六年级语文部编版（五四学制）第一单元4《古诗三首_迢迢牵牛星_》（29张PPT）

部编版六年级语文下册 第3课 古诗三首 《迢迢牵牛星》 3、古诗三首 《迢迢牵牛星》 创设情境，导入诗题 关关雎鸠，在河之洲 ——《诗经》江南可采莲，莲叶何田田 ——《江南》汉乐府 《古诗十九首简介》 在我国历史上，有一组五言诗被誉为“千古五言 之祖”，它就是《古诗十九首》，作者不详，时代大约 在东汉末年。是文人仿照乐府诗而创作的。最早见于《 文选》，为南朝梁萧统所编，编者把这些作者已经无法 考证的五言诗汇集起来，冠以此名，列在“杂诗”类之 首，后世遂作为组诗看待。非一时一人所为，内容多游 子的羁旅情怀和思妇闺愁，千百年来引起读者广泛共鸣 。它的艺术成就很高，语言朴素自然，描写生动真切， 具有浑然天成的艺术风格。刘勰的《文心雕龙》称它为 “五言之冠冕”。 初读全文，读通读顺 u自由读全诗，要求读准字音，把诗 读通、读顺。 易读错的字： 迢 纤 泣 涕 盈 脉 xiān mò 迢 迢 牵 牛 星 迢 迢 牵 牛 星 ， 皎 皎 河 汉 女 。 纤 纤 擢 素 手 ， 札 札 弄 机 杼 。 终 日 不 成 章 ， 泣 涕 零 如 雨 。 河 汉 清 且 浅 ， 相 去 复 几 许 。 盈 盈 一 水 间 ， 脉 脉 不 得 语 。 朗读诗歌 迢 迢 牵 牛 星 迢 迢 牵 牛 星 ， 皎 皎 河 汉 女 。 纤 纤 擢 素 手 ， 札 札 弄 机 杼 。 终 日 不 成 章 ， 泣 涕 零 如 雨 。 河 汉 清 且 浅 ， 相 去 复 几 许 。 盈 盈 一 水 间 ， 脉 脉 不 得 语 。 朗读诗歌 探究内容，品味诗情 u通读全诗，思考：这首诗写了一个什么 故事？抒发了一种怎样的情感？ 织女（河汉女）思念牛郎。织女是全 诗的主人公，这是一首相思之作，感情基 调较为哀怨。 u读完这首相思之作，如果用一个词语来抒 发你读后的感受，你会用哪个词语呢？ u如果用一个词语将诗中传递的情感描摹出 来，你认为哪个词语最合适？ 伤感 相思 迢 迢 牵 牛 星 迢 迢 牵 牛 星 ， 皎 皎 河 汉 女 。 纤 纤 擢 素 手 ， 札 札 弄 机 杼 。 终 日 不 成 章 ， 泣 涕 零 如 雨 。 河 汉 清 且 浅 ， 相 去 复 几 许 。 盈 盈 一 水 间 ， 脉 脉 不 得 语 。 朗读诗歌 今天“迢迢”这个词语仍然富有生命力， 我们形容路途遥远，会说“千里迢迢”。 “迢迢”和“皎皎”两个词相互呼应， 相互补充，意思是牵牛星和织女星相距十分 遥远，都很明亮。 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。迢迢 皎皎遥远 “札札”是象声词，形容织布机工作时 发出的响声，给人一种静谧中的杂乱之感。 而“弄”这个字，是摆弄、抚弄的意思。 一个动词就透露了此时织女的心境，写出了 她心不在焉、心神不宁的样子。 纤纤擢素手，札札弄机杼。札札弄 札札机杼乱人心，最是织女愁肠时。其 实，《木兰诗》中有一句与此句类似，同样 抓住了“机杼”这个意象，来写女子的愁情。 是哪句呢？ “不闻机杼声，惟闻女叹息。”同样是 用有声来衬寂静，以有声来传悲情。 “不成章”这三个字蕴含着一个“思” 字，揭示了织女的内心动态。 “泣涕零如雨”更是织女悲苦内心世 界的表露，她神思恍惚、心不在焉，终日 劳作却“不成章”。 终日不成章，泣涕零如雨。不成章 泣涕零如雨 “泣”的本义是眼泪，特指无声流泪或 低声地哭。“涕”也是指眼泪。 “零”本是指雨缓缓而降，引申为降落、 落下。这里落下的不是雨，而是如雨水一般 无法抑制的织女泪。这里运用了夸张和比喻 的修辞手法，突出了织女相思之苦。 终日不成章，泣涕零如雨。泣 零 迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 朗读诗歌 银河清澈且水不深，他们相互之 间的距离又能有多远呢？ 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。 “盈盈”写出了水之清澈，既能表现 水波的晶莹，又能表现女子的魅力，还可 以想象出女子眼含热泪的神态，令人回味 无穷。“盈盈一水”至此也成为了阻隔两 情的象征。 盈盈 盈盈一水间，脉脉不得语。 “脉脉”用来形容默默地用眼神表达 情意的样子。织女只能深情地凝望着对方， 却不能说话。 脉脉 迢 迢 牵 牛 星 迢 迢 牵 牛 星 ， 皎 皎 河 汉 女 。 纤 纤 擢 素 手 ， 札 札 弄 机 杼 。 终 日 不 成 章 ， 泣 涕 零 如 雨 。 河 汉 清 且 浅 ， 相 去 复 几 许 。 盈 盈 一 水 间 ， 脉 脉 不 得 语 。 朗读诗歌 有人评价这首诗是《古诗十九首》中 最具浪漫色彩的诗作，借天上之事，传人 间之情。再读诗歌，让我们体会一下这首 诗歌“深深的话，浅浅地说”的语言之美。 再读诗歌 迢 迢 牵 牛 星 迢 迢 牵 牛 星 ， 皎 皎 河 汉 女 。 纤 纤 擢 素 手 ， 札 札 弄 机 杼 。 终 日 不 成 章 ， 泣 涕 零 如 雨 。 河 汉 清 且 浅 ， 相 去 复 几 许 。 盈 盈 一 水 间 ， 脉 脉 不 得 语 。 朗读诗歌 叠字是指两个相同的字组成的词语， 又称复字、重言。这也是一种比较常见 的修辞方法。两字相叠被称为单叠，四 字相叠被称为双叠。 知识积累 这些叠词无论是用于描摹景物，还是 刻画人物、叙述情境，都在反复吟咏中创 设出缠绵的意境。 迢迢 皎皎 纤纤 札札 盈盈 脉脉 迢 迢 牵 牛 星 迢 迢 牵 牛 星 ， 皎 皎 河 汉 女 。 纤 纤 擢 素 手 ， 札 札 弄 机 杼 。 终 日 不 成 章 ， 泣 涕 零 如 雨 。 河 汉 清 且 浅 ， 相 去 复 几 许 。 盈 盈 一 水 间 ， 脉 脉 不 得 语 。 朗读诗歌 昔我往矣，杨柳依依； 今我来思，雨雪霏霏。 ——《采薇》 迢 迢 牵 牛 星 叙 板书设计 相隔之远 相思之情 议——离别之苦 写神话故事 喻现实生活 1、用自己的话说说这首诗的意思。 2、熟练地背诵这首古诗。 3、尝试使用叠字，创作一组五言绝句。 作业设计：