四年级数学上册课件-8.沏茶问题（89）-人教版(共10张PPT)

我说你做： （1）一边唱国歌一边举出数学课本。 （2）一边拍手一边背乘法口诀。 （3）向左转的同时要向右转。 我说你做： （1）一边唱国歌一边举出数学课本。 老师的朋友星期天要来家里做客，我们约好早上8：30 在老师家里见面。我吃完早饭一看手表，哇，已经 8：00了。 但在客人来之前老师要完成这几样事。 晾衣服 收拾房间 用洗衣机 洗衣服 拖地 5分钟 8分钟 20分钟 10分 钟 5+8+20+10=43（分钟） 四年级数学上册 烧水：8分钟 接水：1分钟 洗茶杯：2分钟洗水壶：1分钟 沏茶：1分钟找茶叶：1分钟 怎样能让客人尽 快喝到茶？ 小组合作要求： （1）想一想：应该先做什么？再做什么？哪 些事情可以同时做？ （2）动手操作：根据讨论结果，写出沏茶过 程。 （3）算一算：计算自己设计的方案所用的时 间。 流程图 洗水壶→ 接水→ 烧水 → 沏茶 1 ＋ 1 ＋ 8 ＋ 1 = 1 1（分） 洗茶杯 找茶叶 同 时 老师的朋友星期天要来家里做客，我们约好早上8：30 在老师家里见面。我吃完早饭一看手表，哇，已经 8：00了。 但在客人来之前老师要完成这几样事。 晾衣服 收拾房间 用洗衣机 洗衣服 拖地 5分钟 8分钟 20分钟 10分 钟 这样的安排合理吗？ （1）为了提高学习质量,强强在乘车时认真看书。（ ） （2）红红边吃饭边看动画片《故事枕头》。 （ ） （3）芳芳在公共汽车站坐着等车时听音乐。 （ ） 洗米 洗电饭煲 煮饭 洗菜切菜 炒菜 2分钟 2分钟 35分钟 20分钟 20分钟 怎样才能让客人最快吃上饭呢？ 写出流程图，并列出算式。 合理安排时间， 就是珍惜时间。 ——培根 通过这节课的学习，你有什么 收获？你还有什么想说的吗？