《王戎不取道旁李》（长春版）

畅言教育本课时编写:巢湖市柘皋中学葛庆国老师第五单元·《世说新语》故事三则王戎不取道旁李 新课导入如果我们大家在郊游的时候，看到路旁有水果树，上面结着水果，比如枣子、桃子、梨子、李子等，我们会不会摘呢？ 今天我们来学习一位古代的孩子，他在路旁看到李子树上挂满了李子，却没有摘，这是为什么呢？学习了课文我们就知道了。新课导入 积累常见的文言词语；能借助注释和工具书理解基本内容；善于抓住关键词快速背诵课文；学习古人仔细观察、善于思考的习惯。学习目标 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。课文朗读 （1）〔王戎〕西晋琅琊（今属山东）人，自幼聪明过人，为“竹林七贤”之一，官至尚书令，司徒。（2）〔尝〕曾经。（3）〔李〕李子。（4）〔曰〕说检查预习王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。 （5）〔诸〕众，一些，这些，许多。（6）〔游〕玩耍。（7）〔子〕果实。（8）〔折枝〕压弯了树枝。检查预习王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。 （9）〔竞〕争相地跑过去。竞：争逐。（10）〔走〕跑。（11）〔唯〕只有。（12）〔信然〕真的是这样。检查预习王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。 （1）谁能用现代语言讲讲这个故事呢？理解感悟讲述重点：“树在道边而多子，此必苦李”。 理解感悟（2）其他的小孩都跑去抢李子，为什么王戎不动？点拨：王戎认为，这树长在大路边上，还有这么多李子，这一定是苦李子。 理解感悟（3）在这则小故事中，王戎性格中的什么特点给你留下了深刻印象？点拨：王戎善于观察，勤于思考。 理解感悟（4）你认为王戎是一个怎样的孩子？点拨：王戎是一个聪明，善于思考的孩子。 1．这篇文章出自《世说新语》，全书有一千多则文言文。我们猜想一下，作者为什么要记述这件事？从哪句话看出他聪明？他为什么这样讲？依据是什么？你认为王戎聪明在哪里？拓展延伸 拓展延伸2．《世说新语》里全是这类暗含聪明故事的文言文，有兴趣读的可以找来读一读。 1.熟读并背诵课文；2.预习下一篇课文。课后作业