要足，红磷
不足时氧气不能完全消耗，进入水偏少；故 A 不正确；
B．实验装置漏气，由于冷却至室温时瓶外空气进入瓶中，会导致进入水的量偏
小；故 B 不正确；
C．红磷燃烧是个放热反应，气体受热膨胀，实验前没有将弹簧夹夹紧，燃烧过
程中空气逸出，导致到冷却后进入水的量偏大；故 C 正确；
D．没有等装置完全冷却就打开弹簧夹，瓶内的气体还处于热膨胀状态，所以进
入水的体积要小于五分之一，故 D 不正确。
故选：C。
6．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法中不正确的是（ ）
A．该实验证明空气中氧气的约占空气质量的
B．实验时红磷一定要过量
C．实验前一定要检查装置的气密性第 13页（共 27页）
D．红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后不能立刻打开弹簧夹
【解答】解：A、该实验证明空气中氧气的约占空气总体积的五分之一，不是约
占空气质量的五分之一，该选项说法不正确；
B、红磷过量时，能够把集气瓶中的氧气耗尽，使测定结果更准确，该选项说法
正确；
C、实验前一定要检查装置的气密性，目的是防止装置漏气影响实验结果，该选
项说法正确；
D、红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后不能立刻打开弹簧夹，要待装置冷却
至室温后再打开弹簧夹，该选项说法正确。
故选：A。
7．科学探究是学习化学的重要方法和手段．小明同学在探究空气中氧气的体积
分数时，发现进入集气瓶中水的体积小于集气瓶体积的 ，针对情况，他的下列
行为不合适的是（ ）
A．查阅资料，分析原因
B．向老师和同学请教
C．反复做实验，观察是否有同样现象产生
D．无所谓，认为与理论值差不多就行
【解答】解：A、查阅资料，分析原因，行为合适；
B、向老师和同学请教，行为合适；
C、试验中出现了误差，可以反复多次实验，通过分析对比查找原因，行为合适；
D、进行化学实验，应有一种实事求是，严谨求实的科学态度，不能差不多就可
以认为实验成功，行为不合适。
故选：D。
8．某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如图所示两个实验．已知
所用实验装置气密性良好．第 14页（共 27页）
现有如下说法：①实验一中红磷燃烧产生大量白雾；②点燃酒精灯加热铜丝，可
观察到铜丝由红色变成黑色；③停止加热后立即读出注射器内气体的体积约为
24mL；④取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；⑤两个实验均能证明空气是
混合物；⑥两个实验均能证明空气中约含 体积的氧气．其中正确的说法的个数
有（ ）
A．2 个 B．3 个 C．4 个 D．5 个
【解答】解：①红磷燃烧生成五氧化二磷白色固体，看到的是白烟，而不是白雾，
故错误；
②点燃酒精灯加热铜丝，铜与氧气反应生成氧化铜，所以铜丝表面由光滑的红色
变成黑色，故正确；
③应该在停止加热并冷却至室温才能读数，故错误；
④实验过程中为了将空气中的氧气完全耗尽，加入的铜丝必须是过量的，故错误；
⑤两个实验均能证明空气是混合物，故正确；
⑥两个实验均能证明空气中约含五分之一体积的氧气，故正确。
故选：B。
9．下列说法不正确的是（ ）
A．空气是一种宝贵的自然资源
B．空气中氧气的质量分数是 21%
C．空气是由多种气体组成的混合物
D．空气的成分一般是固定的
【解答】解：
A、空气是一种宝贵的自然资源，故 A 正确；
B、空气中氧气的体积分数是 21%，故 B 错误；第 15页（共 27页）
C、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等，所以空气是由多
种气体组成的混合物，故 C 正确；
D、空气的成份一般是固定的，故 D 正确；
故选：B。
10．空气是一种重要的自然资源，下列关于空气的说法正确的是（ ）
