五年级语文下册课件-14刷子李1-部编版(共14张PPT)

1 导入 2 活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解 难点突破 一、刷子李有什么绝活？他“奇”在哪几个 方面？ （1）他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如 同升天一般美。 （2）干完活，身上绝没有一个白点。 （3）但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。 （4）啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好 比平平整整打开一面雪白的屏障。 1.效果奇 二、这篇文章主要是写刷子李粉刷技艺的高超， 那文章为什么要写曹小三呢？是不是多此一举了？ ●这就叫侧面描写，这样的描写能对文章起到推波助 澜的作用；而文章前面对于刷子李的直接描写就叫 正面描写，正是在这样多方面的描写中，刷子李的 形象才变得越来越完美无缺。 三、齐读第10自然段，思考：师傅为什么让曹小三“好 好学本事”？ ●刷子李对徒弟说的这句话意味深长。他告诉徒弟 曹小三，不要以为别人的名气都是虚的，那可都是 名副其实的。他教育徒弟要好好学本事，手艺人必 须有真本事，而这真本事是勤学苦练出来的，有了 本事才能有自己的尊严。 四、默读文章最后的一句话，想一想它有什么深意？ ●1.刷子李确实有绝活。这一绝活，若不是亲眼所见，恐 怕不会相信是真的，说明刷子李技艺高超。 ●2.刷子李有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果。 ●3.刷子李的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三感受很 深，获益甚多。 课堂练习 10 难点巩固 根据实际需要新增页 一、课文中作者介绍了一位具有高潮技艺的刷子李， 找出作者描写他这一绝活和技艺高超的语句，并简 要分析其作用或用意。 点拨：先把作者描写刷子李的语句按课文叙 述的先后顺序画下来，再读一读，然后结合 课文的上下句体会作者的用意。 1.他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放, 单坐着,就如同升天一般美。（第1段） ●[用意：用夸张手法形容他粉刷后墙面之 美，突出他技艺高超。］ 2.最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活, 身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一 个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。（第1段） ●[用意：他的特殊打扮和为自己设立的近乎苛刻的 标准让人感到他的技艺之高超到了令人震惊的地步。 他给自己立下的规矩,写出他技高人胆大。］ 3.啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面, 真好比平平整整打开一面雪白的屏障。（第5段）　　 ●［用意：刷子李刷墙的动作是那样的娴熟,娴熟得 已进入一种出神入化的境界。一道道浆,衔接得天 衣无缝,刷过去的墙面,好比打开一面雪白的屏障。 他刷墙的动作和刷后的效果相互映照,反映了刷子 李技艺高超。］ 小结 《刷子李》赞扬了刷子李高超的（粉刷技艺）, 告诉我们(每个人必须有本事,真本事是练出来的, 有了本事才能有自己的尊严)