美题欣赏:
《渴望生病的女孩》《没有异想,哪有天开》
《借你一双慧眼---关于“他人优点”的实验报告》
《你听,天使在哭泣》、《月亮也哭了》、
《流血的康乃馨》《人行道上……》《渴望流泪》
《淌过我心的流水》《一个人,两颗心》
《冬,孕育希望》《地球在呻吟》《树的“叹息”》
《一头白发，满山青葱》
《挫折，让我欢喜让我忧》《挫折，恨你没商量》
《欣赏别人,快乐自己》、《横看成岭侧成峰》
《一千个读者就有一千个哈姆雷特》
题目是文章的 “眼睛”
题目如文章的眼睛，透过它可以洞悉
文章的灵魂。新颖独特的文题，可以使读
者耳目一新，引起阅读兴趣。“题好一半
文”，可见拟好文题很重要 。近年来，
话题作文受到广泛的重视。而写作时，首
先必须学会拟题。
1、标题范围要小，不要太大太泛；
2、标题不能过长，过长显得松散；
3、标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题
之中；
4、拟题时要善于联想；联想主要有三种：
A、相关联想，桌子----椅子（空间关联）
B、相似联想，春蚕----老师（奉献精神）
C、相反联想，安乐----忧患（本质相反）
拟题的基本要求：
《力量》《友情》《友情的力量是无穷的》
《关于友情问题的探索---友情的力量是伟大
的》《人类伟大的力量》 《朋友的举动》
《两个人的友情》《友情战胜一切》《人生
难得几回搏》 《团结就是力量》《理解》
试一试
以“友情的力量”为话题，自拟文题。
你认为这些文题好吗？ 拟题
金钥匙
1 以话题为题《友情的力量》《力量》
《友情》
2 题有歧义
3 题不精炼 《关于友情问题的探索---友
情的力量是伟大的》
4 离话题较远《人生难得几回搏》
评一评
这些文题存在哪些问题呢?
你能拟出好的文题吗？
好题欣赏
• 《友情的跑道》
• 《友情的呼唤》
• 《友谊，给我动力》
• 《友情伴你人生路》
• 《给乌云镶上金边》
• 《一句话，一辈子》
• 《新“龟兔赛跑”》
好题标准
• 概括内容
• 观点鲜明
• 新颖别致
• 简洁生动
怎样才能拟好话题作文的文题?
指点迷津
1.概括内容 标题必须概括内容，做到“题
括文章，文切题旨”。
福建中考题：“爱心，与生命相生相伴；爱心，
与生活息息相关。有人说，爱心如阳光似春风；
有人说，爱心是压力是动力；有人说，爱心是负
担是无奈……有人渴望拥有；有人坦然享用；有
人无私奉献；为他人、为社会、为自然……请以
“爱心”为话题，写一篇文章，题目自拟。
《爱的奉献》《爱的伤害》《温馨的港湾》《爱满校园》
2.观点鲜明 题目要观点明确，感情色彩
浓郁，不令人费解。
山西省中考题是：一提到家，就会给人亲切、温
馨之感。家是我们人生的起点，也是我们成长的
避风港和归宿。世界上各种各样的家，小到血亲
之家，大到一个集体，一个国家，乃至整个世界，
整个地球。我们每个人都以各种不同的身份和角
色充当着不同家庭的成员。根据提示，请你围绕
“家”这个话题，写一篇650字左右的文章
《家，我们成长的避风港》《我爱我家》《有家
的感觉真好》《家，让我说爱你不容易》《家，
一首爱的交响曲》《爱家的人》观点鲜明，感情
色彩浓郁。
３.新颖别致 题目要给人耳目一新之感，
让人一看就觉得你的文章不同凡响。
青海省的中考题是： “绿”是广受人们青睐的
色彩，“绿”被人们赋予众多含义，“绿”还被
众多文学家写成脍炙人口的写景美文。时下，也
