高中历史开学第一课：走进历史世界，认识历史

走进历史世界 1 W+W+H What? Why? How? 2 3 中 又 §《说文解字》：“史，记事者也。” § “从又持中，中正也”。 §即持中正的态度用右手记事 §“史”字即手持簿书的人，“史之职，专以藏书、读书、 作书为事。” 4 1、过去发生的事物； 2、指人们对过去事实的有意识、有选择的记录。 到19世纪末，中国学术分类中，没有“历史”这 一门，只有“史”，如经史子集。日本在明治维新后， 用“历史”来迻译西方的history，1896年梁启超《变 法通议·论女学》提到“日本之女学，约分十三 科……五历史……”。“历史”一词则出现于清末。 5 什么是中学教材中的历史？ 由专家学者根据中学生年龄、心理和 认知规律，选择部分历史知识编写的教 学用书。是主观思想对以往客观事物的 认识。 7 合作探究一 谈谈我们身边的历史(家乡的风土人情、文物古迹 、历 史名人等等？ 历史书 各种纪念邮票 各种遗迹、遗址 影视文学作品 别人口述 博物馆 8 9 1、探究历史秘密 金字塔和狮身人面像 宜 宾 僰 人 悬 棺 三 星 堆 铜 人 像 玛 雅 文 明 遗 址 10 以铜为镜，可以正衣冠； 以人为镜，可以知品行； 以史为镜，可以知兴替。 ——唐太宗李世民 2、汲取历史智慧 读史使人明智， 读诗使人灵秀， 数学使人周密， 科学使人深刻， 伦理之学使人庄重， 逻辑修辞之学使人善辩。 ——弗朗西斯· 培根（英） 11 开国领袖毛泽东之所以 文能安邦、武能定国，在很 大程度上得益于他对中外历 史的深入研究和领悟。他不 仅驰骋史海，熟读了古今史 籍，还点评了二十四史。其 运用历史知识之娴熟，分析 现实问题之精辟，足见历史 思维对一代伟人的影响之大。 12 诺贝尔物理学奖获得 者杨振宁先生所研究的 “对称与物理学”课题， 在很大程度上基于他对 中国古代冶金、建筑、 文学、思想观念的了解。 他浓厚的中国古代文化 底蕴对于他发现物理学 科要解决的理论问题起 了重要作用 13 3、传承民族文化 龚自珍在《定庵续集》卷二《古史钩沈二》 中说：“灭人之国，必先去其史。灭人之枋，败 人之纲纪，必先去其史。绝人之材，湮塞人之教， 必先去其史。夷人之祖宗，必先去其史。”（以 色列的复国、台湾去中国化） 14 用前贤的智慧观照现代人的心灵世界，使思考 的光芒照亮智慧人生。 ——百家讲坛 4、提高个人修养 15 范冰冰想当“刘胡兰” 《墨攻》在京举行首版海报发布会， 范冰冰扮演的仪仗队队长逸悦堪称是国 产版“贞德”，在乱世战争中献出了年轻 生命。范冰冰不仅在戏中第一次展示了 男孩性格，而且还在采访时用一句话概 括了自己的性格：“如果赶上抗日战争时 代，我一定会成为刘胡兰式的人物，拼死保卫国家。”不久就有人在网 上质疑：“刘胡兰是抗日战争期间为保卫国家牺牲的吗？” 史实：刘胡兰非抗日英雄 记者查阅历史资料，得知刘胡兰生于1932年，曾任山西文水县云 周西村妇救会干部，积极领导土地改革和支援前线的革命活动。1947 年1月12日，军阀阎锡山所在部队发动袭击，刘胡兰被捕后就义，时 年仅15岁。毛泽东当年为其题词：“生的伟大，死的光荣。”影迷笑称 范冰冰可能是因为中学没念完，“知道还有刘胡兰就算对得起老师，就 是把刘胡兰放错了年代，太丢人了。” 16 • 1.探究历史秘密 • 2.汲取历史智慧 • 3.传承人类文明 • 4.提高个人修养 • 5.生活中需要历史 (旅游\收藏) • 6.历史是初中阶段的一门重要学科(中考) 17 三、H—How？ 怎样学习历史（How to study history）? 1、通过哪些途径了解历史 课堂和课本、课外历史书籍、参观文物古迹和博物馆、观 看历史专题片和严肃的影视作品、口述历史、收藏文物…… 2：方法建议 1）读:精读教材,由厚到薄,不留死角 2）记:动脑记忆、思考 3）听:先预习，然后上课有针对性地听 4）写:做好课堂笔记 5）讲:上课集中探讨,大胆发言 6）温：课后认真复习（提问） 18 听课的最高境界!!!!!!! 三、H—How？ 怎样学习历史（How to study history）? 祝：同学们 在快乐中学习， 在学习中享受， 在享受中成长！ 19 历史分期 古代史 近代史 现代史 中国 世界 原始社会 奴隶社会 封建社会 170万年前——公元前2070年 公元前2070年——公元前476年 公元前475年——1840年 原始社会 奴隶社会 封建社会 200、300万年前 476年——1640年 中国 世界 1840年—— 半殖民地半封建社会 1640年——1917 资本主义形成和发展阶段 中国 世界 1949—— 社会主义制度的确立和发展 1917—— 资本主义继续发展和社会主义形成并曲折发展 20 夏商与西周， 东周分两段： 春秋和战国， 一统秦两汉。 三分魏蜀吴， 两晋前后延。 南北朝并立， 隋唐五代传。 宋元明清后， 王朝至此完。 21 历史影视节目 历史文物、 遗址 22 历史图片 历史书籍 23