A．空气是由多种气体组成的混合物
B．空气中大部分的气体是 N2，所以空气是纯净物
C．我们呼吸是吸入空气，呼出的全部是 CO2
D．空气污染指数的数值越大，说明空气质量越好
【解答】解：A、空气是由氮气、氧气、稀有气体等多种气体组成的混合物，故
A 正确；
B、空气中大部分的气体是 N2，但还有氧气等其他的气体，组成物质是多种，属
于混合物。故 B 错误；
C、我们呼吸是吸入空气，呼出的气体中有氮气、二氧化碳、水蒸气等，故 C 错
误；
D、空气污染指数的数值越大，说明空气质量越差，故 D 错误。
故选：A。
11．下列有关物质的性质及相关用途的叙述，正确的是（ ）
①氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存；
②氮气的化学性质不活泼，可用作粮食和食品仓库的保护气；
③氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的高能燃料；
④由于稀有气体有惰性，所以常用作保护气．
A．①②③ B．①②④ C．①③ D．②④
【解答】解：①氧气不易溶于水，所以题中“易溶于水”的描述是错误的描述。
②氮气化学性质不活泼，不能维持粮食、瓜果呼吸，常用作瓜果、粮食的保护气。
此句描述是正确的描述。
③氧气化学性质比较活泼，能支持燃烧，但氧气不能燃烧，所以题中“用途火箭第 16页（共 27页）
的高能燃料”的描述是对氧气的错误认识。
④稀有气体又称惰性气体，很难与其他物质反应，常用作金属焊接的保护气。此
句描述属于正确描述。
故选：D。
12．下列关于空气的说法中错误的是（ ）
A．空气是人类宝贵的自然资源
B．空气中的稀有气体常用作灭火剂
C．空气中的氮气常用作保护气
D．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
【解答】解：A、空气是人类宝贵的自然资源，具有广泛的应用。故 A 正确；
B、空气中的稀有气体性质很稳定，常用作保护气，故 B 错误；
C、空气中的氮气性质稳定，常用作保护气。故 C 正确；
D、空气中的氧气主要来自于植物的光合作用。故 D 正确。
故选：B。
13．下列情况可能引起大气污染的是（ ）
（1）煤的燃烧 （2）工业废气任意排放 （3）燃放鞭炮 （4）飞机、汽车
尾气的排放…
A．（1）（2） B．（2）（4） C．（1）（2）（3） D．（1）（2）（3）（4）
【解答】解：
煤燃烧、工业废气任意排放、放鞭炮、飞机及汽车尾气排放等都会产生大量的有
害气体和粉尘，都可能引起大气污染。
故选：D。
14．以下被列入我国空气质量日报污染物的是（ ）
①一氧化碳②一氧化氮③二氧化碳④二氧化硫
⑤二氧化氮⑥五氧化二磷⑦可吸入颗粒物⑧臭氧⑨甲烷．
A．①②⑥⑨⑦ B．①④⑤⑦⑧ C．②③④⑤⑧ D．①②④⑦⑧第 17页（共 27页）
【解答】解：空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。有害气体主要有一
氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒。被列入我国
空气质量日报污染物的是：①一氧化碳④二氧化硫⑤二氧化氮⑦可吸入颗粒物⑧
臭氧；
故选：B。
15．新修订的《环境空气质量标准》增设了 PM2.5 平均浓度限值，PM2.5 是指大
气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，主要来源于直接
排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成雾霾天气的最大元凶．下列情况不会引
起雾霾天气的是（ ）
A．过度消耗资源 B．鼓励使用太阳能热水器
C．鼓励开私家车出行 D．就地焚烧秸秆
【解答】解：太阳能无污染，鼓励使用太阳能热水器，可节约资源，保护环境，
故 B 说法正确；
