课题:植树问题(两端都栽)
难点名称:体会“化繁为简”“数形结合”的
数学思想
1
五年级-上册-第七
章
目录
CONTENTS
2
导入
谜语:
●两棵小树十个叉,
●不长叶子不开花,
●能写会算还会画,
●天天干活不说话。
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知识讲解
难点突破
●同学们在全长1000米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端都栽),一
共需要多少棵树苗?
研究方法:
复杂问题
简单问题
发现规律
解决问题
知识讲解
难点突破
知识讲解
难点突破
●同学们在全长20米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端都栽),一共
需要多少棵树苗?
知识讲解
难点突破
两端都栽知识讲解
难点突破
●总长÷间距=间隔数
●间隔数+1=棵数
同学们在全长1000米的小路一边植树,每隔5
米栽一棵(两端要栽)。一共需要多少棵树苗?知识讲解
难点突破
●1000÷5=200(个)
●200+1=201(棵) 这里共有200个间隔,所以一共要栽(201)
棵树。
●答:一共需要201棵树苗。
课堂练习 1.在一条全长180米的街道一旁安装路灯,(两端都要安
装),每隔6米安一座。一共要安装多少座路灯?
●180÷6=30(个)
●30+1=31(个)
●答:一共要安装31个路灯。
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难点巩固
课堂练习 2.在一条全长180米的街道两旁安装路灯,(两端都要安
装),每隔6米安一座,一共要安装多少座路灯?
●180÷6=30(个)
●30+1=31(座)
●31×2=62 (座)
●答:一共要安装62座路灯。
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难点巩固
【课堂小结】小结
●1.我们在解决两端都要栽的植树问题的数学模型:
总长÷间距=间隔数
间隔数+1=棵数
●2.当遇到较为复杂的数学问题时,可以先从简单的事例中发现规律,然后
运用找到的规律来解决原来的问题。