风行“绿色”：绿色食品，绿色材料，绿色奥
运……请以“绿”或“绿色”为话题，自拟题目。
《着一袭美丽的绿袍》《绿色的梦》《绿色
北京》《绿色的回忆》 《绿之歌》等，新颖
别致 ，使文章与众不同。
４.简洁生动 题目是文章的“眉目”，
一定要有高度的概括性，不能罗嗦，要言简
意赅，画龙点睛。
济南的中考题：希望，是人生奋斗的远大
目标，是平凡生活的小小期待。希望是生命之舟
的原动力，希望可以将人引向辉煌，也可以将人
诱入歧途。希望创造了一个大大小小的故事；希
望蕴蓄着振聋发聩的哲理睿思。请以“希望”为
话题，自定文体、自拟题目，写一篇文章。
《在希望的田野上》、《一个罪犯的希》、《爸
爸的期待》、《我的“加油站”》、《我的奋斗》
《为了那份完美的答卷》这些题目都拟得简洁生
动，有概括性。
1、扩展法-----在所给话题前面或后面加上
适当的词语。
示例：《阳光明媚》《温暖的阳光》《今天，阳
光灿烂》 《一缕阳光》《阳光照耀的日子》…
教你一招
优 点 这种方法可使所给的话题由大化小，
由概括到具体，避免出现“下笔千言，离题万
里”的现象，利于把握文章的中心。
练习：请以“阳光”为话题拟定文题。
２、想像法-------由所给的话题想像开去，让
思维自由翱翔，拟出新颖独特的题目。
练习：请以“阳光”为话题，自拟文题。
示例：《假如阳光是绿色的》《阳光女孩》《如
果生活中没有阳光》《阳光王国》
优 点 运用想像法拟题，既可以培养自己
的想像力、创新力，同时也能使写出的文章
富有新意，读来令人耳目一新。
３、拟人法——运用拟人的手法，把所给
的话题拟人化，拟出人性化的题目。
练习：请以“月”为话题，拟文题。
示例： 、、 、《月亮天使》……
优 点 这样拟题，能使文章生动、形象，
新颖别致，引人入胜。
4、引用法—引用与所给话题有关的名言、
诗句、歌词或进行套装、借用、仿造。
《真我的风采》《我是一个笨小孩》
《我想唱歌又不敢唱》《真诚到永远》
《最近我比较烦，比较烦》《天生我才必有用》
练习：请以“我”为话题，拟文题。
优 点 这样拟题，常显得典雅大方，亦庄
亦谐，妙趣横生，是考场中拟题的高明之举
5、悬念法----让文题违背常情，造成悬念，能
激起读者阅读兴趣。如《我渴望每天晚上都停电》
《张三哥出嫁》《请珍惜你的痛苦》《100分，我
恨你》
优 点 用悬念、用反常法制作的好标题会
令人产生一种非读不可的感觉。
示例： 《这是真情吗？》《真情从这里……》
《“真”，使我困惑……》《真情永恒吗？》
请以“真”为话题，拟文题。
6、符号法---- 巧用数字、公式、标点，出
奇制胜。
优点 给文题加一个恰到好处的符号，能帮
助读者理解题意，增强文题的表现力，起到
文字难代替的作用。
如《给予=快乐》、《我的2005》、《1+1＞2——
谈合作的重要性》《W=X+Y+Z》（W表示成功，X表
示艰苦劳动，Y表示正确方法，Z表示少说空话）
《那山·那人·那狗》
拟好话题作文题目歌诀
•文好题一半，拟题须思量。
•话题作文好，佳题不可少。
•增删最方便，引用更奇妙。
•比喻和拟人，新颖又独到。
•方法用得好，读书少不了。
总结规律
雷锋在日记中写道：把革命利用放在第
一位，为党的事业贡献自己的一切，这才
是最幸福的。
美国小说家马克·吐温说：幸福就像夕
阳——人人都可以看见，但多数人的眼睛
却望向别的地方，因而错过了机会。
请以“幸福”为话题，写一篇作文，题目
