2019年人教版三年级上册数学全册配套导学案
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资料简介
天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎《求一个数是另一个数的几倍》导学案 ‎ 学习目标:‎ ‎1、我能通过画示意图 列除法算式求一个数是另一个数的几倍。(重难点)‎ 学习过程:‎ 一、温故知新 第一行画3根小棒,第二行画12根小棒。用“倍”来描述一下你的图。‎ 二、探究新知 李中政有12根火腿肠,李美娇有3根火腿肠,李中政的火腿肠数是李美娇的多少倍?‎ 你能通过画图的方法来试一试吗?‎ 李中政:‎ 李美娇:‎ 通过画图我知道李中政的火腿肠数是李美娇的( )倍。‎ 通过观察自己画的图,我发现:求李中政的火腿肠数是李美娇的多少倍,就是求12是( )的多少倍?也就是12里面有几个( ‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎ ),所以用( )法计算。‎ 用除法算式规范解答。‎ 我总结,求一个数是另一个数的几倍,用( )计算。‎ 三、我学会了我会做。‎ ‎1、30是5的多少倍? 2、72是9的多少倍?‎ ‎3、我们班参加数学小组的有24人,参加作文小组的有6人,参加书法小组的有8人?你能根据条件提出一个关于“倍”的应用题吗?并解答。‎ 4、 小明今年5岁,妈妈35岁,‎ ‎1)妈妈年龄是小明的几倍?‎ ‎2)明年妈妈的岁数是小明的几倍?‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎5、爸爸和小静都爱集邮,爸爸收集了56张邮票,比小静多49张,爸爸收集的邮票是小静的几倍?‎ 四、总结评价:‎ 今天的学习,我学会了: 。我在 方面的表现好,在 方面表现不够好,以后要注意的是: ‎ 总体表现(优、良、差)愉悦指数(高兴、一般、痛苦)‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎

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