五年级数学下册课件-4.1分数的意义23-人教版(共18张PPT)

分数的意义 1 4 把一个圆平均分成 4 份，其中的 1 份用 表示。 1 4 1 4 把一个正方形平均分成 4 份，其中的 1 份用 表示。 1 4 1 4 把一条线段平均分成 4 份，其中的 1 份用 表示。 1 4 1 4 每人分得红色橡皮泥 的几分之几？分得这 些黑色橡皮泥的几分 之几？ 每人分得这些黄色纸的几 分之几？ 每人分得这些绿色 纸的几分之几？ 把一块红色橡皮泥平均分给4人，每人分得红色橡皮泥 的几分之几？ 把一块橡皮泥 平均分成4份， 1 41份是它的 。 把4块黑色橡皮泥平均分给4人，每人分得这些黑色橡皮 泥的几分之几？ 1 4 把4块黑色橡皮泥平均分给4个人，每个人分得的 是1块，怎么是 ？1 4 把四块黑橡皮泥看作一个整体，平均分成4份，1块占这样的 1份，是整体的 。1 4 把4块黑色橡皮泥平均分给4人，每人分得这些黑色橡皮 泥的几分之几？ 只要把一个整体平均分成4份， 每份就是这个整体的 。1 4 想一想：2份是这个整体的几分之几？3份呢？4份呢？ 2 4 4 4 3 4 把4张黄色纸平均分给2人，每人分得这些纸的几分之几？ 把6张绿纸平均分给3人呢？ 1 2 1 3 每份都是2张，为什么一个用 表示，一个用 表示呢？1 31 2 每份都是2张，为什么一个用 表示，一个用 表示呢？1 31 2 把6张纸看做一个整体，平 均分成 3 份，2张占其中 的1份，用 表示。1 3 把4张纸看做一个整体，平 均分成 2 份，2张占其中 的1份，用 表示。1 2 一个物体 一个计量单位 单位 “ 1 ”许多物体组成 的一个整体， 称为一些物体 一个整体 把单位“1”平均分成 6 份，其中的 1 份是 1 6 把单位“1”平均分成 3 份，其中的 2 份是 2 3 把单位“1”平均分成 4 份，其中的 3 份是 3 4 用分数表示涂红色的部分。 把单位“1”平均分成 6 份，其中的 1 份是 1 6 把单位“1”平均分成 3 份，其中的 2 份是 2 3 把单位“1”平均分成 4 份，其中的 3 份是 3 4 分数的意义：把单位“1”平均分成若干份， 表示其中的一份或几份。 表示其中一份的数，叫做分数单位。 6 1 3 1 4 1 填一填。 用分数表示是（ ），它里面 有（ ）个（ ） 。1 3 1 3 1 用分数表示是（ ），它里面 有（ ）个（ ）。 7 12 1 127 分数的意义 你还有什么疑问吗？ 划出来，我们课上交流！！！ 谢谢聆听！