高中语文新教材试教公开课主办市教委教研室濉溪二中承办
授课教师:郭群祭十二郎文
教学目标体会抒发的情感把握抒情的方式
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思念之情痛悼之情骨肉之情追悔之情人生无常宦海沉浮至情之文,千古绝调
文言虚词,穿插缀合抑扬顿挫,散而有韵“反复出没，如怒涛惊湍，变化不测，非妙于文章者，安能及此！”
三易多媒体制作中心2001.10.14
祭十二郎文嫂常抚汝指吾而言曰：“韩氏两世，惟此而已。”汝时犹小，当不复记忆；吾时虽能记忆，亦未知其言之悲也。
祭十二郎文诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也！
祭十二郎文吾年未四十，而视茫茫，而发苍苍，而齿牙动摇。
祭十二郎文呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎？汝之纯明而不克蒙其泽乎？少者强者而夭殁，长者衰者而存全乎？未可以为信也。梦也，传之非其真也？东野之书，耿兰之报，何为而在吾侧也？呜呼！其信然矣！吾兄之盛德而夭其嗣矣！汝之纯明宜业其家者，不克蒙其泽矣！所谓天者诚难测，而神者诚难明矣！所谓理者不可推，而寿者不可知矣！
祭十二郎文虽然，吾自今年来，苍苍者或化而为白矣，动摇者或脱而落矣。毛血日益衰，志气日益微，几何不从汝而死也！死而有知，其几何离；其无知，悲不几时，而不悲者无穷期矣。
祭十二郎文一在天之涯，一在地之角，生而影不与吾梦相依。死而魂不与吾梦相接。吾实为之，其又何尤！“彼苍者天”，“曷其有极”！自今已往，吾其无意于人世矣!
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