过度消耗资源，就地焚烧秸秆，汽车等都会生成大量的有害气体，其中含大量的
PM2.5，
故选：B。
16．下列情况中：①煤的燃烧 ②工业废气的排放 ③动植物的呼吸 ④汽车尾
气的排放．可能引起大气污染的是（ ）
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
【解答】解：二氧化硫主要来源于煤、石油等燃料的燃烧，工厂排放的废气等；
一氧化碳主要来源于化石燃料的不完全燃烧和汽车的尾气等；因此 ①②④都会
引起空气的污染。动植物呼出的是二氧化碳，属于空气的成分，不污染空气，
故选：A。
17．下列做法中，不符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是（ ）
A．自带水杯出行 B．使用一次性餐具
C．人走关灯、少开空调 D．对垃圾进行分类第 18页（共 27页）
【解答】解：A、自带水杯出行，符合环保倡议，故选项错误；
B、使用一次性餐具，不符合环保倡议，故选项正确；
C、人走关灯、少开空调，符合环保倡议，故选项错误；
D、对垃圾进行分类，符合环保倡议，故选项错误；
故选：B。
18．第三届联合国环境大会的主题为“迈向无污染的地球”。下列做法不．应提倡的
是（ ）
A．推广电动汽车，践行绿色交通
B．改变生活方式，预防废物生成
C．回收电子垃圾，集中填埋处理
D．弘扬生态文化，建设绿水青山
【解答】解：A、推广电动汽车，践行绿色交通，应提倡，故选项错误；
B、改变生活方式，预防废物生成，应提倡，故选项错误；
C、回收电子垃圾，集中填埋处理，填埋容易污染水源，不应提倡，故选项正确；
D、弘扬生态文化，建设绿水青山，应提倡，故选项错误；
故选：C。
19．2013 年 1 月 16 日央视《焦点访谈》的题目为“PM2.5 你了解吗”，PM2.5 是
指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，是形成灰霾天气的最大元凶．下列
做法对 PM2.5 的治理不能起到积极作用的是（ ）
A．建筑工地经常洒水降尘
B．露天焚烧伪劣产品
C．香烟烟雾颗粒的直径大多在 0.1 至 1.0 微米，提倡不吸或少吸烟
D．加强工业废气和汽车尾气的净化处理
【解答】解：A、建筑工地经常洒水会减少尘土，从而减少空气中 PM2.5，故 A
不符合题意；
B、在露天焚伪劣产品可以产生烟尘，直接进入大气，会增加空气中 PM2.5，故
B 符合符合题意；第 19页（共 27页）
C、香烟烟雾颗粒的直径大多在 0.1 至 1.0 微米，提倡不吸或少吸烟，可以减少香
烟烟雾颗粒，故 C 不符合题意；
D、工业废气和汽车排放尾气中含有一些烟尘，进入大气，会增加空气中 PM2.5，
故 D 不符合题意。
故选：B。
20．泉城是一座美丽的城市，天蓝水暖，泉涌山青的靓丽风景，需要我们每个人
共同维护。下 列做法中与保护我市环境相违背的是（ ）
A．提倡公交出行，减少尾气排放
B．大量燃放爆竹，增添节日气氛
C．加强植树造林，改善空气质量
D．垃圾分类回收，增强节约意识
【解答】解：A、提倡公交出行，减少尾气排放，可以保护我们的环境，正确但
不符合题意，故选项错误；
B、大量燃放爆竹，增添节日气氛，错误符合题意，故选项正确；
C、加强植树造林，改善空气质量，可以保护我们的环境，正确但不符合题意，
故选项错误；
D、垃圾分类回收，增强节约意识，可以保护我们的环境，正确但不符合题意，
故选项错误；
故选：B。
二．填空题（共 10 小题）
21．如图是某化学兴趣小组对空气中氧气的含量进行的实验探究，请你参与讨论：
【集体讨论】第 20页（共 27页）
（1）小组同学共同设计了如图两套装置，请你评价一下，你认为更合理的是 B
（填编号），为了确保实验的成功，在装药品之前应该 检查装置的气密性 ；
（2）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它
成分反应，而且生成物为 固体 （填“固体”或“气体”），为了充分消耗容器中
