中考化学总复习第七单元燃料及其利用完美

第七单元 燃料及其利用 知识体系图示 1.三大化石燃料：_____、______、________。　  2.燃料充分燃烧的条件:① ____________________； ② ______________________________。 第2课时 燃料的合理利用与开发 中考考点讲练 考点一：燃料的合理利用与开发 煤 燃烧时有足够的空气 燃料与空气有足够大的接触面积 石油 天然气 3.燃料燃烧对空气的作用:(1)煤燃烧会排放出____、____等 污染物，它们溶于水会形成酸雨； (2)汽车燃料的燃烧会产生_________；____________和未燃 烧的碳氢化合物、含铅化合物、烟尘等。排入空气会对空气 造成污染，损害人体健康。 一氧化碳 SO2 NO2 氮的氧化物 4.能源的利用和开发 (1)清洁能源：______（环保能源）、______（绿色能源）、 ______（最理想能源）。 (2)新能源：除了乙醇、氢能源外，还有太阳能、风能、核 能、潮汐能、地热能等。 (3)可再生能源和不可再生能源 ①可再生能源：不随其本身的转化或人类利用而减少的能源。 ②不可再生能源：随本身的转化或人类利用而减少的能源。 甲烷 乙醇 氢气 【典题1】（2017年绥化）燃料对环境的影响越来越受到 人类的重视，以人为本，关注将康是人类永恒的主题。 下列选项中，属于最清洁燃料的是（ ） A．天然气 B．乙醇汽油 C．氢气 D．煤气 【解析】天然气、乙醇汽油、煤气燃烧都会产生大量的 CO2气体，排放过多会造成温室效应；氢气的燃烧产物只 有水，是最清洁的燃料。 C 考点二：氢气的制取 1.反应原理：比较活泼的金属与稀盐酸或稀硫酸反应产生 氢气。 2.制气装置：反应为____________型，且需控制反应的开 始与终止。 固液不加热 3.气体的收集：氢气是密度最___的气体，___溶于水，所以 收集氢气可采用______________或_______。 小 难 向下排空气法 排水法 ← 【典题2】下列关于氢气的制取和性质实验的步骤中，先 后顺序错误的是（ ） A．先检查装置的气密性，再装药品 B．先向发生装置中加入固体反应物，再加液体反应物 C．先检验氢气的纯度，再做气体性质实验 D．先加热氧化铜，再通入氢气 【解析】氢气还原氧化铜时，要先通入氢气，排尽装置 内的空气防止爆炸，再点燃酒精灯加热，实验完毕，先 停止加热继续通氢气，待装置冷却到室温后再停止通氢 气，D错误。 D 第七单元 燃料及其利用 知识体系图示 1.通常所说的燃烧是指可燃物与_____发生的一种_____ 、　　 _____的剧烈的氧化反应。  2.物质燃烧需要同时满足三个条件:① ________； ② _______________； ③ ________________。  第1课时 燃烧和灭火 中考考点讲练 考点一：燃烧条件及灭火方法 氧气 发光 发热 可燃物 温度达到着火点 氧气（或空气） 3.灭火的原理:①清除_______；②隔绝______________； ③_____________________。  4.利用碳酸钠与盐酸反应生成的二氧化碳可以达到灭火的 目的,其化学方程式为___________________________。  可燃物 氧气（或空气） 降低温度至着火点以下 Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ 灭火器 适用范围 灭火原理 干粉灭火器 一般失火以及____、____等 燃烧引起的失火 __________ 二氧化碳灭火器 图书、_____、贵重设备、 _________等物的失火 隔绝氧气、 __________ 泡沫灭火器 汽油、柴油、木材、棉布等 燃烧引起的失火 隔绝氧气 5.几种常见灭火器的灭火原理和使用范围: 油 气 隔绝氧气 档案 精密仪器 降温 【典题1】（2017年贺州）俗话说“人要实心，火要空 心”。下列对“火要空心”的目的理解正确的是（ ） A．增大可燃物与氧气的接触面积 B．隔绝空气 C．降低可燃物的着火点 D．移除木柴使火熄灭 【解析】从燃烧的条件可知，可燃物与氧气的接触面积 越大，燃烧越剧烈，所以“火要空心”是增大可燃物与 氧气的接触面积，使火烧得更旺。 A 考点二：易燃物和易爆物的安全知识 1.易燃物指的是易燃气体(如________、_________、_______ 等),液体(如______、______等液体有机物),容易燃烧、自燃 或遇水可以燃烧的固体(如______、______、______、____、 ____等)。 氢气 一氧化碳 酒精 甲烷 汽油 镁粉 硫黄 白磷 钾 钠 2.易爆物指的是______受热或__________时易发生爆炸的物 质，如KClO3、KMnO4、NH4NO3等。 受热 受到撞击 [注意] 易燃、易爆物质的存放、运输、使用都要注意 安全,必须__________________________________。 3.影响燃烧现象的因素 (1)可燃物的_____； (2)可燃物与氧气的_________； (3)氧气的______。 严格遵守有关规定,绝不允许违章操作 性质 接触面积 浓度 4.与燃烧和爆炸有关的图标 当心火灾(易 燃物质) 当心火灾 (氧化物) 当心爆炸(爆炸 性物质) 禁止烟火 禁止带火种 禁止燃放鞭炮 禁止吸烟 禁止放 易燃物 5.与燃烧和爆炸有关的安全常识 (1)一切可燃的气体或粉末与_______________混合，遇明火 均有可能发生爆炸。 (2)当室内天然气、液化石油气、煤气泄漏后，室内充满可燃 性气体，在此环境下，不能打电话或开换气扇，应首先关闭 燃气阀门，开窗通风，并在杜绝一切明火的同时，查找泄漏 原因。 氧气（或空气） 【典题2】（2017年贺州）每年的4月15日是我国“全民 国家安全教育日”。下列做法错误的是（ ） A．高层楼房着火时，不能乘坐电梯逃离 B．在加油站张贴严禁烟火标志 C．进入久未开启的地窖，要做灯火实验 D．家用电器着火时，立即用水扑灭 【解析】家用电器着火时，为了防止触电，要先切断电 源再灭火，且不能用水扑灭，D错误。 D 考点三：燃烧条件的探究 1.实验用品：______、______、______、______、______。 2.实验装置 白磷 红磷 烧杯 铜片 热水 3.实验现象：铜片上的白磷燃烧，铜片上的红磷和水中的白磷 没有燃烧。 4.实验结论： 燃烧的条件：可燃物；与______________接触；温度达到 ________。 5.实验分析： 热水的温度达到了白磷的着火点，而为达到红磷的着火点， 红磷不燃烧；热水的温度达到了白磷的着火点，但烧杯中的白 磷没有与足量的氧气接触，烧杯中的白磷不燃烧；铜片上的白 磷与足量的氧气接触且温度达到了其着火点，白磷燃烧。 氧气（或空气） 着火点 【典题3】（2017年黔南州）如图是探究燃烧条件的实验 简图，下面说法正确的是（ ） A．图1中的热水只是起到提高温度的作用 B．图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象 C．图1中的实验不能比较红磷和白磷的着火点的高低 D．图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触 D 【解析】图1中的热水既能够提高温度的作用，又能够使 白磷和氧气隔绝，A错误；图2中的白磷换成红磷后，温 度达不到红磷的着火点，不能燃烧，B错误；图1中铜片 上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明红磷的着火点比白磷 高，C错误；图1热水中的白磷没有与氧气接触，虽然温 度达到了着火点，但是也不能燃烧，D正确。