中考江西专用生物知识精讲：主题四第一讲绿色开花植物的一生课件

精讲本 2021江西生物 　种子的结构 1.相关概念 (1)双子叶植物：种子中具有两片子叶的植物，叶片具有网状叶脉，如菜 豆、花生等。 (2)单子叶植物：种子中具有一片子叶的植物，叶片具有平行叶脉，如玉 米、小麦等。 主题四　生物圈中的绿色植物 知识点1 第一讲　绿色开花植物的一生 2.种子的结构和功能 (1)菜豆种子：由_______和_____两部分组成。 (2)玉米种子：由_______、_____和_______三部分组成。 (3)胚的结构：由_______、_______、_______和_______组成。 (4)_____是新植物的幼体。 种皮 胚 种皮 胚 胚乳 胚根 胚芽 胚轴 子叶 胚 3.比较单、双子叶植物种子结构的异同 比较内容 单子叶植物种子 双子叶植物种子 不 同 点 子叶数　 _____片 _____片 胚乳　　 大多数_____胚乳 大多数_____胚乳 营养物质 储存部位 ______ ______ 子叶功能 将胚乳内的有机物转运给 胚芽、胚轴和胚根 储存营养物质 相同点 都有_______和_____ 一 两 有 无 胚乳 子叶 种皮 胚 　种子的萌发 1.种子萌发的条件 (1)环境条件 种子萌发需要适宜的_____、一定的_____和充足的_____等环境条件。 (2)自身条件 必须具有完整的、有活力的___及供胚发育的营养物质，且种子不处于 _________。 注意：必须同时具备环境条件和自身条件种子才能萌发。缺少任何一方面 的条件或者某一方面的条件不适宜时都会影响种子的萌发。 知识点2 温度 水分 空气 胚 休眠期 【辨析正误】——基础自检 (1)播种前翻耕土壤；播种后遇雨，及时排涝说明种子萌发不需要水分。 ( ) (2)煮熟的玉米种子不能萌发的原因是胚已死亡。( ) (3)早春播种时，常用地膜覆盖保温保湿，促进早出苗。( ) × √ √ 2.种子萌发的条件探究实验 详见P40“重点实验探究” 3.种子萌发的过程分析 (1)过程 水分 胚芽、胚轴和胚根 根 茎和叶 (2)种子在萌发成幼苗的过程中鲜重和干重的变化曲线 ①曲线ab段种子吸收大量水分鲜重迅速_______。 ②种子萌发过程中干重 _____________：曲线ac段种子萌发初期进行呼吸 作用不断消耗有机物，干重下降；幼叶长出后进行光合作用，cd段光合作 用强度大于呼吸作用强度，有机物不断积累，植株干重不断增加。 增加 先减少后增加 4.测定种子的发芽率 (1)测定种子发芽率的方法： _________。在选择种子时应排除主观因素 的影响，不能刻意挑选。 (2)计算种子发芽率的公式： 抽样检测 植株的生长 1.幼根的生长 知识点3 (1)根尖的结构和功能 组成部分 结构特点 功能 根冠 细胞体积较大，排列比较疏松 _____ 分生区 细胞体积_____，细胞核较____ _________ 伸长区 细胞迅速_____ 伸长最快 成熟区 细胞停止伸长，开始分化，形成 ___________ 吸收_____________的主要 部位，输导作用 保护 较小 大 分裂增生 伸长 导管和根毛 水分和无机盐 (2)幼根的生长：一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方 面要靠伸长区细胞的伸长增大体积。 (3)根生长的特性：植物的根有向地、向水和向肥生长等特性，这有利于 植物吸收水分和无机盐。 2.芽的类型和发育 (1)芽的类型 芽的着 生位置 顶芽 着生在主干或侧枝_______的芽 侧芽 着生在主干或侧枝___________的芽 芽发育成 的器官 枝芽 发育成 _______ 花芽 发育成 ___ 混合芽 发育成 _______ 顶端 侧面叶腋处 茎和叶 花 叶和花 (2)叶芽的结构及发育 (3)茎的生长加粗：___________________细胞不断分裂和分化的结果。 _______反映了茎加粗生长的过程。 木本植物茎的形成层 年轮 开花和结果 1.花的结构 (1)组成结构：一朵花一般由花柄、花托、萼片、花瓣、[ ]_____和 [ ]_____组成。雄蕊包括[5]花药(内含花粉)和[6]花丝；雌蕊包括[1] 柱头、[2]花柱和[ ]_______，子房里面有[ ] _____。 (2)主要结构：花的主要结构是_____和_____，它们与果实和种子的形成 直接相关。 知识点4 7 雄蕊 4 雌蕊 3 子房 8 胚珠 雄蕊 雌蕊 2.传粉和受精 (1)传粉 ①概念：花粉从_______中散放而落到_______的_______上的过程。 ②方式： _________和___________两种方式，前者是指一朵花的花粉， 从花药散放出以后落到同一朵花的柱头上的传粉方式；后者是指一朵花 的花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式。 ③传粉途径：虫媒花和_________。 ④人工辅助授粉：目的是弥补自然状态下传粉的不足；方法是先采集 _______，然后把_______涂抹或倾撒在_______植物的_______上。 花药 雌蕊 柱头 自花传粉 异花传粉 风媒花 花粉 花粉 同种 柱头 (2)受精 ①概念：胚珠里面的_______与来自花粉管中的_____结合，形成受精卵的 过程。 卵细胞 精子 ②受精过程 花粉 黏液 花粉管 花粉管 子房 胚珠 精子 卵细胞 受精卵 注意：被子植物从开花到果实和种子的形成必须经历传粉与受精两个过程。 3.果实和种子的形成 (1)完成受精后，花瓣、_____、雌蕊的柱头和花柱纷纷凋落，只有_____ 继续发育。 雄蕊 子房 (2)花的各结构发育 子房发育成_______，子房壁发育成_______，胚珠发育成_______，受精 卵发育成_____。发育结果如图： 果实 果皮 种子 胚 【辨析正误】——基础自检 (1)豌豆荚中有多粒种子，是因为有多个子房。( ) (2)种子中的胚由胚根、胚芽、胚轴、子叶和胚乳组成。( ) (3)果实的可食用部分多数是由子房壁发育来的。( ) (4)西瓜子属于种子，葵花籽属于果实。( ) × × √ √ 单双子叶植物种子的结构及其功能 (8年2考) (2020·江西零模)如图表示菜豆种子和玉米种子 的基本结构。下列有关叙述，不正确的是( ) A.菜豆种子的营养物质储存在[4]，玉米种子的营养物质储存在[6] B.两种种子结构的区别之一是[4]的数量不同 C.在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是[6] D.两种种子中新植物的幼体都由[1][2][3][4][5]组成 命题点1 D 【思路分析】熟练掌握菜豆种子和玉米种子的结构及各结构功能的异同点 是解答此类问题的关键。由图可知，[1]是胚轴，[2]是胚根，[3]是胚芽， [4]是子叶，[5]是种皮(玉米为果皮和种皮)，[6]是胚乳。 解析：菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚 乳。胚是新植物体的幼体，种子的胚都由[1]胚轴、[2]胚根、[3]胚芽和 [4]子叶组成，D不正确。 练1 (2020·鸡西)“春种一粒粟，秋收万颗子”，农民种下去的是种子， 收获的粮食也是种子，请据图回答问题： (1)图中___(选填“甲”或“乙”)是单子叶植物种子。该种子的营养物质 储存在_____(填名称)中。 (2)图乙中的_________(填序号)组成胚，②最终发育成___和叶。 (3)在种子萌发过程中，___(填序号)最先发育成根。 甲 胚乳 ①②③④ 茎 ③ 　种子萌发的条件及过程 (8年5考) 考法❶　种子萌发的条件 (2020·江西二模)俗话说“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。