自拟，不少于６００字。
以“幸福”为话题，现场拟题比
赛
2、难报三春晖
1 、我和幸福有个约定
3、别让幸福擦肩而过
5、采撷幸福
看谁的题拟得最好
7、幸福的滋味
4、拒绝幸福的“侵蚀”
6、幸福之吻
写好话题作文歌诀
话题作文得高分，虚拟生活忘不了；
拟题前后加词语，开篇扣题很重要。
集中定个精彩段，联系现实不可少；
如果无话可说了，“假如”“如果”也奇妙。
比喻、排比加对比，语言整齐有诀窍；
引用名言加自编，语言精彩最有效。
走近历史和名人，文化积淀很重要；
最后别忘理层次，布局分段不可少。
你从历年中考的文章题目中
读出了什么信息？广东中考散文阅读
2006年 （19分）
《词典的故事》
2007年 (15分)
《鼓神》
2008年（15分）
《歪儿 》
2009年（15分）
《寻石记 》
2012年（20分）
《淡淡的深情》
人物
人物
事件
事件
感情主旨
都说眼睛是心灵
的窗户。其实，标
题就是散文的眼睛，
透过“标题”这扇
“窗”，我们可以
领略散文的无限风
光。
中考考纲
•1、理清思路，把握内容、主旨；
•2、分析作品中的形象；
•3、理解重要词句的意义和作用；
•4、赏析文学语言和表现手法；
•5、领悟作品内涵，获得启示。
常见考点：
• 一、标题分析
• 二、内容概括
• 三、主旨理解
• 四、词句赏析
• 五、句段作用
• 六、艺术形象
• 七、写作技法
• 八、启发感悟
平时散文阅读练习中“标题类”题目
答题中存在的问题：
直面现实
1、不能结合文章的情感主旨全面分
析标题的深层含义；
2、忽略标题在修辞手法等语言上的
作用；
3、答题语言不规范。
1、学会分析标题的含义及作用。
2、掌握标题类题目的答题技巧。
3、规范答题语言。
学习目标：
真题再现
n 1、标题“风雨中的菊花”有何含义？(2010湖北黄石)
n 2、请简要分析标题“田野中的白发”在文中有
哪些作用？ (2008南京)
n 3、说说文章以“天窗”为题的作用。 (2010南
京)
n 4、谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解。
(2010重庆)
n 5、阅读全文，谈谈选文以“江南 江南”为题有
什么好处？ (2010
漳州)
常见题型
n 标题“… ”有什么含义？
n 标题“… ”有哪些作用？
n 如何赏析（理解）标题“… ” ？
n 文章以“… ”为标题有什么妙处（好
处）？
题型一：
标题有什么含义？
标题有什么含义？
经典范例：《爸爸的花儿落了》
标题的含义既指爸爸种的夹竹桃花落了。
又象征（比喻）爱花的爸爸辞世，预示
我长大了。 蕴含对爸爸的怀念之情。
标题“… ”既指……
（结合内容答表层含义 ）
又指（比喻、象征）……
蕴含（表达、赞美）……
（结合情感主旨深层含义）
《荷叶母亲》的标题有什么深刻含义？
荷叶象征（比喻）母亲，母亲为我们
遮挡风雨，是孩子的避风港，标题赞美了伟
大无私的母爱。
温馨提示：
有的标题能明显看出情感主旨
的、或表层含义不明显的，可只答
深层含义。
小练习：
答题规范
题型一：标题有什么含义？
小结
标题“… ”既指……
（结合内容答表层含义 ）
又指（比喻、象征）……
蕴含（表达、赞美）……
（结合情感主旨深层含义）
题型二：
标题有哪些作用？
《背影》 《社戏》 点出背影
刻画背影
惜别背影
再现背影
看戏前
看戏中
