五年级数学下册课件-1观察物体（三）9-人教版(共12张PPT)

观 察 物 体（三） 难点名称：从不同角度观察、分析多个物体的组合体 培养学生空间想象力和思维能力 《义务教育教科书》数学五年级下册第一单元 导入 （1）用4个同样的小正方体，摆出从正面看 是 的图形。应该 怎么摆？有几种摆法？ 1. 按要求摆一摆。 知识讲解 有序思考 摆法展示： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 摆法展示： ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ … … 前后错开摆 放 先照图用三个（四个）小正方体摆好从 正面看到的基本形状，然后余下的一个正 方体可以摆在原来物体的前边或后边，都 可让正视图保持不变可以摆出很多种几何 体。 你发现了什么？ (1)如果从正面看到的是 ，用5个小正方体可以怎样 摆？ 知识应 用 …… (2)如果再从上面看到的是 ，你能确定这5 个小正方体是怎么摆的吗？摆摆看。 知识应 用 … … 1.教材练习一第4题。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ① ③ ⑥ 三、巩固练习 2.教材练习一第5题。 哪个几何体符合要求？在对的括号里打“√”。 （ ） （ ） （ ） √ 从正面看 从上面看 四、 巩固练习 1.根据给定的平面图形来确定立体图形 的形状有多种摆法，可采取综合法将可 能摆成的立体图形一一列举出来，然后 选择符合要求的摆法。 2.从不同方向观察物体看到的图形虽然 不同，但物体的形状可能相同。 课堂小结