春天作 物播种前要先松土，是因为种子的萌发需要( ) A.充足的空气 B.适宜的温度 C.适量的水分 D.适度的光照 【思路分析】掌握种子萌发的各种环境条件是解答此类问题的关键。种子 萌发必须同时满足外界条件和自身条件。 解析：种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。松 土可以增加土壤中的空气，有利于种子萌发。因此春天作物播种前要松土， 是因为种子萌发需要充足的空气。故选A。 命题点2 A 考法❷　综合考查种子萌发的条件及过程 (2019·滨州)大豆是我国北方重要的经济作物，如图示大豆种子萌 发过程，相关分析正确的是( ) A.种子萌发的(一)阶段，有机物逐渐增多 B.只要外界条件适宜，豆瓣也能萌发成幼苗 C.萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮 D.少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡 D 【思路分析】熟记种子萌发的条件、种子萌发时各种结构的发育结果及有 机物含量的变化是解答此类问题的关键。种子萌发时胚根发育成根；胚轴 伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽发育成茎和叶。 解析：种子萌发的(一)阶段，种子主要进行呼吸作用消耗有机物，而不进 行光合作用合成有机物，因此有机物逐渐减少，A错误；种子萌发不仅需 要外界条件，还需要具备自身条件，如胚是完整的及胚是活的，豆瓣不具 有完整的胚结构，B错误；萌发过程中胚根最先突破种皮发育成根，C错误。 练2 (2019·内江)如图为玉米种子萌发时胚与胚乳的有机物含量变化 曲线，下列相关叙述错误的是( ) A.曲线a代表胚乳、b代表胚 B.种子萌发初期由胚乳提供有机物 C.胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐被耗尽 D.M点后，胚的继续发育需要根从土壤中吸收有机物 D 考法❸　测定种子的发芽率 练3 (2020·安徽)在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。同学 们在讨论如何测定发芽率时，提出不同的意见，其中合理的是( ) A.挑选 10 粒饱满的种子进行测定 B.挑选 100 粒饱满的种子进行测定 C.随机取 10 粒种子进行测定，再重复 2 次，取最大值 D.随机取 100 粒种子进行测定，再重复 2 次，取平均值 D 根尖的结构和功能 (8年4考) (2020·湖南)如图为植物根尖的结构图。以下说法错误的是( ) A.①的主要功能是保护 B.②的主要功能是运输 C.③是根生长最快的部位 D.④是吸收水和无机盐的主要部位 【思路分析】掌握根尖各结构的位置、细胞特点及其功能是解答此类问题 的关键。 解析：②分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细 胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向 下补充根冠，向上补充伸长区，B错误。 命题点3 B 芽的类型和发育 (8年2考) 考法❶　叶芽的结构及发育结果 (2019·聊城)如图示叶芽结构(纵切)模式图，图中结构 [1]的名称和将来发育成的植物体结构名称分别是( ) A.芽原基、芽　　　 B.芽原基、叶 C.芽轴、芽 D.芽、芽 【思路分析】理解掌握叶芽的解剖结构及发育结果是解答此类问题的关键。 叶芽包括生长点、叶原基、幼叶、芽原基、芽轴等结构。 解析：由图可知，叶芽本身是一个幼小的、未发育成熟的茎，它是具备茎 的各部分的幼小结构。图中[1]是芽原基，将来发育成侧芽。故选A。 