的氧气，他们选择了红磷，则药品的用量应保证 足量 （填“”“足量”或“不足
量”）．
（3）在讨论的基础上，同学们分组进行了实验．各小组实验数据整理如下：（注：
集气瓶容积为 100mL）
组别 1 2 3 4 5 6
进入集气瓶中水的体积（mL） 2
0
21 19 20 22 1
8
通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 ．最后
集气瓶中剩下的气体 不支持 （填“支持”或“不支持”）燃烧．
【实验反思】
（4）第六组同学的测定数值与正常值有明显的偏差，请你帮她们分析一下造成
这种结果可能的原因： 装置漏气 （答答一点即可）．
【解答】解：（1）由于红磷燃烧放出了大量的热，加入少量的水能吸收热量，所
以，更合理的是 B，为了确保实验的成功，在装药品之前应该检查装置的气密性；
（2）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它
成分反应，而且生成物为固体，为了充分消耗容器中的氧气，他们选择了红磷，
则药品的用量应保证足量的．
（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 ，由
于红磷熄灭，说明了最后集气瓶中剩下的气体不支持燃烧．
（4）第六组同学的测定数值与正常值有明显的偏差，请你帮她们分析一下造成
这种结果可能的原因：装置漏气、红磷的量不足等
故答为：（1）B，检查装置的气密性；（2）固体，足量；（3） ，不支持；（4）
装置漏气等．第 21页（共 27页）
22．某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
【集体讨论】：（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟
空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择 B
A．蜡烛 B．红磷 C．木炭
为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 要足 ．写出红磷燃烧的文字
表达式 磷+氧气 五氧化二磷
（2）小组同学共同设计了如图所示的两套装置，你认为合理的是（填编号） A ．
为了确保实验的成功，在装药品之前应该 检查装置的气密性 ．
【分组实验】：在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
【数据分析】：实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为 100mL）
组 别 1 2 3 4 5 6
进入集气瓶中水的体积
（mL）
2
0
2
1
1
9
2
0
2
2
1
8
（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 ．
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的物理性质是 难溶于水 、化学性质是
性质不活泼
【实验拓展】：
（4）已知镁在空气中燃烧可分别与氧气和氮气反应，都生成固体物质，此实验
中镁 不能 （填“能”或“不能”）代替红磷，其原因是 镁既能与氧气又能与氮
气反应 ．
【解答】解：（1）蜡烛和木炭与氧气反应，生成物中有气体，不能准确测定空气
中氧气的含量，只有红磷在空气中与氧气反生成固体物质，不影响空气成份的测
定，故选 B；也只有红磷足量或过量，才能完全消耗集气瓶中的氧气，红磷燃烧第 22页（共 27页）
生成了五氧化二磷，反应的文字表达式是：磷+氧气 五氧化二磷；
（2）保证集气瓶中的氧气与红磷完全反应，必须把红磷放在集气瓶的中下部，
应选 A；装置不漏气才能确保测定空气中氧气的体积分数，所以，在装药品之前
应该检查装置的气密性；
（3）由上述试验可知，验证出氧气约占空气体积的 ．剩余气体的量不变证明
