六年级下册数学课件-1.3解决问题算利息

西师大版小学数学六年级下册 解决问题算利息 学习内容: 教科书第20页例5，练习五第3~5题。 学习目标： 1．了解储蓄的意义，明确本金、利息和利率的 含义。 2．掌握利息、税后利息的计算方法 。 同学们，老师的一个朋友家里积攒了一万元钱。 请你帮我朋友设想一下，要想获得更多的钱，我 的朋友可以用这一万元钱进行哪些投资？ ※预习案 银行储蓄--不但风险小，而且还能获得比原来更多 的钱。 今天，我们就一起来探讨如何计算利息的问题。 存入银行的钱叫做本金， 取款时银行多支付的钱叫做利息。 ※探究案 利息＝本金×利率×时间 1.理解概念 利息与本金的比率叫做利率。 利率本金 利息  00100 银行 一年定期利率 二年定期利率 三年定期利率 五年定期利率 基准利率 3.00% 3.750% 4.250% 4.750% 中国银行 3.25% 3.750% 4.250% 4.750% 建设银行 3.25% 3.750% 4.250% 4.750% 工商银行 3.25% 3.750% 4.250% 4.750% 农业银行 3.25% 3.750% 4.250% 4.750% 邮政银行 3.25% 3.750% 4.250% 4.750% （出示教科书20页银行利率表） 2. 联系生活举例说明本金、利息、利率的意义。 把我的400元钱放入银行，这400元钱就是 ； 存期三年，年利率是5.40%， 5.40%就是 ， 本金 三年后，银行要付给我比400元钱还要多的钱，多 的钱就是 。 利率 也就是三年的利息是本金的5.40%； 利息 3．运用概念，解决问题 （2）国家规定：人民币和外币储蓄系统从1999年 11月1日起，对储蓄存款利息征收利息所得税，现 在是按利息的5%缴纳利息税。 税后利息＝利息×（1－5%） 利息税＝利息×5% （1）出示例5：学生独立收集信息，并解决问题。 （3）利息＝本金×利率×时间 400×5.40%×3＝ 64.8（元） 税后利息＝利息×（1－5%） 64.8 × （1-5%）＝ 61.56（元） 4．指导学生看书第20页并小结 。 我们在解决算利息的相关问题时，一定要看清解 决的是什么问题。 第一，解决的问题是否包含本金； 第二，涉及利息的问题，一定要看清需要我们解 决的是到期利息，还是税后利息，或者是利息税 的问题；如果是税后利息，千万不要忘了按利息 的5%缴纳利息税； 第三，人民币以元为单位，一般都保留两位小数。 ※训练案 1．学生课堂活动 （1）同桌议一议：400元钱存3年，怎样存合算？ （2）先猜测，再分组用计数器计算验证。 先存一年，再存两年： 先存两年，再存一年： 存三年： 一年一年地存： 2．完成教科书第21页第3题 理解“贷款的年利率为4.41%”的意义 和“还款需要还哪些款项”。 3．教科书第21页第4题。介绍国债并强调国债不 缴纳利息税。 4．完成教科书第21页第5题 小结 （1）今天我们学习了哪些知识？请谈谈你有什 么收获。 （2）关于算利息的问题，你还有哪些不明白的 地方？ 算利息是我们所学的百分数知识在生活中的具体 应用，必须知道本金、利率和时间，用“本金 ×利率×时间”就可以得到利息，按利息 ×5%缴纳利息税，所以税后利息＝利息×（1 －5%）；而国债不缴纳利息税。