冀教版四年级英语上册Unit3Let’sGoLesson5CarsandBuses课件

Lesson 5 I’m Lost! Unit 3 Let’s Go! 冀教版(三年级起点) 四年级上册 Greeting and free talk： 复习回顾 (1)Review the sentences: How do you go to school? I go to school by … (2) 做拍手游戏,Review the numbers:one to thirty. What is it? What colour is it? light /laɪt/ (名词)灯 red /red/(名词)红色;(形容词)红 色的 1 2 yellow /jeləʊ/(名词)黄色;(形容词) 黄色的 3 green /grI:n/(名词)绿色;(形容词)绿色的4 点击“新词展示”，跟 我一起学词汇吧！ 新词展示 词汇巩固 What colour is it?   小喇叭朗读开始 了，点一点音箱，一 起听。   小喇叭朗读开始 了，点一点音箱，一 起跟着读吧。 1. Stop or go?   ①stop (动词)停下,停止 start/begin 开始 重点词汇 反义词 The child stops crying. 那个孩子停止了哭声。 stop doing sth. 停止做某事 bus stop公共汽车站短语 短语 例句 stop还可以作名词,意思是“(公共汽车、火车) 站”。 拓展 I like red. 我喜欢红色。 重点词汇 ②red /red/(名词)红色;(形容词)红色的 red的首字母大写时,表示姓氏“里德”。 ③yellow /jeləʊ/ (名词)黄色;(形容词)黄色的 例句 拓展 例句 例句 yellow的首字母大写时,表示姓氏“耶鲁”。 yellow light 黄灯短语 拓展 He likes yellow best.他最喜欢黄色。 ④green /grIːn / (名词)绿色; (形容词)绿色的 green tea 绿茶    重点词汇 短语 green的首字母大写时,表示姓氏“格林”。 Her dress is green.她的裙子是绿色的。 ⑤light /laɪt/(名词)灯 短语 例句 复数形式 lights 例句 The lights are bright.灯光很亮。 拓展 traffic lights交通灯 重点句型 or是表示选择关系的连词,可连接并列的名词、 形容词或句子,意思是“或”“还是”,这里句 子后加问号,表示疑问的语气,希望对方在两者 中做出选择,这个还是那个。 Stop or go? 停还是行? 详解 例句 Do you like red or green？ 你喜欢红色还是绿色？ 重点句型 or的用法 1. or 用于选择疑问句,用于提出两种或两种以上的 情况,要求对方选择一种情况回答。回答时不能用 yes或no,而应该直接选择其一作答。 如: — Are you a teacher or a student?你是个老师还 是个学生? — I’m a student. 我是个学生。 2. or还可作为连词(用于否定句,提出两种或多种事 物时),意思是“也不”。 如: I can’t read or write. 我既不会读也不会写。 拓展   小喇叭朗读开始 了，点一点音箱，一 起听。   小喇叭朗读开始 了，点一点音箱，一 起跟着读吧。 2. Where is the restaurant? ①happy(形容词)幸福的;高兴的 sad 悲伤的 重点词汇 反义词 Are you happy?你高兴吗？ happy birthday生日快乐 Well, let’s go there. 好吧，让我们去那儿吧。例句 短语 例句 ②well(限定词)哎呀,啊;好啦   well 在句首是语气词 重点词汇 用法 a. 用以表示惊讶 【例句】 Well, you do surprise me! 哟, 你真吓 了我一跳! b. 用以表示宽慰 【例句】 Well, here we are at last! 好啦, 我们 终于到了! c. 在交谈的停顿后, 用以接续或改换话题 【例句】 Well, tomorrow we will go to the park. 好啦,明天我们要去公园。 You can go there by bus. 你可以乘坐公共 汽车去那里。 此句表示某人可以乘坐某种交通工具去某 地,这也是指路的一种方式。 句型结构:主语 + can go there by + 交通工 具. 重点句型 详解 重点句型 这里的there也可以替换为别的地点,如: go to school, go to work, go to the zoo。 there和here为副词,跟go 连用时不加 to。 注意 拓展 3. Let’s do it!   小喇叭朗读开始 了，点一点音箱，一 起跟着读吧。 4. Letters and sounds — Excuse me. I am lost. Where is …? — Go straight and turn left /right at … Practice Where is the restaurant? 一、单项选择。 （ ）1. — Where is the restaurant? — It’s far from here. You can      there by taxi. A. go to B. be C. go （ ）2. Come on,      we will be late. A. and B. then C. or （ ）3.You must stop. The traffic light is     . A. red    B. green  C. blue （ ）4. You can go. The light is     . A. yellow B. green C. red （ ）5. I go to school      bus. A. take B. by C. on （ ）You’re welcome. （ ）Sorry. I can’t get what you say. Can you say it again? （ ）Excuse me, can you tell me the way to Happy Restaurant? （ ） Thank you very much. （ ） Of course. Go straight, turn left at the traffic lights, and then you will see it on your left. （ ） Well. I will go there with you. 二、给句子排序。 二、本课时学的重点内容如下： Excuse me. I am lost. Where is the …? traffic lights Red is stop! Yellow is wait! Green is go! 一、本课时学的重点词汇如下： light(灯) red(红色) green(绿色) yellow(黄色) 30 Homework 1. 完成本课配套练习。 2. 能准确的指出某地如何到达 。 Thank You