看戏后
经典范例：
标题的作用：
1、点明对象或概括事件。
2、是贯穿全文的线索。
（结合内容）
标题有什么作用？
经典范例：《爸爸的花儿落了》
“花落了”象征（比喻）爱花的爸爸辞
世，预示我长大了。蕴含对爸爸的怀念之情，
暗含文章主旨。
（结合情感主旨）
3、标题“… ”……（深层含义）
揭示（暗含）文章主旨,内涵
深刻、发人深思 。
1、《藤野先生》的标题有哪些作用？
标题“藤野先生”点明写作对
象，也是贯穿全文的线索。
标题以“巨人”形容贝多芬，赞
美贝多芬在音乐上的巨大成就和伟大
贡献，更赞美他是与不幸命运抗争的
精神巨人，标题揭示了文章的主旨。
小练习：
2、《音乐巨人贝多芬》标题有什么作用？
《喂——出来》《彩色的荒漠》
《开往春天的列车》 《时间都去哪了》
5、设置悬念、引起读者的兴趣和思考。
《紫藤萝瀑布》《成熟的稻谷会弯腰》《心
是一棵会开花的树》 《白鸽 白鸽》
4、运用……修辞，生动形象、含蓄、耐人
寻味。
标题还有哪些作用？
（结合修辞、句式）
题型二：标题有哪些作用？
解题思路：
一
看内容线索
小结
答题规范：
1、点明对象、概括事件。
2、是贯穿全文的线索。
3、标题“… ”……（深层含
义） ，揭示（暗含）主旨。内
涵深刻、发人深思 。
4、运用修辞，生动形象、含
蓄、耐人寻味。
5、设置悬念、引起读者的兴
趣和思考。
二
析情感主旨
三
品语言效果
题型三：
如何赏析（理解）标题？
比喻生动形象、含蓄优美、耐人寻味。
请赏析标题《紫藤萝瀑布》的妙处。
标题用瀑布比喻盛开的紫藤萝花。
赞美紫藤萝花顽强的生命力。暗示人也
会遇到各种不幸，要像花一样以顽强的生命
力，超越人生苦难，暗含文章主旨、内涵深
刻。
经典范例：
先答含义，后答作用
《爸爸的花儿落了》标题有什么妙处？
标题既是指爸爸种的夹竹桃花落了。
又象征爱花的爸爸辞世，预示我长大了。
蕴涵对爸爸的怀念之情，暗含文章主旨。
小练习：
一语双关，语言生动形象、含蓄，有淡
淡的忧伤美。
小结题型三：
如何赏析（理解）标题？
解题思路：
n 一看内容线索
n 二析情感主旨
n 三品语言效果
标题“父亲的马褡子”有什么深刻含义和作用？（3分）
互评互改
答：① “父亲的马褡子”是贯穿全文的线索。
② “父亲的马褡子” 寄托了父亲对我的激励和鞭
策，希望和教诲，蕴含深沉、真挚的父爱。 ③也
蕴含我对父亲的感激思念之情（每个方面1分）
父亲的教诲，也终于明白……
父亲是在用马褡子提醒我警示我 ……
是的，有父亲的马褡子相随，我不再懦弱胆怯,动
摇害怕。……父亲马褡子的激励和鞭策 ……
父亲爱我，爱得深沉，爱得真挚。
（一）《父亲的马褡子》
请赏析标题“在浊世做一朵莲”。（3分）
互评互改
答：①“在浊世做一朵莲” 的深刻含义是指
以正确的方式打开梦想的宝盒，就像莲花，无论
周遭如何污浊，却总能保持自己高洁的品格。
②也表达了“我”对这个女孩的希望和对高洁品
格的赞美之情，点明文章主题。③运用比喻，生
动形象又深刻优美、耐人寻味。 （每个方面1分）
……我想若干年后，她或许会重回舞台，重新唱起
那些美丽的歌，但那个时候的她，一定懂得该如何以正
确的方式打开梦想的宝盒，就像出淤泥而不染的莲花，
无论周遭如何污浊，它却总能保持自己高洁的品格。
（二） 《在浊世做一朵莲》
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