命题点4 A 考法❷　茎的结构与生长 练4 (2019·江西模拟)“笋有多大，竹有多粗。”竹子长成后的茎与刚 钻出地面时的竹笋一样粗，这说明竹子的茎中没有( ) A.表皮 B.韧皮部 C.形成层 D.木质部 C 花的类型、结构及各部分的功能 (8年0考) (2020·黑龙江)春风暖阳桃花朵朵，桃花结构中能够产生花粉的 是( ) A.雌蕊 B.雄蕊 C.花瓣 D.花托 【思路分析】通过花的结构示意图熟记花的结构是解答此类问题的关键。 一朵完整的花由花托、花柄、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊组成，雌蕊和雄蕊 与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构。 解析：雄蕊包括花药和花丝，其中花药里面含有花粉；雌蕊包括柱头、花 柱和子房。因此，桃花结构中能够产生花粉的结构是雄蕊。故选B。 命题点5 B 传粉与受精过程 (8年3考) (2020·黑龙江)在玉米开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会 造成减产，这主要是下列哪个环节受到影响( ) A.开花 B.传粉 C.受精 D.结果 【思路分析】掌握传粉和受精的概念，了解传粉和受精的过程、特点是解 答此类问题的关键。开花和结果是一个连续的过程。植株从开花到结出果 实需要经历的过程是开花→传粉→受精→结果。 解析：玉米花是风媒花，当微风吹过，花药摇动把花粉散布到空气中。玉 米花的花粉粒一般小而干燥，表面光滑，重量极轻，便于远距离传播。阴 雨连绵的天气会导致玉米花传粉不足。故选B。 B 命题点6 练5 (2020·湖南)如图是桃花的结构示意图，下列相关叙述错误的是 ( ) A.这朵花的主要结构是[3]和[7] B.这种花可以进行异花传粉 C.[1]中的花粉落到[4]上，在[4]上完成受精作用 D.受精完成后，[3]、[4]、[5]和花瓣会凋落 C 综合考查开花和结果 (8年4考) (1)常考题型：选择题和非选择题中都有考查。 ①选择题主要结合花的结构及功能、传粉、受精、果实和种子的形成等知 识进行综合考查。 ②非选择题中可能与光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等知识点结合， 综 合考查生物圈中的绿色植物等知识。 能力点 (2)常规考法： ①以识图的形式考查开花和结果等相关知识。 ②通过俗语、谜语等联系实际问题考查开花和结果。 ③与根的结构与功能、芽的类型和发育、花的结构与功能等结合，综合考 查绿色开花植物的一生。 (3)创新考法：通过对花结构的观察，了解花的相关结构，进而考查绿色 开花植物的开花和结果等相关知识。 (4)备考方法： 平时注意了解积累各种植物花的结构，熟悉各种植物果实 和种子的形成过程，联系生活实际等多种形式掌握绿色开花植物的开花和 结果等相关知识。 (2020·江西)如图为豌豆花的结构示意图，下列叙述不正确的是 ( ) A.①是柱头，能够分泌黏液刺激花粉长出花粉管 B.②是子房壁，能够发育成豌豆的果皮 C.③是胚珠，能够发育成豌豆果实 D.④是由花药和花丝组成的雄蕊 【思路分析】识图并掌握花的结构及其功能、果实和种子的形成过程是解 答此类问题的关键。图片表示豌豆花的结构示意图，①是柱头，②是子房 壁，③是胚珠，④是雄蕊。 C 解析：②是子房壁，③是胚珠，受精完成后，子房继续发育成豌豆的果实， 其中子房壁发育成豌豆的果皮，子房里面的胚珠发育成豌豆的种子，胚珠 里面的受精卵发育成胚，C错误。 考法❶　以识图的形式考查开花和结果等相关知识 1.(2020·青岛)如图是花的结构及受精作用示意图。下列叙述错误的是 ( ) A.这朵花的主要部分是⑧雄蕊和⑨雌蕊 B.图中的传粉方式是自花传粉 C.受精后⑦将来发育成种子中的胚乳 D.