小升初语文总复习专题5常见的修辞手法完美

常见修辞手法 比喻 •明喻(甲像乙) 例:共产党像太阳。 • 暗喻(甲是乙) 例:我们是祖国的花朵。 •  借喻（甲不出现，直接把甲说 成乙，也不用喻词）     例：在稿纸上踩出了几朵小梅花。 (喻"猫爪子印") •（一）用来刻画人物或事物 的形象，突出其某方面的特 征，给人以深刻的印象。 •如：他长着一副微黑透红的 脸膛，稍高的个儿，站在那 儿，像秋天田野里一株红高 粱那样淳朴可爱。 如:（文章）全做不行，但不做， 却又不行 。用一段大树和四枝小 树做一只凳，在现在，未免太毛 糙,总得刨光它一下才好。但如全 体雕花,中间挖空,却又坐不下来, 也不成其为凳子了。 运 用 原 则 •要贴切 •注意创新 •要通俗、形象            一般地说，总是用形 象的事物来比喻生疏的事 物，用具体的事物来比喻 抽象的事物，用浅显的道 理来比喻深奥的道理。 判断下列比喻是否恰当 • :（1）明净的未名湖犹如一 面照妖镜。 •（2）红的、绿的、黄的， 像黑夜中猫头鹰的眼睛。 •（3）这篇文章的结构十分 严密，就像神经节和神经网 的关系一样。 • 一堆堆乌云像青色的火焰，在无底的 大海上燃烧。 • 希望是本无所谓有，无所谓无的。这 正如地上的路：其实地上本没有路， 走的人多了，也便成了路。 • 岁月匆匆，像滚滚的流水永不止息。 从中随手采摘几朵花絮，仍觉得温馨 可爱。 • （桂林的风）……她像母亲哼着深情 的摇蓝曲，伸出温柔的手臂抚摸着闻 名遐迩的山水名城——桂林。 长城就像一条巨龙蜿蜒盘旋 在群山峻岭之上。 以“时间”为本体，造几 个意义相关的比喻句， 表明你对“时间”的态度 练 习 [区辨] 有“像”、“仿佛”、“似的” 的句子不一定都是比喻句 • 对两种事物作具体比较的。 例：小玲长得像她妈妈。 • 单纯的想象。 例：读罢《雷锋的故事》，我仿佛又回 到了苦难的过去。 • 表示猜度的句子。 例：我觉得这人好像面熟。 • 表示举例。 例：这样的事情很多，像……  二、比拟：把物当作 人来描写，或者把人 当作物来描写。 比 拟 •拟人：把事物当作人，写出和 人一样的感情和动作。     例：花喜鹊格格地笑起来。 •  拟物：把人当作物来写，使人 具有物的动作或情态。     例：帝国主义夹着尾巴逃跑了。         (人是没有尾巴的,这里把帝国 主义写成兽类了) 用拟人手法描绘你所见到的 三、对偶:用结构相同,字数相 等的两句(或短语)组成一对句 子,把两方面的意思突现出来。 例：横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。 四、排比：把内容相关, 结构相同,语气一致的三个(或 三个以上)句子或短语接连起 来用。 例：狂风吹不倒它，洪水淹不 没它，严寒冻不死它，干旱旱 不坏它。 五、对比：把两种事物或同 一事物的两个方面并举出来, 相对比较描述。 例：有的人 骑在人民的头上：“呵， 我多伟大！” 有的人 俯下身子给人民当牛马。 例：无耻啊!无耻啊!这是某 集团的无耻,恰是李先生的 光荣。 我摸摸那条棉被……，简直 像纸一样单薄。 可是当兵一当三四年， 打仗总打了百十回吧，身上 一根汗毛也没碰断。 例：先生，给现洋钱，袁世 凯，不行么？ 例：几个女人有点失望， 也有些伤心，各人在心里 骂着自己的狠心贼。 十 、引用:把别人的话或大家熟悉 的成语典故等有选择地组织到自 己的文章里。 例：古人常用"汗牛充栋"之 类的成语形容藏书的丰富。 例：是谁创造了世界？ 是我们劳动群众。 例：克服困难不也是一种享 受吗？ 例：归来见天子，天 子坐明堂。 •月光如水水如天。（赵 嘏） •抽刀断水水更流，举杯 消愁愁更愁。（李白） 回 环 菩萨蛮.冬 苏轼 雪花飞暖融香颊，颊香 融暖飞花雪。 欺雪任单衣， 衣单任雪欺。 别时梅子结， 结子梅时别。 归不恨开迟， 迟开恨不归。 潮随暗浪雪山倾， 远浦渔舟钓月明。 桥对寺门松径小， 巷当泉眼石波清。 迢迢远树江天晚， 霭霭红霞晚日晴。 遥望四山云接水， 碧峰千点数鸥轻。 题 金 山 寺 苏 轼 试着倒读 例：微风过处，送来缕缕清香， 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似 的。 修辞系列讲座之双关 定义：在一定的语言环境中，利用 词的同音和多义的条件，有意使语 句具有双重意义，言在此而意在彼 的修辞方式。 分类：谐音双关和语意双关。 修辞系列讲座之双关 例句： 莲子心中苦， 梨儿腹内酸。 ——金圣叹 （梨→离） 修辞系列讲座之双关 例句： 实不相瞒，菊花的名气是吹出来的. ——菊花牌电扇的广告语 大家都说他的心只有针眼那么大，芝 麻豆之类的小事都斤斤计较。