六年级下册英语学案-Unit3Lesson3ItLooksLikeaHeart.川教版（三起）(7)

1 Unit 3 Magic World Lesson 3 It Looks Like a Heart. 一、教材分析 本课是《新路径英语》（三年级起点）六年级下第三单元 Lesson3 It looks like a heart. 的 Let’s learn 部分。本部分在教学有关形状的英语表达，同时将新单词套入到新句型 I like the…one. It looks like a …中练习。 二、学情分析： 本课的教学对象是六年级的学生，本课是借班上课，对学生基础不太了解。学生已经学 习了近三年的英语，有一定的学习方法和习惯，本课主要是培养学生有较为浓厚英语学习的 兴趣，提高学生学习英语的积极性，乐于参与形式多样的游戏教学活动。 三、教学目标 l、知识目标： （1）词汇目标：能听懂、会说描述事物形状的单词及词组，如 circle、square、rectangle、 triangle、heart、star、different shapes。 （2）句型目标：I like the …one. It looks like a … 2、能力目标： (1)通过多样的方式和方法，使学生在学习本课后能够用英语去表达形状。 (2)通过多种教学法，让学生能够把单词套入句型，举一反三。 3、情感目标： 让学生学会观察。 四、教学重、难点 1、重点：本课知识目标所设定的单词发音和词义，以及对新句型的运用。 2、难点：单词 square、rectangle、triangle、different shapes 的发音。 五、教具准备 卡片、飞镖，实物，小贴贴等。 六、教学过程 2 Min Teaching Steps T’s activities Ss’ activities Aims for activities Warm up Greetings： T: Hello, everyone.（W/A/B） Ss: Hello, May. 互相问候，增进感情。 1.T: Today I will divide you into 2-3 groups. 2.T: You are group A, and you are group B. You are… Are you clear? 3.T: Ok, let’s see who are the winners today? 1. Ss: OK. 2. Ss: Yes. 3. Ss: OK. 分组进行 PK。 T: Let’s sing （ color ） and do the action. Sing together and follow T 歌曲热身，营造学习氛 围，为学习引入做好铺 垫。 Presentation &Controlle d Practice 1 different shapes circle： Pre: what shape？ Pra: Follow T Pro：Throwing dart What shape is it？ It looks like a circle . Which one do you like？ I like the… 2. square Pre: PPT Pra: Follow T Pro：High and low voice It looks like a square. Which one do you like？ I like the big （small）one. A and B （ask and answer） 3.rectangle Pre: book 1. Ss: circle… G1: What What What shape? G2: circle…. It looks like a circle Ss：I like… 2. square It looks like a square. Which one do you like？ I like the big （small）one. 3.Ss: rectangle G1:What What 1．教读 shape，circle 游戏：Throwing dart 2.教读 square 游 戏 ： High and low voice 操练答句：I like… 3.教读 rectangle 游戏：Dancing 3 Pra: Dancing game Pro： Touch game It looks like a rectangle. （ playing cards） Which one do you like？ I like the old（new） one. 4. triangle Pre: a red scarf Pra: Make triangle Pro ： It looks like a triangle. （ red scarf） 5.star Pre: PPT Pra/Pro: Read and get It looks like a star . 6. heart Pre: PPT Pra:/Pro：I do, you say It looks like a heart . 7.summarize I point you say Structures: I like the …one It looks like a… Here you are. Thank you! Pre:PPT What shape? G2: rectangle It looks like a rectangle. A： Which one do you like？ B： I like the new （old）one. 4.Ss: triangle It looks like a triangle. Which one do you like？ I like … 5.Ss: star It looks like a star . 6.Ss: heart It looks like a heart . Touch game （纸牌） 操练问句：Which one do you like ？ 4.教读 triangle 游戏：Make triangle （系红领巾） 突破单词 triangle 的读 音 5.教读 star 游戏： Read and get （奖励） 操练 It looks like a star. 6.教读 heart 游戏： I do, you say 检 测 句 型 ： It looks like a heart . 7.总结：单词 回归课本 小组合作讨论 句型： work in pains Act out 4 七、板书设计 What shape ？ What shape is it ？ It’s … It looks like a… Which one do you like ？ I like … 八.反思： 1.小组合作的时间要给够。 2.每个步骤的操作指令要明确。 Pra:GA and GB PK Pro:Work in pains. Act out Output & Games T：1.Listen and circle. 2.Do exercise. 1. 练习听力 2. 结合考点 Homework T：1. 1.运用今天学过的内容小组编 对话. 2.收集不同的形状的树叶，并制作 成标本