人教版八年级生物下册导学案基因的显性和隐性

人教版八年级生物下册导学案 7.2.3 基因的显性和隐性 【学习目标】 1.认识孟德尔，了解豌豆杂交试验。 2.通过对孟德尔豌豆杂交实验的分析，理解孟德尔遗传学定律。 3.能通过基因显隐性的原理来解释现实生活中的遗传现象。 4.知道近亲结婚的危害。 【课前预习】 1．下列叙述不正确的是（ ） A．性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称 B．生物的体细胞中，染色体是成对存在的，DNA 分子也是成对存在的 C．生物体的许多性状明显地表现了基因和环境共同作用的结果 D．若某生物的体细胞中染色体为 12 对，则形成的生殖细胞染色体数目减半，为 6 对 2．下列关于人类基因组计划，说法不正确的是 A．人类基因组计划需要测定人类 24 条染色体的基因序列 B．2007 年我国完成了第一个中国人基因组图谱的绘制工作 C．人类基因组计划能消灭人类一切遗传病 D．人类基因组计划可以破解人类的遗传奥秘 3．基因组成为 AA 的牛与基因组成为 Aa 的公牛表现有角，基因组成为 Aa 的母牛与基因组成为 aa 的牛表现为无角，现 在一对有角牛交配，生下一头无角牛，这头牛的性别是（ ） A．雄牛 B．雌牛 C．雌、雄牛都有可能 D．无法确定 4．小张的母亲和小明的父亲是亲兄妹。根据我国《婚姻法》的相关规定，小张和小明不能结为夫妻，原因是他们结婚 所生的子女（ ） A．都会得遗传病 B．都会得艾滋病 C．长相都很难看 D．得遗传病的可能性大 5．遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的疾病，目前已知的人类遗传病就达 5000 多种。下列属于遗传病的是（ ） A．新冠肺炎 B．小明和父亲都患了坏血病 C．母亲色盲，生的儿子全是色盲 D．小丽因过多食用含激素类食品，出现了性早熟 6．我国某地有一山村，地理环境封闭。全村近百户人家，只有两姓，这两姓族人世代通婚。他们的后代或者呆傻低能， 或者体弱多病，三十多年间，全村中找不到一位能写账目的会计。你认为出现这一情况的根本原因是什么（ ） A．环境污染 B．近亲结婚 C．教育落后 D．出现传染病 7．已知控制有耳垂的基因是显性基因（A），控制无耳垂的基因是隐性基因（a）。如果一对夫妇都有耳垂，但女儿却无 耳垂，那么这对夫妇及其女儿的基因组成分别是 A．AA，aa 和 Aa B．Aa，AA 和 aa C．Aa，Aa 和 aa D．AA，AA 和 aa 8．每个家庭都希望生育健康的孩子。以下关于遗传和优生的说法错误的是（ ） A．人类遗传病是指由于遗传物质改变引起的疾病 B．婴儿出生就有的先天性疾病都属于遗传病 C．禁止近亲结婚可有效降低隐性遗传病的发病率 D．含有 XY 性染色体的受精卵将来发育为男性 9．下列婚配类型中，后代出现遗传病几率较高的是 A．两个同姓的人结婚 B．两个同单位的人结婚 C．同一地区的两个人结婚 D．表兄妹或表姐弟结婚 10．下列哪些细胞内的遗传物质发生改变一般不会导致遗传病的发生（ ） A．精子 B．卵细胞 C．体细胞 D．受精卵 【学习探究】 自主学习 阅读课本，完成下列问题 1、孟德尔的豌豆杂交实验是选用具有 相对性状的 豌豆。 2、孟德尔在高豌豆和矮豌豆的杂交实验中，看到了什么现象？ _________________________________________________________. 3、相对性状有________和________之分。例如，豌豆的高和矮中，高是________，矮是________，杂交的后代只表 现____不表现_____。 4、控制相对性状的基因有 性和 性之分。控制显性性状的基因称为 基因，控制隐性性状的基因称为 基因。一般用同一字母的大写表示 基因，用 写表示隐性基因。 5、体细胞中的基因是 存在的，生殖细胞只有成对基因中的 。 6、子一代（Dd）的生殖细胞，有的只含有 基因，有的只含有 基因。 7、个体表现为隐性性状的基因组成为 dd，显性性状的基因组成有 两种。基因组成是 时， d 基因不表现性状，但会遗传下去。 8、我国婚姻法规定： 血亲和 以内的 之间禁止结婚。 9、禁止近亲结婚的原因：曾换某种遗传病或是携带有该致病基因的家族，其后代携带该致病基因的可能性 。 有 关系的近亲结婚，其后代患有该遗传病的机会就会 。 互学探究 探究任务一： 自主探究： 假设：AA 和 aa 基因，分别控制双眼皮和单眼皮这一对相对性状，父亲是双眼皮，母亲是单眼皮，他们的基因是如何传 给子代的呢？ 合作交流：如果把图中的染色体去掉，只看成对的基因在亲子代间的传递，结果是什么样，请你尝试画出来。 探究任务二： 自主探究：阅读课本“孟德尔豌豆杂交的实验”（自学） 完成下列任务： 1.研究对象： 。 2.探究： 。 3.如何进行实验？ 。 4.