高中语文 第17课《汉魏晋诗三首之短歌行短歌行》同步练习 粤教版必修1
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高中语文 第17课《汉魏晋诗三首之短歌行短歌行》同步练习 粤教版必修1

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时间:2022-02-21

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资料简介
此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。《短歌行》随堂练习1、下列加点汉字注音正确的一项是【】A、譬如(pì)慷慨(kǎi)青衿(jīn)B、笙箫(shēng)阡陌(mò)契合(qiè)C、周匝(zā)哺育(pǔ)鼓瑟(sè)D、沉吟(yín)拾掇(duō)呦呦(āo)2、下列对诗句解说不正确的一项是【】A、“对酒当歌,人生几何”和“何以解忧,唯有杜康”几句诗表达了功业未成的曹操悲观厌世的一面。B、“青青子衿,悠悠我心”运用了“青衿”的典故,意在表达作者求贤若渴的愿望。C、根据当时的时代背景,诗人“忧从中来”的“忧”来自于壮志未酬却已年过半百的忧虑,来自于社会动荡,国家统一前途未卜的担忧等等D、“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依”两联借乌鹊绕树表达“良禽择木而栖,贤臣择主而事”之意,希望天下贤士归于自己。3、默写填空(1)曹操的《短歌行》中的“____________,”被唐代文学家刘禹锡在《陋室铭中》化用为“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”的千古名句。(2),。绕树三匝,何枝可依?4、回答下面的问题(1)全诗反复出现一个“忧”字,诗人“忧”什么?(2)如何理解“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多”这四句诗的思想感情?5、对比阅读:阅读下面两首诗歌,就诗歌的主题、表达技巧两方面任选一个方面进行简要赏析生年不满百《古诗十九首》生年不满百,常怀千岁忧;昼短苦夜长,何不秉烛游?为乐当及时, 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。何能待来兹?愚者爱惜费,但为后世嗤。仙人王子乔,难可与等期。长歌行青青园中葵,朝露待日唏。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。【参考答案】1、A2、A3、(1)山不厌高海不厌深(2)月明星稀,乌鹊南飞4、(1)、人生短暂、人才难求。(2)、为了实现统一中国的雄心壮志,曹操虽然取得了许多成就,但也遇到不少挫折和失败。他深感奋斗中的艰难,也因年岁增长,光阴流逝,理想尚未实现而忧愁,所以才有人生短暂之叹。但这一“叹”不是无所作为者、蹉跎岁月者、不思进取者的消极之“叹”,而是一位渴望得到贤才帮助以实现建功立业雄心的英雄之叹。“人生几何”“去日苦多”是进取中的忧叹,追求中的苦闷。表达了诗人抓紧时机、大干一番事业的强烈愿望,隐含着的仍然是积极昂扬的精神。

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