《爸爸妈妈在我心中》第2课时公开课教学设计【部编人教版小学三年级道德与法治上册】
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资料简介
《爸爸妈妈在我心中》教学设计第2课时一、教学目标1.关爱父母,感恩父母的付出。2.能把对父母的爱付诸行动3.了解爱父母的多种方式,用实际行动表达。二、教学重点及难点重点:把对父母的爱付诸于行动。难点:发现父母的不健康习惯,学习关爱父母的好办法。三、教学用具多媒体设备四、相关资源图片资源:父爱母爱照片。五、教学过程【课堂引入】师:山感恩地,方成其高俊;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。我们要学会用实际行动感恩我们的父母。设计意图:让学生真切体会到父母的伟大和付出,教师引导学生用实际行动报答父母、感恩父母。【课堂活动】活动一:我们这样爱父母师: 上一节课中,,我们说过要感恩父母的付出,同学们有没有想过如何感恩,如何落实到行动上呢?学生积极讨论,踊跃回答。师:给大家出几个情景题,大家看看如何来帮助爸爸妈妈呢?教师出示幻灯片,学生积极讨论分享。预设1:妈妈发烧了,躺在床上非常难受。预设2:爸爸出去应酬喝酒了,他还要自己开车回家。预设3:爸爸妈妈今天都加班到很晚,没有人做饭了。学生分享:预设1:我帮妈妈去买药;我帮妈妈端热水。预设2:我帮爸爸叫代驾;我帮爸爸叫出租。预设3:我帮他们做好饭。师:大家刚才说的非常好,课本中有几则例子也可以给我们作参考,“东东和爸爸买菜”“杨敏的日记”“爱的味道”,他们都从内心深处关爱父母,从行动上帮助父母减轻负担。当然最重要的是,我们除了能为父母做些力所能及的事情外,还不能为父母添麻烦,自己的事情自己做,在生活上和学习上都不让父母操心,这样也是爱父母的最好表达方式。设计意图:通过教师出示的情景题,让学生有代入感,在讨论分享的过程中,让学生能从具体行动上做到为父母分忧解难,教师再加以引导升华。活动二:这样也是爱父母师:爱父母并不是百依百顺,在我们前期统计的父母小档案中,有很多同学都写到父母的爱好和烦恼,比如:有的爸爸特别喜欢抽烟,有的妈妈特别喜欢网上购物,还有的爸爸妈妈喜欢看电视,不注意锻炼身体……我们要帮助父母改掉这些不好的习惯,这也是爱父母的表现。大家说一说,如何帮自己的父母去改变呢?学生积极分享,踊跃回答。 爸爸喜欢抽烟列举抽烟的种种害处,和妈妈一起监督爸爸戒烟;买电子烟进行戒烟妈妈喜欢网购收集妈妈网购的东西,指出很多纯属冲动消费,要理智消费。爸爸妈妈看电视不锻炼身体告诉爸爸妈妈要合理安排时间,制定锻炼时间表,全家一起运动起来。师:同学们的办法可真多,相信很多父母都能体会你们的良苦用心,慢慢的改掉自己的不好习惯,一家人,互相关爱,生活会越来越美好。设计意图:按照课本内容,教师承接上课内容,为父母改变不好习惯也是爱父母的表现,让学生自己参与进来出谋划策,调动积极性,懂得更多关爱父母的办法。【课堂小结】我们要懂得感恩父母、关爱父母,也要学会和发掘关爱父母的办法,更重要的是,我们要把这些办法真正落实到行动中去,这样我们的家庭会越来越美满幸福。

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