人教版六年级数学上册2圆的认识(2)学案.docx

‎2　圆的认识(2)‎ 预习指南:1. 了解圆的各个部分的名称、会用字母表示圆的各个部分的名称,知道同圆或等圆中直径、半径的特征及关系。‎ ‎1.用圆规在下面画两个大小不同的圆。‎ ‎2.教材第58页。‎ ‎(1)认识圆心、半径。‎ 用圆规画圆时,固定的一点,也就是针尖所在的位置叫做(　　)。圆心一般用字母(　　)表示。‎ 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做圆的(　　)。半径用字母(　　)表示。用圆规画圆时,圆规(　　)间的距离就是圆的半径。半径的一端是(　　),另一端在圆上,也就是说半径是一条(　　)。‎ ‎(2)认识直径。‎ 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做(　　)。直径一般用字母(　　)表示。‎ ‎3.教材第58页。‎ ‎(1)把圆沿着任何一条直径对折,直径两侧的两个半圆能完全(　　),这说明圆是(　　　　)图形,直径所在的(　　)是圆的对称轴,圆有(　　)条对称轴。‎ ‎(2)在圆中可以画出(　　)条半径、(　　)条直径。‎ ‎(3)在同圆或等圆中,所有的半径都(　　),所有的直径都(　　),(　　)是圆中最长的线段。在同圆或等圆中,直径的长度是半径的(　　)倍,半径的长度是直径的(　　)。用字母表示它们的关系:d=(　　)r或r=(　　)d。‎ ‎(4)(　　)决定圆的位置,(　　)决定圆的大小。‎ ‎4.按要求画圆,并在图上用字母标出圆心、半径、直径。‎ ‎(1)半径是0.5cm的圆。　　　　(2)直径是2cm的圆。‎ ‎5.看图填空。‎ ‎　d=　　　　　　　　　　　　　r=　　　 ‎ 每日 口算 ‎　‎1‎‎2‎-‎1‎‎6‎=　　　　‎3‎‎5‎+‎4‎‎5‎= 　　　　‎3‎‎4‎+‎1‎‎5‎=　　　　12-‎3‎‎8‎=‎ ‎　‎4‎‎5‎×‎3‎‎2‎= ‎3‎‎7‎+‎3‎‎5‎= 569-399= 3.2-0.5= ‎ 参考答案：‎ ‎2　圆的认识(2)‎ ‎1.　‎ ‎2.(1)圆心　O　半径　r　两脚　圆心　线段 ‎(2)直径　d ‎3.(1)重合　轴对称　直线　无数　(2) 无数 无数　(3)相等　相等　直径　2　一半　2　‎1‎‎2‎　 (4)圆心　半径 ‎ ‎4.　‎ ‎5.6 cm　3cm 每日口算:‎1‎‎3‎　‎7‎‎5‎　‎19‎‎20‎　 11‎5‎‎8‎　‎6‎‎5‎　‎36‎‎35‎　170　2.7‎