六年级数学下册课件-6.3统计与概率（8）-人教版(共15张PPT)

生活无处不数学 2011-2015年我国居民人均收入情况 从2011年到 2015年我国居民人 均收入不断增加， 到2015年达到21966 元。 建安小学2011届学生六年期间近视眼情况统计表 年份 2006 2007 2008 2009 2010 2011 人数 22 28 37 44 56 53 从 2006年到2011年近 视眼人数整体呈上升 趋势，这可能和学生 学业加重和不注意科 学用眼、保护眼睛有 关。 建安小学最喜欢的球类运动调查情况 在调查的人数中最喜 欢足球运动的同学最多， 这和建安小学把足球作 为学校特色，大力发展 足球运动是分不开的。 小组活动要求： 1.认真观察原始数据，将整理后的数据填入表格； 2.对照整理后的数据，选择合适的统计图来描述数据; 3.对数据进行相应的分析，也可以提出意见和建议。 1.根据原始数据，设计整理填写统计表，如下：（根据本组需要分栏） 2.根据整理后的数据绘制出相应的统计图: 3.通过分析你获得了那些信息？ 学习单： 语文使人渊博，数学使人周密 音乐使人宁静，美术使人优雅 体育使人强健 综合练习： 1.填空 （1）简单的统计图有（ ）统计图，（ ）统计 图和（ ）统计图。 （2）扇形统计图的优点是可以很清楚地表示出（ ） 和（ ）的关系。 （3）（ ）统计图是用长短不同，宽窄一致的直条表 示数据，从图上很容易看出（ ）。 综合练习： 2.根据所要描述的情况，填写合适的统计图。 （1）描述六二班同学身高分组的分布情况，用— ————。 （2）描述从一年级到六年级的平均身高变化情况， 用————。 （3）描述身高组别人数占全班人数的百分比情况， 用————。 （1）该公司去年全年总体经营情况很好， 产量和销量不断增长，第四季度增长幅度较 快，而且出现了销量大于产量的良好势头。 （2）该公司在未来的一段时间内将有良好的发展。 (2)、A型：50×28%＝ B型：50×24%＝ AB型：50×8%＝ O型：50×40%＝ 2. 六（1）班同学体重情况如下表。 问题：1. 你看懂这个统计表中的数据了吗？请你说一说。 3. 小组讨论，什么数据能代表全班同学的体重？ 2. 上面这组数据的平均数是多少？说说你是怎么得到的。 六（1）班同学体重情况如下表。 问题：如果把全班同学编号，随意抽取一名学生，该 体重在36kg及以下的可能性大？还是在39kg及 以上的可能性大？为什么？