人教版八年级下册物理学案：9.4流体压强与流速的关系

《第九章 第四节 流体压强与流速的关系》导学案 学习目标：1.通过经历实验过程，总结流体压强与流速的关系。 2.能用流体压强与流速的关系解释升力产生的原因。 3. 能用流体压强与流速的关系解释相关现象。 学习重点：流体压强与流速的关系。 学习难点：用流体压强与流速的关系解释生活中的有关现象 思维导航：仔细观察实验中出现的现象，总结实验结论，并学会解释生活中的现象。 一、合作探究，尝试归纳 按照下面的要求，完成下面的实验，然后总结实验的结论。 1.“硬币跳高” 2. 将纸带弯折，使两端对齐，卷成 U 形，中间插一吸管，用拇指和食指 将吸管和纸带夹住，然后向吸管内持续吹气，纸带的上下部分将有什么 样的变化。 3. 将两只玻璃杯口对口地放在同一水平面上，两个杯口之间的距离大约 1cm，把乒乓球放入其中的一个杯子，双手扶稳杯子，对准两杯口中间用 力吹气，乒乓球将 。 4.像图那样吹起，观察出现的的现象，并记录下来。 （1）、两张纸会 ； （2）、纸条会向 飘； （3）、两球会向 （4）、乒乓球 掉下来。 总结：流体压强与流速的关系： 二、合作交流，尝试分析 飞机的升力 飞机机翼横截面的形状上下，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程较长，因而速度较 大，它对机翼的压强较 ，下方气流通过的路程较短，因而速度较小，它对机翼 的压强较 ，因此 机翼的上下表面存在 差，从而产生 差，向 的升力就这样产生了。 三、夯实基础，尝试练习 1.图所示是一段三节自来水管，当打开水龙头时，水的压强最小的 是 处。 2. 如图打开水龙头，使自来水流过玻璃，在甲、乙、丙三处， 流速最大的是 ，水的压强最小的是 ，因而竖直管 中的水面最低。 3. 如图水池中盛有半池水，调节水龙头使流出的水成细流状 后，把乒乓球放在靠近水流处的水面上，松开手后会发现（ ） A、乒乓球会远离水流，移向池边 B、乒乓球会移动到水流的下方 C、乒乓球不动 D、乒乓球绕水柱做圆周运动 如图是北美草犬鼠洞穴的横截面示意图，它有两个出口，当风吹过隆起洞口 A 表面时，风速较大，吹过平坦洞口 B 时，风速较小，给洞中的草犬鼠带来习习凉风， 则下列有关洞内风向分析正确的是（ ） A、风总是从 A 洞口吹入，从 B 洞口吹出 B、风总是从 B 洞口吹入，从 A 洞口吹出 C、风总是从 A、B 洞口同时吹入 D、风有时从 A 洞口吹入，有时从 B 洞口吹入 5. 在地铁或火车站台上等候车辆时，要求乘客要离开站台一米以上，其主要原因是（ ） A．车辆过来时风太大 B．车辆过来时，带来好多飞尘 C．车辆驶过站台车速快，带动空气流速加快，使人易“吸”向车辆， 造成危险 D．车辆驶过站台车速快，使人与车之间空气流速加快，易将人吹向后 倒地 6. 秋天树叶落在路面，当一辆高速行驶的汽车驶过时，路旁的树叶（ ） A．从路旁吸向汽车 B．从路中间飞向路边 C．不受影响 D．只向上飞扬 7. 小明坐在汽车上，汽车行驶过程中，开了车窗小明看到车内悬挂的窗帘在向 飘动(选 填“车内”或“车外”）；这是由于车外空气的流速大于车内，而使车内的气压________车外的气压而造 成的（选填“大于”、“小于”或“等于” 8.有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”，如图所示，由于“气流偏 导器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方 的空气速度比下方空气速度 （选填“大或小”），此时，上 方空气压强比下方空气压强 （选填“大或小”），这样，“气 流偏导器”受到一个向 （选填“上或下”）的压力差，从而 使车轮抓紧地面。