人教版六年级数学上册第一单元整理和复习第1课时教案.docx

整理与复习 第一课时 教学内容 复习分数乘法的意义和计算方法 教材第17页的内容及练习四的第1~3题。‎ 教学目标 ‎1.复习分数乘法的意义和计算法则,掌握乘法运算定律在分数乘法中的推广和分数乘法的简便计算。‎ ‎2.进一步提高学生计算分数乘法的熟练程度和灵活计算的能力。‎ ‎3.进一步培养学生认真书写及良好的审题习惯。‎ 重点难点 巩固分数乘法的意义,提高灵活计算的能力。‎ 教具学具 口算卡,投影片。‎ 教学过程 一 复习分数乘法的意义 ‎1.口算。(老师出示口算卡,指名学生回答)‎ 提问:以上几道题有的是整数乘分数,有的是分数乘分数,都可以看成是一个数乘分数,一个数乘分数的意义是什么?‎ 学生分别说出以上几道题的意义。‎ 二 复习分数乘法的计算方法 让学生看教材第17页的第3题,指名读题目要求。‎ 提问:为了计算简便,在分数乘法中应该先做什么?(指名回答)(先约分,再做乘法)‎ 提问:这道题中,有一个因数是整数,约分的时候要注意什么?(整数与分数的分母约分)‎ 请全班同学在练习本上完成各题。‎ 三 复习乘法运算定律和剑简便计算 提问:我们学过哪些乘法运算定律?它们在分数乘法中适用吗?‎ 全班同学完成教材第17页的第2题,老师检查巡视。‎ 课上练习,完成教材第18页练习四的第1~3题。‎ 先让学生独立审题,在练习本上解答,然后请几名学生说一说自己是怎样做的,着重说一说在进行简便运算时运用了什么定律。‎ 四 课堂作业新设计 直接写出得数。‎ 五 思维训练 教材习题 整理和复习