五年级数学下册课件-5图形的运动（三）旋转26-人教版(共21张PPT)

5 第1课时 旋 转 一 情 境 导 入 你还记得学过的生活中的旋转现象吗？ 这些现象包含旋转运动吗？它们都是怎么旋转的呢？ 一 情 境 导 入 线段AB的两种旋转有什么不同？ 第一种是绕点A旋转，第二种是绕点B旋转。 A点或B点我们称为 旋转中心。 A B 二 探 究 新 知 二 探 究 新 知 下面的线段绕点O的两种旋转有什么不同？ 第一种是绕点O顺时针旋转，第二种是绕 点O逆时针旋转。 顺时针旋转或逆时针旋转我们称为 旋转方向。 O 二 探 究 新 知 O 下面的线段绕点O的两种旋转有什么不同？ 第一种是绕点O顺时针旋转90 ° ，第二种 是绕点O顺时针旋转180 ° 。 旋转90 °或旋转180 °我们称为旋转角度。 二 探 究 新 知 物体旋转的三要素 旋转中心 旋转方向 旋转角度 二 探 究 新 知 指针从“2”绕中心点顺时 针旋转120°到了“6”。 中心 方向 角度 旋转三要素 小组讨论：这个指针是怎么旋转的呢？ 二 探 究 新 知 说一说。 从“1”到“　　”,指 针绕点O 按顺时针方向 旋转了60°； 3 二 探 究 新 知 从“6”到“12”，指针 绕点O按顺时针方向旋转 了　　°。 说一说。 180 二 探 究 新 知 思考：指针从“6”转到“12”还能怎么旋转？ 还可以绕点O 逆时针旋转180°。 要根据旋转的方 向判断旋转角度。 三 巩 固 练 习 1.填空。 (1)左侧有车通过， 车杆要绕点___按_ _____方向旋转___°；顺时针 90O1 (2)右侧有车通过， 车杆要绕点___按______ 方向旋转___°；逆时针 90O2 三 巩 固 练 习 . 2.（1）动手试一试： 将三角尺绕点O 顺时针旋转90°。 三 巩 固 练 习 三角尺的两条直角 边都绕点O顺时针 旋转了90°。 旋转时,O点的位置不变 旋转后的形状、 大小都没变。 O. 2.（2）说一说：三角尺的位置是如何变化的。你发现了 什么？ 三 巩 固 练 习 2.(3)将直角三角尺按逆时针方向旋转90°，说说三角 尺的位置是如何变化的。 旋转时,O点的位置不变三角尺的两条直角 边都绕点O 逆时针 旋转了90°。 三 巩 固 练 习 3.下图图①中的三角形按(　　)时针方向旋转了(　 　)；图②中的三角形按(　　)时针方向旋转了(　 　)。 顺 逆 90° 90° 注意观察图中箭 头的方向？ 三 巩 固 练 习 问题：钟摆的位置是怎样变化的？ 钟摆绕点 O（ ）时针 旋转不超过 5°。 钟摆绕点 O（ ）时针 旋转不超过 5°。 逆 4. 顺 四 能 力 提 高 是由 绕它的中心点　 　 旋 转 　 而成的。 顺时针 45 ° 五 课 堂 小 结 这节课你们都学会了哪些知识？ 旋转三要素：旋转中心、旋 转方向和旋转角度。 图形的旋转 绕点O 逆时针旋转90°。 六 布 置 作 业 1.练习二十一 第1、3题 2.预习平移和旋转的应用。