想说懂你并不是一件很容易的事文言文虚词
高考文言文复习之虚词
四只手拨着两颗头,都弯了腰，在粉墙上映出一个蓝色的虹形，至于半点钟之久了。“好了，好了！”看的人们说，大约是劝解的。“好，好！”看的人们说，不知道是解劝，是颂扬，还是煽动。“好！”与“好了！”仅仅是一个虚词“了”的有无，两者的表达意思就迥然不同。这一个“了”字描画出了两种态度截然相反的看客，意蕴深刻。鲁迅先生的小说《阿Q正传》第五章“生计问题”中有一段关于阿Q与小D势均力敌、难分胜负的“龙虎斗”的描写：
在下列对联的末尾加上什么语气能使其表达的意思完全相反?君恩深似海臣节坚如山矣乎
洪承畴的对联君恩深似海矣！臣节重如山乎？一个“矣”字，感慨万端：你受明朝君王之恩似海深啊！一个“乎”字，直接提出质问：你的节操真像山那样不可动摇吗？这一改就变得无情嘲讽，辛辣有力，揭穿了叛徒的嘴脸，入木三分！虚词不虚
1、规定：理解常见文言虚词在文中的用法。2、要求掌握18个常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之《考纲说明》
年份考查的虚词09年而与之乃10年乃何而之11年乃而以且12年之于乃其13年于而则之高考风向标14年乃而之且
1、选择题。2、文言断句。3、文言翻译。考查形式
文言虚词用法和记忆技巧
而
1用作代词而翁归，自与汝复算耳2用作连词侣鱼虾而友麋鹿则知明而行无过已死而有知，其几何离而用作第二人称代词可译为“你”并列不译，有时可译为“又”递进可译为“并且”“而且”假设可译为“如果”“假如”
吾尝终日而思矣青，取之于蓝，而青于蓝。图穷而匕首见表恶其能而不能用也复音虚词闻道有先后，术业有专攻，如是而已而修饰连接状语，可不译，可译为“地”转折可译为“但是”“却”承接可译为“就”“然后”“接着”因果可译为“因而”“而已”出现在句尾，相当于“罢了”
记住了吗？为什么记不全，我该怎么办？欢迎使用神奇记忆法，本产品承诺三包
巧记王二小发现敌人后，想传递消息却已不及，然后假装带路，并想让八路军修理敌人，因而牺牲。
(1)人不知而不愠，不亦君子乎?(2)觉今是而昨非。说说下列句子中“而”的意义和用法辨析：两个“而”字毫无疑问都是连词，第(1)句表转折关系，第(2)句同学也许会脱口而出：“表转折。”其实不然，“今是”与“昨非”看位置能否互换，互换后不影响意思，因此是并列关系。一、代入后看前后句意
(1)灭滑而还。(2)泉涓涓而始流。说说下列句子中“而”的意义和用法辨析：第(1)句“而”表承接，一目了然，承接有时间上的，有逻辑上的先后关系。第(1)句属前一种情况，“灭滑”先发生，接着“还”这个行为发生；第(2)句就有疑惑，好像也是表承接的连词吧?“涓涓”是伴随着“始流”，表示“始流”的方式，所以而应是连接状语和中心词表修饰关系。
兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪1而（）二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君2而（）有意，瞻予马首可也。”冯氏虽小，然青，取之于蓝3而（）青于蓝，更胜其父。婉贞博学4而（）日参省乎己，非只效书生终日5而（）思也。三思6而（）后行，故有抗敌之大捷。非7而（）所谓小女子也，乃巾帼英杰8而（）。牛刀小试1并列关系2假设关系，可译为如果3转折关系，可译为却4递进关系，可译为而且5修饰关系，可译为地6承接关系，可译为然后7同“尔”，可译为你8语气助词，放在句末，可译为“吧”“啊”
之
1.孤之有孔明，犹鱼之有水也。2.若能以吴、越之众与中国抗衡。3.则其善者而从之。4.之二虫又何知。5.送孟浩然之广陵。6.何陋之有?7.蚓无爪牙之利。8.顷之，未发。之主谓间不译结构助词的代词他，她，它。代词这、此动词往，到..去。宾语前置的标志。定语后置的标志。衬音助词无实意。
巧记宾客和主人定于此处分别，却先后听到远处传来的琴音，为之所动，独立舟中不发。
二、看语法结构借助语法结构分析可以推断文言虚词的用法。（1）师道之不传也久矣（2）辍耕之垄上“师道之不传”是主谓短语，作“久矣”的主语，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，是结构助词，可不译。“之垄上”是动补短语，“之”是动词，“去”“往”的意思，“垄上”是补充说明“之”的处所。
①先妣抚之甚厚②公输子之意不过欲杀臣“之”是动词“抚”的宾语，代词，可译为“她”“之”处在偏正结构中，可译为“的”。说说下列句子中“之”的意义和用法
一僧欲1之（）南海，询于唐僧，唐僧不2之（）应。久3之（），此僧以箪食瓢饮4之（）助至南海，夸5之（）于唐僧：“此何难6之()有？”唐僧曰：“汝7之()百折不挠，实可钦佩。然汝8之()言亦过矣，君将骄而笑9之()乎？”牛刀小试1之（到）2之（不译）3之（衬音）4之（的）5之（代词）6之(宾前标志)7之(不译)8之(的)9之(代词)
乃
“乃”这个词在文言中主要作副词和代词一、作副词1项王乃夜驰之沛公军。2今其智乃反不能及，其可怪也欤！3设九宾礼于廷，臣乃敢上璧。4以其乃华山之阳名之也。5至东城，乃有二十八骑。二、作代词尔其无忘乃父之志！乃表承接，一般译为“于是”“就”等。表转折，可译为“竟”“竟然”“却”等。表情态，可以译为“才”“才能”等。表判断，可译为“是”“就是”。表范围，译为“只”“只有”“仅”“仅仅”等。一般译为“你的”。
露一小手自己用“乃”的意项来造句。
尝闻放翁志节，毕现《示儿》，1乃（）读之。至“王师北定中原日，家祭无望告2乃（）翁”一句，大为感佩，其真3乃（）忠贞之士也！然亦有人不齿，4乃（）曰：“此徒沽名耳。”众人质之以理，其辞穷，5乃（）不得已而谢牛刀小试1乃（于是）2乃（你的）3乃（是）4乃（竟然）5乃（才）
练一练
课后训练：判断“于”在文段中的意义。“黄鸟于①飞,差池其羽”,何其美也。然于②吾等,则久别矣。自十年前偶见之,于③今已十载,未睹其姿。今造林还草,生态渐复,黄鸟复见,其鸣之美则倍于④昔。吾乡之美已闻于⑤四方。世人皆欲老于⑥吾乡,此乃多人言于⑦我也,非吾杜撰耳。于⑧是吾等畅饮抒怀,陶然醉于⑨是,不亦乐乎?
总结经史子集何其多，常见虚词二十个。之乎者也乃焉矣，因为所以与然而。若属先得识规则，且于文中辨差别。文言功夫当日进，书海扬帆定自得。
感谢您的光临，望不吝赐教！
微信/支付宝扫码支付