人教新课标五年级数学上册
猜谜语
一棵小树五个叉,
不长叶子不开花。
能写会算还会画,
天天干活不说话。
(打一人体器官)
四
五
只
手
指
有
(
)
个
间
隔
三
四
只
手
指
有
(
)
个
间
隔
两
三
只
手
指
有
(
)
个
间
隔
一
两
只
手
指
有
(
)
个
间
隔
{
间隔
棵数 2 3 4 5 6 ......
间隔数 1 2 3 4 5 ......
棵数=间隔数+1
间隔数=棵数-1
一、情境出示,设疑激趣
间隔长
总长
(米)
间隔
长
(米)
线段图例 间隔数
(段) (棵)
2 3
3 4
二、经历过程,感受方法
4 5
5 6
10 5
15 5
20 5
25 5
...... ...... ...... ...... ......
棵数=间隔数+1间隔数=总长÷间隔长
思考:
两端都栽的情况下为什么植树棵树比间隔数多1呢?
25米
植树棵树比间隔数多1
实际应用
植树节当天,老师和同学们在全长100米的小路一边
植树,每隔5米栽一棵(两端都栽)。一共需要多少棵
树苗?
100米……总长
5米……间隔长
(起点与终点处都要栽)
一共需要几棵树苗?
总长÷间隔长=间隔数 间隔数+1=棵数
100÷5=20(个) 20+1=21(棵)
答:一共需要21棵树苗。
三、深入思考,举一反三
在实际生活中有哪些现象与我们今天
学习的植树问题相类似呢?
一、公示栏
二、挂灯笼
三、公共汽车站
四、锯木
五、斑马线
。。。。。。
200米路的两边安装路灯,每隔10米安装一
盏,共安装多少盏?
总长➗间隔长+1=棵树
200 ÷10 + 1 = 21(盏)
课后练习
21×2=42(盏)
答:一共安装42盏路灯。
五、课堂总结,课后思考
今天,我们一起探讨学习了植树问题中两端
都要栽的情况,谈谈你有哪些收获?
假如只栽一端或两端都不栽,那又如何解决
呢?同学们课后去探究吧!