五年级下册语文-6《景阳冈》【当堂达标题】
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五年级下册语文-6《景阳冈》【当堂达标题】

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时间:2022-03-01

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资料简介
课后作业-《景阳冈》一、判断下面划线字读音的正误,正确的在横线上打“√”,错误的在横线上改正。踉(liànɡ)跄____霹(pì)雳____抡(lún)起____请勿(wù)____簌(shù)簌____咆(páo)哮____胯(kuà)下____血泊(bó)____二、看拼音,写词语。1.ɡuānfǔ()贴出公告,要捉拿móuhuà()此次偷盗的毛贼。2.他做事从不tuōlā(),是我们学习的bǎnɡyànɡ()。3.比赛中场休息时,quánjī()队员坐在赛场的一角chuǎnqì()。三、根据语境,猜测划线词句的意思。1.这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?()A.为什么B.怎么样C.假如,假设2.但凡客人来我店中,吃了三碗的,就醉了,过不得前面的山冈去。()A.但是B.可是C.凡是,只要是3.武松一面走,一面把毡笠儿掀在脊梁上,把哨棒插在腰间。()A.木棒形状的口哨B.一种防身用的棍棒C.指挥棒4.你留我在家里歇,莫不是半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓唬我?()A.用大虫来吓唬我B.拿我来吓唬大虫C.大虫把我吓唬了四、读句子,按要求完成练习。1.①武松读了才知道真的有虎。武松想:“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。”②细想了一回,说道:“怕什么,只管上去,看看怎么样。”武松一面走,一面把毡笠儿掀在脊梁上,把哨棒插在腰间。③武松自言自语道:“哪儿有什么大虫!是人自己害怕了,不敢上山。”读句子,体会武松的心理变化:()→()→()2.①你如何不肯卖酒给我吃? ②我吃了三碗,如何不醉?③别胡说!难道不付你钱!再筛三碗来!(1)以上句子是对武松的____________描写,从中可以看出他是一个性格____________的人。(2)仿照以上句子写三句话,要求表现出一个人多疑的性格特点。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、根据下面的提纲,把本课故事的主要内容补充完整。喝酒上冈打虎下冈本课主要讲述武松途经______________,至酒家吃了___________碗酒,醉后欲行赶路。酒家告以冈上有虎伤人,劝其___________。武松不信,在冈上果遇________________________。武松使尽平生气力,以___________、哨棒将虎打死,为当地老百姓除去一大害。六、阅读课内文段,完成练习。武松见了,叫声:“啊呀!”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了一按,望上一扑,从半空里蹿下来。武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一掀。武松一闪,又闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪,又闪在一边。遇到不懂的词语,可以猜一猜它的意思。原来大虫抓人,只是一扑,一掀,一剪,三般都抓不着,劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着,再吼了一声,一兜兜回来。武松见大虫翻身回来,就双手抡起哨棒,使尽平生气力,从半空劈下来。只听见一声响,簌地把那树连枝带叶打下来。定睛一看,一棒劈不着大虫,原来打急了,却打在树上,把那条哨棒折做两截,只拿着一半在手里。1.“说时迟,那时快”是指___________________________________________。2.这两段文字是写____________________的场面。“大虫”的进攻主要有三招: ______、______、______。武松对付这三招的动作都是______。3.文段中画横线的句子运用了___________的修辞手法,从中可以体会到______________________________________。4.我能用四字词语“____________________”来形容这两段文字表现出的武松的性格特点。七、读快板《武松打虎》(节选),与课文比较语言上的区别。老虎往前猛一蹿,大转身又奔好汉武二郎。武松一看这回来得更是猛,心里想再躲恐怕被它伤。这武松急中生智往后退,噔噔噔退出十步还不瓤,往后退了十几步,老虎扑到地当央。离武松还有尺把远,武松一见喜得慌,武松双手忙按住,两手掐住虎脖腔。两膀用上千斤力,把老虎摁倒地当央。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案:一、√pīlūn√sù√√pō拓展“泊”是多音字,表示船靠岸、停留、停放、恬静等意思时读bó,表示湖的时候读pō。巧记湖泊(pō)的岸边停泊(bó)着几艘渔船。二、1.官府谋划2.拖拉榜样3.拳击喘气三、1.A2.C3.B4.A四、1.犹豫坚定自我安慰2.(1)语言豪爽(2)示例:这是你自己做的手工吗?我怎么觉得你没有这项技能?你不会是从商店买来的吧?五、景阳冈十八勿行(留宿)一只吊睛白额大虫(一只老虎)双拳六、1.当时事情发生的速度很快,不是描述的速度能比得上的2.武松打虎扑掀剪闪3.夸张大虫的凶猛可怕4.示例:有勇有谋七、示例:快板语言简短、押韵,类似顺口溜。课文的语言描述细致,刻画入微。

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