人教版七年级生物下册课件-4.4.1流动的组织——血液
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人教版七年级生物下册课件-4.4.1流动的组织——血液

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时间:2021-06-02

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资料简介
第四章 人体内物质的运输 第一节 流动的组织-----血液 为什么失血过多会导致死亡? 对失血多的病人,为什么要及 时输血而不是输液?为什么通 过化验血液能在一定程度上检 查健康状况或诊断疾病?这都 与血液的组成成分和功能有关。 分析下面的资 料(见书本51面) 1.将一定量的 人的血液放入装 有抗凝剂的试管 中,用离心机离 心或者静置一段 时间后,可以观 察到血液有明显 的分层现象(见 右图)。 2.人们到医院看病时,有时需要作血常规化验。病人血液成分的 变化,可以作为对疾病作出诊断的参考。请阅读下面的血常规化 验单,重点看“项目”和“测定值”这两栏。 注:报告单中的RBC、WBC、Hb、PLT分别是红细胞、 白细胞、血红蛋白和血小板的英文缩写。 __ __ 分组讨论(一): 1.含有抗凝剂的血液,离心或静置一段时 间后,分成了___层。出现分层的现象是因 为血液中含有_____不同的物质,而每种物 质的密度不一样。 2.综合两则资料,你认为血液可能是由 _____、______、_____、和____组成。 3.血常规化验单上所列的血液成分,位于 上层的是___色的____,位于下层的是__色 的_____,位于中间很薄的一层白色物质是 ____________。 4.由此可知,血液由______和______组成。 其中______、_______和_______统称为血 细胞。 三 多种 红细胞 白细胞 血小板 血浆 淡黄 血浆 红 红细胞 白细胞和血小板 血浆 血细胞 红细胞 白细胞 血小板 一、血浆 成分: 水(90%)、葡 萄糖、氨基酸、 无机盐、尿素等 功能: 运载血细胞,运输 维持人体生命活动 所需的物质和体内 产生的废物等。 血浆成分示意图 二、血细胞 实验要求:初步认识红细胞和白细胞。 材料用具:人血的永久涂片、显微镜 提示:观察时注意从形态、大小、颜色、 数量等方面去观察。 电镜下的模拟图 分组讨论(二): 1.从你所观察的人血永久涂片中, 你能观察到几种细胞?数量最多的是 哪种细胞? 2.你是怎样区别红细胞和白细胞的? 3.为什么看不见血小板? 数量最多的是红细胞 可以从颜色、数量、大小等方面 加以区别。红细胞呈红色,数量多, 不用染色就能观察到;白细胞的个体 比红细胞大,数量少,需要经染色才 能观察清楚。 因为血小板比红细胞和白细胞小 许多,且颜色很淡,需要进行特殊的 染色才能观察到。 项目 名称 形态特点 有无 细胞 核 数量 功能 红细胞 白细胞 血小板 两面凹的 圆盘状, 富含血红 蛋白(铁) 成熟 后无 最多 运输氧和 部分二氧 化碳 形态多样, 个体最大 有 最少 包围、吞噬 病菌,对人 体有保护和 防御作用 形态不规 则,个体 最小 无 居中 加速凝血 和止血 血红蛋白(Hb) 观察新鲜凝血块的表面和切面,它的表面颜 色呈 ,切面开始呈 ,放置一段时间 后变成 。 鲜红色 鲜红色 暗红色 血常规正常参考值 RBC 男:(4.0~5.5)×1012个/L 女:(3.5~5.0)×1012个/L WBC (4~10)×109个/L Hb 男:120~160克/升 女:110~150克/升 PLT (1~3)×1011个/L张× × 男 三、学以致 用 学会看血常规化 验单 从这张化验单上, 你可以看出什么? 有什么依据? 贫血患者的症状是:面色苍白并有头昏、乏 力、心悸、心急等症状。 根据血红蛋白的成分,可以采取多吃哪类食 物来缓解这些症状? 血红蛋白是一种含铁的蛋白质,一般来说, 贫血患者应当多吃一些含铁和蛋白质丰富 的食物。 三种血细胞的异常情况 细胞 数量 过高 过低 正常值 红细胞 贫血 男(4.0~5.5)×1012个 /L 女(3.5~5.0)×1012 个/L 白细胞 (4~10)×109个/L 血小板 (1~3)×1011个/L 运输氧 的能力 更强 炎症 抵抗力 减弱 形成血栓 伤口不易 止血凝血 【例】一个慢性贫血病的患 者突患急性阑尾炎,到医院 做血常规化验。其化验结果 可能不在正常值范围之內的 是下面哪项? ( ) A、血浆、白细胞 B、红细胞、白细胞 C、红细胞、血小板 D、血小板、白细胞 B 四、课堂 小结 血浆 血细胞 血细胞 红细胞 白细胞 血小板 红细胞 细胞核 血红蛋白 运输氧 白细胞 吞噬病菌 血小板 细胞核 止血和凝血 运输氧 贫血 蛋白质 铁 白细胞 含氧量高 含氧量低 五、当堂检测 参考答案: 1、D 2、A 3、C 4、D 5、B 6、B 7、D 8、A 红细胞 B 白细胞 9、B 白细胞 10、D 血浆 谢 谢

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