其难溶于水，剩余的气体不能燃烧且不支持红磷燃烧说明了性质不活泼．
（4）已知镁在空气中燃烧可分别与氧气和氮气反应，都生成固体物质，此实验
中镁不能代替红磷，其原因是镁既能与氧气又能与氮气反应，不能测出氧气的体
积分数．
故答案为：（1）B；足量，磷+氧气 五氧化二磷；（2）A；检查装置气密性；
（3） ；难溶于水、不助燃、不可燃．（4）不能，镁既能与氧气又能与氮气反
应．
23．如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，
将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验。请完成实验报告：
（1）实验目的：测定空气中 氧气 的体积分数。
（2）实验现象：白磷着火燃烧，活塞先右移，后左移，最后停在刻度约为 8
（填整数）的位置上。
（3）实验结论：空气的成分按体积计算， 氧气 约占 。
【解答】解：（1）该实验利用空气中的氧气能与磷反应，氮气等其它物质不能与
氧气反应，或因为量较少而忽略不计，因此通过测定消耗氧气的体积，从而确定
氧气在空气中的体积分数。
（2）该实验的现象是：白磷着火燃烧，活塞先右移，后左移，最后停在刻度约
为 8 的位置上。第 23页（共 27页）
（3）由玻璃管上的刻度可以确定：空气的成分按体积计算，氧气约占 。
故答案为：（1）氧气；（2）8；（3）氧气。
24．右图是测定空气中氧气体积分数的实验装置．
（1）盛放在燃烧匙内的物质选用 C （填标号）．
A．木炭 B．铁丝 C．红磷 D．蜡烛
（2）实验中观察到在集气瓶内产生 浓厚的白烟 ，燃烧停止一段时间后，打
开止水夹，进入集气瓶的水约占集气瓶总容积的 五分之一 ．
（3）若实验后发现测定结果与实际值相差较大，可能的原因是 红磷用量不足
（填一种即可）．
【解答】解：（1）A、木炭能在空气中燃烧生成气体，不能改变瓶内的气体压强，
故不能用题干装置来测定空气中氧气的含量；B、铁粉在空气中不能燃烧，不能
用来测定空气中氧气的含量；C、红磷可用来测定空气中氧气的含量，因其能在
空气中燃烧，且产物是固体，适合来测定空气中氧气的含量； D、蜡烛燃烧生
成气体，故不能用题干装置来测定空气中氧气的含量．故选 C．
（2）红磷燃烧时产生的现象为产生大量白烟；空气中氧气约占其体积的五分之
一，测定氧气的含量可以使用燃烧红磷的方法，消耗氧气使瓶内烟枪减小，等冷
却到室温时打开弹簧夹，水倒吸入瓶内约占瓶容积的五分之一，故答案为：浓厚
的白烟；五分之一
（3）若实验后发现测定结果与实际值相差较大，可能的原因是红磷用量不足、
装置气密性差或未冷却至室温就打开止水夹，故答案为：红磷用量不足
25．为测定空气中氧气的含量，某学生设计了如图的实验并进行探究．请你参与
评价或帮助他分析完成相关问题．第 24页（共 27页）
（1）当集气瓶中气温未冷却至室温即记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容
积的体积分数为 a，当集气瓶中气温冷却至室温后再记录集气瓶中吸入液体体积
约占集气瓶容积的体积分数为 b，则 a ＜ b（填“＞”或“＜”或“=”）．
（2）若该装置能将集气瓶中的氧气耗尽、烧杯中液体都足量，则集气瓶中吸入
液体体积应该约占集气瓶容积的
（3）试分析在测定过程中，对测定结果带来误差的因素可能有 装置气密性
差 、 集气瓶中气温未恢复至室温就读数等 （任答两点）．
【解答】解：
（1）当集气瓶内气温未冷却时，瓶内的压强偏高时，进入的液体偏少．所以，a
＜b；
（2）磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，几乎不占空间，使得内外产生气压差，
则集气瓶中吸入液体体积应该约占集气瓶容积的 ；
（3）在测定过程中，对测定结果带来误差的因素可能有：装置气密性差、集气
瓶中气温未恢复至室温就读数、可燃物红磷、木炭的量偏少等．
答案：
（1）＜