⑤由子房壁和胚珠组成，将来发育成果实 C 考法❷　通过俗语、谜语等联系实际问题考查开花和结果 2.(2020·江西零模)人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子” 的谜语形容花生，在植物的个体发育中，“白胖子”是由什么发育而来 的( ) A.珠被 B.受精卵 C.受精极核 D.子房壁 B 考法❸　与根的结构与功能、芽的类型和发育、花的结构及功能等结合， 综合考查绿色开花植物的一生 3.(2019·达州)根据下列资料分析，回答相关问题。 Ⅰ.某中学生物兴趣小组通过学习绿色植物的一生，总结了如下四个图， 据图回答相关问题： (1)与鸟卵结构中卵黄功能相似的是图一中的__(填数字)。 (2)图二中的a和b是由图一中的__(填数字)结构发育而来的。 (3)图四中的7是由图三中的__(填数字)发育来的。 4 2 6 Ⅱ.为了进一步研究绿色植物的生长，该小组成员利用无土栽培(不用土壤， 根据植物生活所需无机盐的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来 栽培植物。其中含有各种所需无机盐的营养液称为完全培养液，缺少氮这 一种无机盐的营养液称为缺氮培养液)进行了如下实验(表中未表示出的其 他条件完全相同且适宜)。 组别 玉米幼苗(株) 处理 叶片情况 甲 10 缺氮培养液 发黄 乙 10 完全培养液 正常 (4)乙组的作用是_______。 (5)以上表格资料表明，该实验探究_________________________。 作对照 植物生长需要含氮的无机盐 4.(2020·广东)如图是桃花的基本结构示意图，下列叙述正确的是、 ( ) A.①和②是桃花最主要的结构 B.桃的食用部分由③发育而来 C.④成熟后会散发出种子 D.人工授粉是把④涂抹在⑤上 B 探究种子萌发的条件 核心素养：科学探究——通过控制实验变量，进行相应的实验操作，了解 各实验操作的目的，让学生了解种子萌发所需外界条件这一结论的得出依 据。 实验3 【提出问题】 影响种子萌发的外界条件有哪些？ 【作出假设】 影响种子萌发的外界条件有温度、水分、空气等。 【实验过程】 1.取甲、乙、丙、丁四只大小相同的广口瓶，在每只广口瓶内部铺上两层 纱布。分别向四只广口瓶中放置相同数量的大豆种子。 2.向甲广口瓶中倒入一半的水，使水没过种子；向乙、丁广口瓶中倒入适 量的水，使纱布变得湿润；丙广口瓶保持干燥。将甲、乙、丙三只广口瓶 放到25 ℃的橱柜中，将丁广口瓶放到4 ℃的冰箱冷藏室。 3.观察并记录种子的萌发情况。 【实验结果】 不萌发 萌发 不萌发 不萌发 【实验分析】 1.本实验有三组对照，分别是甲和乙、 _______、乙和丁，三组实验对 应的变量分别是 _____、水分和 _____。 2.实验结论： ___________、 ___________和 ___________都是种子萌 发所需要的外部条件。 乙和丙 空气 温度 充足的空气 一定的水分 适宜的温度 【注意事项】 1.种子萌发的自身条件：种子的胚是完整的、有活力的，且度过休眠期， 有供胚发育的营养物质。 2.种子数量：实验中不能用1粒种子，原因是偶然性太大，实验结果不准 确。 3.向甲瓶倒入较多水：目的是使种子与空气隔绝，使种子处于缺乏空气的 状态。 4.控制变量：要注意控制单一变量，即每组对照实验中，只能存在一个变 量，其他条件要保持一致。 【延伸探究】 探究光照是否为种子萌发的必需条件 实验操作：增加一个广口瓶戊，铺上纱布后在广口瓶中加入等量的大豆种 子并倒入适量的水，使纱布湿润。将广口瓶用黑布遮盖后放到25 ℃的橱 柜中，与乙广口瓶的装置形成对照，观察记录种子的萌发情况。 实验结果：乙、戊广口瓶中的种子都萌发。 实验结论：光照不是种子萌发的必需条件。 (2020·陕西)为探究“绿豆种子萌发的环境条件”，某同学设计了如下 实验，请预测3天后种子萌发数量最多的一组是( )C