人教版五年级数学上册《总复习》教学设计

人教版五年级数学上册 总复习 第一课时 课题：小数乘法和除法 教学目的： 1、整理小数乘法和除法的计算法则。 2、理解小数乘法和除法的结果与第二个因数和除数的关系。 3、能进行小数乘法和除法的简便运算。 4、理解循环小数的意义，会用循环小数表示商。 5、能用进一法和收尾法解决简单的实际问题。 教学过程： 一、概念回顾。 1、小数乘法利除法的计算方法与整数乘法和除法的计算方法有什么 相同点和不同点? 2、计算小数乘法和除法要注意什么？ 3、计算结果有几种取近似值的方法？ 4、什么叫循环小数？ 二、 在判断中辨析概念。 1、两个因数都是两位小数，它的积是两位小数。 2、MXO. 98 的积一定小于 M. 3、3. 636363 是循环小数。 4、2. 5X17+2. 5X13=2. 5X (17+13)运用了乘法结合律。 5、小毛看一本 120 页的故事书，每天看 35 页，要看 4 天。 三、 在计算中理解法则。 3.6F0.25 2. 85 X 5. 2+2. 85 X 5. 8 — 2. 85 3. 69- (1.69-5.8) 五、 在运用中掌握方法。 1、李老师用 200 元买字典，每本 48.5 元，可以买几本？ 2、 工地上有 160 吨货物，用载重 8. 5 吨的汽车要运多少次? 六、 作业。 1、总复习第 1、2 题。 3.25X4.8 四、简便 计算。 0. 25X32X 1. 25 3. 64-0. 254-0. 4 2、练习二十五第 1------ 5 题。 课后反思: 第二课时 课题：观察物体和多边形的面积。 复习目标： 能从观察不同的角度观察物体，并画出平面图。 回顾三角形、平行四边形和梯形的面积公式的推导过程，并能 灵活运 用公式解决问题。 能运用公式解决生活中的实际问题。 会计算组合图形的面积。 1、 2、 3、 4、 复习过程： 一、 复习面积计算公式。 二、 基本练习 1 •一个长方形框架，拉成一个平行四边形后， （ ）变小。 2•两个一样的梯形可以拼成一个（ 形的（ ）不变, 它的底边等于梯 3•—个三角形的面积是 60 米，底边是 12 米， 等底等高的平行四边形的面积 是（ 4. 一个三角形和一个平行四边形面积和底边都相等，三角形的高是 12 厘米， 平行四边形的高是（ ） 6•—块梯形的果园，上底是 250 米，下底是 350 米，高 100 米，平均 每公 顷收苹果 2. 5 吨，这个果园可以收多少苹果？ 三、 作业 1 •总复习第 6、7、8 题。 2. P 124 第 7、8、9、10、11 题。 课后反思： ）,与它 第三课时 课题：简易方程 复习目标： 1 •会用字母表示数、数量、定律和计算公式。 2•理解方程的意义，会判断方程。能解方程并验算。 3.能用方程解决实际问题。 复习过程： 一、概念回顾。 1 •什么叫做方程？等式与方程有什么区别和联系？什么叫做方程的 解和解 方程？ 2. 用字母表示数应该注意什么？ 3. 用方程解决问题的步骤是什么？ 二、基本练习： 1 •方程 0. 6X=3 的解是() 2 ・ a 与 b 的和的一半是( )。 3•梯形面积计算公式用字母表示是( 母表示是 ( )。 4. 判断。 (1) aXbX8 可以简写成 ab8。 (2) x+5 二 4X5 是方程。 (3) 方程一定是等式。 (4) a 的立方等于 3 个 a 相加。 (5) a — b 中，a、b 可以是任何数。 5. 解方程。 10. 2-5X=2. 2 3X1.5+6X =33 (1) 一个三角形的高是 6 米，底是 20 米，求面积。 (2) 妈妈有 200 元钱，是小红的 4 倍多 20 元，小红有多少元？ (3) 爸爸的年龄比儿子大 32 岁，是儿子年龄的 9 倍，爸爸和儿子各 多少岁？ (4) 学校买 10 套课桌用 500 元，已知桌子的单价是凳子的 4 倍，每 张桌子多少元? 三、作业。 ),乘法结合律用字 5. 6X-3. 8=1.8 3 (X+5) =24 6.解决问题。 600 一 (15-X) =200 X4-6-2. 5=1. 1 (用公式计算。) 课后反思： 第四课时 1、盒子中有红、白、黄、绿四种颜色的球各一个，只取一次， 拿岀红 色球的可能性是多少？白色呢？ 2、商场促销，将奖品放置于 1 到 10 号的罐子里，幸运顾客有一 次猜 奖机会，一位顾客猜中得奖的可能性是多少？ 3、盒子中有红色球 8 个，蓝色球 10 个，取一次，取出红色球的 可能 性大还是蓝色球？ 4、游戏：妈妈的卡片写有 2、3、4、5、6,妹妹的卡片写有 1、 8、9、10、7, (1)每人任意出一张，有多少种可能？ (2) 每人岀一张，和为单数妈妈胜，和为双数妹妹胜，这公平吗？ 为什 么？ (3) 你能设计一个公平的游戏规则吗？ 二、作业 1、P122 2、P125 第 12——17 题。 课后反思：