有话好好说---四年级下册修改病句专项复习x

某校有大、小两食堂。大的为学生用，小的为老师用。因为小食堂菜好味棒，许多学生便跑到小食堂买饭，常弄得老师吃不上饭。为此，小食堂门口贴出一则告示：经研究决定，本食堂专卖老师，考虑实际情况，也卖学生。但要卖完老师，再卖学生，卖完为止。开心一刻 有话‘‘好好’’说——修改病句专题练习正阳小学欧阳桂清 病句是指结构（不完整）或意思表达（不清楚）、不明确甚至（错误）的句子。什么是病句？ 病症类型一．写错别字例：我们班取得了竟赛第一名，大家的心里都非常高兴。改：我们班取得了竞赛第一名，大家的心里都非常高兴。二．用词不当例：小组讨论会上，大家的发言很猛烈。改：小组讨论会上，大家的发言很热烈。竞热烈 病症类型三．词序颠倒例：大家讨论并听取了校长的报告。改：大家听取并讨论了校长的报告。四．前后矛盾例：我敢肯定，明天大概要下雪。改：我敢肯定，明天要下雪。 病症类型五．成分残缺例：大家必须讲究卫生的好习惯。改：大家必须养成讲究卫生的好习惯。六．搭配不当例：随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。改：随地吐痰，是一种不文明的习惯。养成 病症类型七．误用标点例：我爱看“未来科学家”、“少年文摘”、“十万个为什么”等课外书．改：我爱看《未来科学家》、《少年文摘》、《十万个为什么》等课外书。八．分类不当例：我带着笔、尺、橡皮和眼镜等文具去参加数学竞赛。改：我带着笔、尺、橡皮等文具去参加数学竞赛。》》》》》》 病症类型九．重复啰嗦例：爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。改：爷爷常常给我们讲起有趣的往事。十．不合事理例：除夕之夜，皎洁的月光洒满大地。改：中秋之夜，皎洁的月光洒满大地。中秋 常见病句——①写错别字　②用词不当③词序颠倒④前后矛盾⑤成分残缺⑥搭配不当⑦误用标点⑧分类不当⑨重复啰嗦⑩不合事理 常用的修改符号：（添加）符号：（）（删除）符号：（）（颠倒）符号：（）（改换）符号：（）用于修改标点画一画，记心中 火眼金睛找出下列句中的不当之处，运用学过的修改符号进行修改。①果园里，果子丰收在望，长势喜人。②在文娱晚会上表演了精彩的节目。③这道题最后终于把我解答出来了。④数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。 词序颠倒果园里，果子丰收在望，长势喜人。改：果园里，果子长势喜人，丰收在望。 在文娱晚会上表演了精彩的节目。改：我们在文娱晚会上表演了精彩的节目。成分残缺我们 这道题最后终于把我解答出来了。改：这道题最后终于被我解答出来了。用词不当被 数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。改：数学作业他快做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。前后矛盾快 教你几招①读：读懂句子，明确句子表达的意思。②查：查出病因。③改：对没有表达清楚的部分进行修改。④检查：检查句子是否改通顺，看看还有没有其它语病，是否改了句子原意。 这样修改好不好？战士们击落了三架敌机和两辆坦克。修改为：战士们击落了三架敌机。改：战士们击落了三架敌机，击毁了两辆坦克。大家的眼睛都集中到主席台上。修改为：大家都集中到主席台上。改：大家的注意力都集中到主席台上。××原则:不改变原意，简洁修改。 一、先说病因再用修改符号修改句子。1．同学们必须遵守纪律的好习惯。（）2．上课铃一响，沸腾的校园立即顿时安静下来。（）3．弟弟年龄小，所以懂得许多深刻的道理。（）重复啰嗦4．我国人口是世界上人口最多的国家。（）搭配不当养成12成分残缺但是误用关联词练习巩固： 1.选出没有语病的一项（）A蜜蜂是勤劳的昆虫。B小李迟到了，大家断定她大概是生病了。C墙壁粉刷得非常清洁。D看了这本书，受到了深刻的教育。2.选出有语病的一项（）A.听了老师的教诲，使我明白了许多道理。B.看了这本书，我受到了深刻的教育。C.篮子里有青菜、萝卜、西红柿等蔬菜。D.广州的春天是个美丽的季节。AA二、选择正确的答案 告别病句从我做起！