语文八年级 【知识精讲】2.词语(2)成语

【知识精讲】成语初二语文 目录DIRECTORY二成语的出题类型一什么是成语三易混淆成语分析 班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源！统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。 一什么是成语成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，简短精辟、易记易用，并常常附带有感情色彩。成语多数为4个字，也有3字的以及4字以上的成语，有的成语甚至是分成两部分，中间有逗号隔开。 1、补充成语。将成语空缺的字补充完整。2、成语运用。为句子补充合适的成语。3、辨析成语。多为选择题，判断成语运用是否正确。二成语的出题类型 （1）切忌望文生义。“望其项背”意思是“能够望见别人的颈项和脊背”，表示赶得上或比得上，多用于否定式。类似的成语还有：“万人空巷”，“炙手可热”，“首当其冲”等。三易混淆成语分析 （2）辨别成语特定的方向性有些成语有特定的“方向性”，如果在理解时忽视了这方面的内容，就会出现错误。“抛砖引玉”，谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。由解释可以看出这个成语的主语只能是第一人称。三易混淆成语分析 （3）要分析成语所在句子的语境具体的语境往往有区别语义的功能，我们在学习的过程中不能忽视语境，否则就会用词不当。“设身处地”的意思是“设想自己处在别人的地位或境遇中”，不能用自己的主观判断而妄加推测。三易混淆成语分析 （4）要看成语与其他词语的搭配有些成语的使用有其特定规则，比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不搭配，有的本身就不能带宾语等等。如：例：如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。三易混淆成语分析 “置之度外”和“置之不理”“置若罔闻”词义相近，“置之度外”常常和介词“把”搭配，“置之不理”“置若罔闻”常常和介词“对”搭配，因此上句中要就把“对”改为“把”，或是把“置之度外”改为“置若罔闻”，才能是正确的。这样的词还有：“司空见惯”“耳濡目染”不能带宾语：“同心同德”“深思熟虑”不能作修饰语，等等。三易混淆成语分析 （5）要分析成语的感情色彩。成语的感情色彩可谓褒贬分明，如“无微不至”与“无所不至”，仅一字之差，感情色彩却截然不同。如“无所不为”“处心积虑”“殚精竭虑”“蠢蠢欲动”等等。三易混淆成语分析 （6）要重视成语所指的对象。有些成语只适用于描述特定的人或事，如果不了解它特定的适用对象，就会出现问题。三易混淆成语分析 例：本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀。“洗心革面”比喻彻底悔改，指人的改过自新。而不能用来形容刊物。类似的成语还有：“美轮美奂”、“汗牛充栋”、“左右逢源”、“车水马龙”，等等。三易混淆成语分析 （7）要区分成语语义的范围。成语有一定的使用范围，有些成语的误用正是由于分不清范围的大小。如：对簿公堂：在公堂上受到审问。不能误解为“争论，明辨是非”。三易混淆成语分析 （8）要注意成语语义与句子特定词语意义重复。这种类型的误用主要表现在句子中已含有该成语的部分意思的词语，如不加细辨，就会发生错误。三易混淆成语分析 如：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，而句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊”的意思一样，因而造成重复，可删去“扑哧一声笑起来”，句子才简明。三易混淆成语分析 下列句中加下划线词语使用不恰当的一项是（）A.傅雷先生苦心孤诣，一部家书，拳拳爱子之心溢于言表。B.面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！C.元宵以后，节日的气氛渐渐淡了下来，周而复始，人们又开始了一年的劳作。D.这场足球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数，比分最终还是停留在1︰1。 下列句中加下划线词语使用不恰当的一项是（B）A.傅雷先生苦心孤诣，一部家书，拳拳爱子之心溢于言表。B.面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！C.元宵以后，节日的气氛渐渐淡了下来，周而复始，人们又开始了一年的劳作。D.这场足球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数，比分最终还是停留在1︰1。 下列句子加下划线成语使用正确的一项是（）A.在这场演讲比赛中，有一位选手引经据典，口若悬河，给观众留下了深刻的印象。B.连日来，暴雨袭击邕城，相关部门在各个易涝点虚张声势，细心排查安全隐患。C.我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。D.教育部及各级学校立下海誓山盟，严打网络乱象，还青少年一个清朗的网络空间。 下列句子加下划线成语使用正确的一项是（A）A.在这场演讲比赛中，有一位选手引经据典，口若悬河，给观众留下了深刻的印象。B.连日来，暴雨袭击邕城，相关部门在各个易涝点虚张声势，细心排查安全隐患。C.我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。D.教育部及各级学校立下海誓山盟，严打网络乱象，还青少年一个清朗的网络空间。