（2）
（3）装置气密性差、集气瓶中气温未恢复至室温就读数等．
26．回答下列问题：
（1）澄清石灰水露置于空气中会逐渐变浑浊，这说明空气中含少量的 二氧化
碳 ；盛冰水的杯子，放在常温下的空气中外壁会潮湿，这说明空气中含有 水
蒸气 ；红磷燃烧所消耗的气体是空气中的 氧气 ．（填物质的名称或化学式
均可）第 25页（共 27页）
（2）下列药品中：①氧化铜粉末、②石灰石块、③盐酸溶液．①应该用 药匙
取用，②应该用 镊子 取用，滴加③应该用 量筒 取用．（用仪器名称填写）
【解答】解：（1）澄清石灰水露置于空气中会逐渐变浑浊，这说明空气中含少量
的二氧化碳；盛冰水的杯子，放在常温下的空气中外壁会潮湿，这说明空气中含
有水蒸气；红磷燃烧所消耗的气体是空气中的氧气；故答案为：二氧化碳；水蒸
气；氧气；（合理即可）
（2）粉末状的药品用药匙取用，块状的药品用镊子取用，液体药品用量筒取用；
故答案为：药匙；镊子；量筒；
27． 用如图的装置来测定空气中氧气的体积分数。
（1）将燃烧匙内的白磷点燃放入集气瓶中，观察到的现象是 产生大量白烟，
放出热量 ；
（2）反应停止一段时间后，打开弹簧夹，烧杯中的水会 倒吸进入集气瓶，约
占集气瓶体积的五分之一 ；
（3）实验后发现测定的氧气体积分数低于五分之一，请你分析实验误差的可能
原因 红磷的量不足 （只写一条）
【解答】解：（1）白磷燃烧的现象是产生大量白烟，放出热量；
（2）白磷燃烧消耗氧气，压强减小，因此反应停止一段时间后，打开弹簧夹，
烧杯中的水会倒吸进入集气瓶，约占集气瓶体积的五分之一；
（3）进行此实验时，必须保证装置的气密性良好，红磷要足量，装置冷却后再
打开弹簧夹，否则会导致结测定的氧气体积分数低于五分之一。
故答案为：
（1）产生大量白烟，放出热量；
（2）倒吸进入集气瓶，约占集气瓶体积的五分之一；
（3）红磷的量不足。第 26页（共 27页）
28．唐代诗人李峤有一首绝句：“解落三秋叶，能开二月花．过江千尺浪，入林
万竿斜”．诗中揭示的自然现象是 风 ，证明了 空气 的存在．
【解答】解：从：“过江千尺浪，人林万竿斜．”可以看出这种自然现象是：风，
而空气的流动正是风行成的原因，反过来，风的形成也证明的空气的存在．故答
案为：风、空气
29．随着人们环保意识的增强，人们对空气污染关注的程度也不断加深．下列气
体会污染空气的是 B
A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．氮气 D． 二氧化硫 ．
【解答】解：空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染，其中主要的污染物有
二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和可吸入颗粒物．
A、二氧化碳是空气的成分之一，不是空气污染物；故 A 错误；
B、一氧化碳是空气污染物中的气体污染物；故 B 正确；
C、氮气是空气的主要成分之一，不是空气污染物；故 C 错误；
D、本题为三选一补一题型，其中补充是应是一个正确的答案，故答案为：二氧
化硫；
故答案为：B 二氧化硫．
30．建设和谐新农村，其中就包括人与自然的和谐．在新农村的建设中以下做法
会造成环境污染的是 A
A．垃圾集中焚烧处理 B．植树、种花、种草美化环境
C．推广使用沼气，发展生态农业 D． 随意丢弃使用过的废旧塑料薄膜 ．
【解答】解：A、垃圾集中焚烧处理会产生有毒的气体和烟尘，污染空气．故 A
符合题意；
B、植树、种花、种草美化环境能净化空气、美化环境；故 B 不符合题意；
C、推广使用沼气，发展生态农业，减少化石能源的使用、有利于环境保护．故
C 不符合题意；
D、随意丢弃使用过的废旧塑料薄膜会引起白色污染，会造成环境污染．第 27页（共 27页）
故选 A，D 补充：随意丢弃使用过的废旧塑料薄膜．
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