实验结果： （1）杂交一代： （2）杂交二代： 。 探究任务三： 自主探究： 结合资料思考下面问题： 1.想一想子一代为什么都是高的？矮茎的性状为什么不见了？ 2.把子一代杂种高茎豌豆种下去，子二代却有高有矮，矮茎的性状又出现了，这说明什么？ 合作交流：孟德尔对豌豆杂交的实验的解释（学生完成下列任务） 1.相对性状可以分为 和 。 本实验中， 是显性性状。 2.生物的性状是由 控制的。当基因组成是 ，表现为 性状。当基因组成 是 ，表现为 性状。 3.当基因组成是 Dd 时，表现出 基因控制的性状, 当基因组成是 dd 时，表现出 基因控制的性状。 【课后练习】 1．在下列基因组合中，表现出相同性状的是（ ） A．AA 和 Aa B．AA 和 aa C．Aa 和 aa D．Aa 和 Dd 2．遗传病严重危害人类的健康，下列不属于遗传病的是（ ） A．唐氏综合征 B．肺炎 C．红绿色盲 D．血友病 3．已知有耳垂（M）对无耳垂（m）为显性，一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的儿子。则这对夫妇的基因组成肯定是 （ ） A．MM 和 Mm B．MM 和 mm C．Mm 和 Mm D．mm 和 mm 4．已知人的双眼皮是由显性基因(A)控制，单眼皮由隐性基因(a)控制。某男孩是单眼皮，下面不可能是其父母基因组成 的是 A．父亲 AA、母亲 Aa B．父亲 Aa、母亲 Aa C．父亲 Aa、母亲 aa D．父亲 aa、母亲 Aa 5．我国婚姻法规定“禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲”的男女结婚，其理论依据是（ ） A．后代隐性遗传病的患病率增大 B．后代一定患遗传病 C．后代显性遗传病的患病率增大 D．后代患传染病的患病率增大 6．纯种高杆水稻与纯种矮杆水稻杂交，子一代全为高杆水稻。高杆这一性状称为 A．显性性状 B．隐性性状 C．遗传变异 D．相对性状 7．番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄上 所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是 A．黄色；Dd 或 dd B．红色；Dd C．红色；Dd 或 dd D．红色和黄色；Dd 或 dd 8．下列基因和性状的叙述中，错误的是（ ） A．性状表现相同，基因不一定相同 B．在相同环境中，基因相同，性状表现一定相同 C．基因相同，性状表现一般相同 D．在相同环境中，性状表现相同，基因一定相同 9．下列选项中，不属于预防遗传病的措施的是 （ ） A．禁止近亲结婚 B．进行产前诊断 C．提倡遗传咨询 D．加强孕妇营养 10．下列关于遗传病的说法，不正确的是 A．由致病基因所控制的疾病 B．遗传病给家庭和社会造成沉重的负担 C．由病毒、病菌引起的疾病 D．遗传病严重危害人类健康 11．遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病，致病基因可通过_______在家族中传递。“远亲不如近邻”这句话同样适用于 优生优育，意思是与没有亲缘关系的“近邻”结婚，后代获得隐性遗传病的几率_________。 12．羊的毛色白色是显性(用 B 表示)，黑色是隐性(用 b 表示)，一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部是白 羊。请问公羊的基因组成___________。母羊的基因组成是___________。 13．优生优育的措施有：禁止近亲结婚、_____________和产前诊断。 14．生物的性状就是_________、_________、_________等特征的统称。遗传病是由于_______发生改变而引起的，或者 是______所控制的疾病。 15．人关于耳垂的基因型共有三种：①AA、②Aa、③aa，其中 A 为显性基因，控制有耳垂，a 为隐性基因，控制无 耳垂。关于耳垂基因型的婚配类型共有 6 种，即 AA×AA、Aa×Aa、aa×aa、AA×Aa、AA×aa 和 Aa×aa（×表示婚配）。在这些 婚配类型中，①子女全部有耳垂的是；____________②子女全部为无耳垂的是________________；③子女有耳垂与无 耳垂各占一半的是____________。 【参考答案】 【课前预习】 1．D 2．C 3．B 4．D 5．C 6．B 7．C 8．B 9．D 10．C 【课后练习】 1．A 2．B 3．C 4．A 5．A 6．A 7．A 8．D 9．D 10．C 11．配子（生殖细胞） 低（小） 12．BB bb 13．提倡遗传咨询 14．形态结构 生理特征 行为特征 遗传物质 致病基因 15．AA×AA、AA×Aa aa×aa Aa×aa