统编版语文必修上第一单元名校新题综合达标(无答案)

第一单元名校新题综合达标卷 时间：120 分钟总分：120 分 一、基础知识（18 分） 1.下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ））（3 分） A.橘子洲（jú） 湘江（xiāng） 漫江（màn） 百舸（kē） B.放号（hào） 脊骨（jǐ） 怒涌（yǎng） 咀嚼（jué） C.禅让（chán） 尴尬（gāngà） 冠名权（guàn） 不容置喙（huì） D.辟邪（bì） 踮脚（diàn） 高昂（áng） 无稽之谈（jī） 2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）（3 分） A.指点 黯然 捶打 书生义气 B.幅员 律吕 捭阖 一幅手套 C.顾忌 脊梁 吸吮 挥斥方遒 D.驰骋 闺女 磨蹭 风华正茂 3.下列各句中，与例句所用修辞手法相同的一项是（（ ）（3 分） 例句：无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。 A.看万山红遍，层林尽染。 B.黄发垂，，并怡然自乐。 C.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 D.一水护田将绿绕，两山排阔送青来。 4.下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（ ）（3 分） A.我只好开口叫他，他这才绷了脸，垂着眼皮，上去接过被子，慌慌张．．． 张．地转身就走。 B.大家习惯了加班加点、熬夜透支，对此都不以为然．．．．，这导致身体过劳 现象更加普遍。 C.在竞技场上，要放松心态，专注比赛；一味追求完美，苛求自己，反． 而．容易背上包袱。 D.蓝天保卫战已取得明显成效，但行百里者半九十．．．．．．．，还应继续加大治理 污染的力度。 5《红烛》充分体现并发展了闻一多所倡导的“三美”格律诗论特点。请你 仿照下面诗句的比喻形式，另写一节诗歌。要求：选择新的本体和喻体； 符合“三美”格律诗论；意思完整。（不要求与原句字数相同）（6 分） 海是水的一部字典： 浪花是部首， 涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字。 ： 二、阅读理解（32 分） （一）（2019.四川邻水中学期中）阅读下面这首现代诗，完成 6~7 题。 （9 分） 最后的飞翔 官玺 一只受伤被缚的鹰， 终于挣脱绳索， 奋力飞上天空！ 然而绳索撕去了它的一条腿， 鲜血淋漓， 心肝如迸！ 为了最后的飞翔， 它聚集起周身的力量， 忍受着难以忍受的剧痛！ 盘旋着，盘旋着， 一圈，一圈，一圈…… 向大地倾洒着无尽的柔情！ 山河收留了它的毛羽和血肉， 蓝天拥抱了它不死的魂灵！ 6·下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A.诗歌的第一节极力营造悲凉沉郁的氛围，一只鹰受伤而又被缚，让这 只鹰的命运显得凄惨而令人怜悯。 B.“绳索撕去了它的一条腿”运用拟人的修辞手法，展现了绳索对鹰的摧 残，体现出鹰为了飞翔，付出了惨重代价。 C.挣脱绳索的鹰最终的结局是其残躯被山河收留，其魂灵被蓝天拥抱， 主要体现了山河、蓝天对鹰的情意。 D.本诗中的鹰之所以能强恐身体的剧痛，挣脱绳索，一圈一圈地翔翔于 蓝天，是因为它有执着的追求。 7.请分析全诗主要表达了哪些感情。（6 分） 答： （二）阅读下面的诗歌，完成 8~9 题。（8 分） 炉中煤 --眷恋祖国的情绪 郭沫若 啊，我年青的女郎！ 我不辜负你的殷勤， 你也不要辜负了我的思量。 我为我心爱的人儿 啊，我年青的女郎！ 你该知道了我的前身？ 你该不嫌我黑奴卤莽？ 因我这黑奴的胸中， 才有火一样的心肠。 啊，我年青的女郎！ 我想我的前身 原来是有用的栋梁， 我活埋在地底多年， 到今朝总得重见天光。 啊，我年青的女郎！ 我自从重见天光， 我常常思念我的故乡， 我为我心爱的人儿， 燃到了这般模样！ 8.下列关于《炉中煤》的主题思想，说法正确的一项是（（ ）（3 分） A.诗人借助“炉中煤”的形象向他心爱的恋人表达了真诚的爱慕之情。 B.诗人借助“黑奴”身份向故乡表达了深挚的思念之情。 C.诗人借助“炉中煤” 的形象向祖国表达了思念和报效的强烈愿望。 D.诗人借助“黑奴”身份向祖国亲人表达了对“年青的女郎”的思慕之情。 9."啊，我年青的女郎”这句话反复出现造成了什么效果？首尾两节呼应 又有何作用？（5 分） 答： （三）（2020.山东德州期末）阅读下面的小说，完成 10~13 题。（15 分） 路标 茹志鹃 没有，没有，没有石子，没有草棍，没有树枝，更没有白粉，没有 任何一点儿路标的痕迹。 没有人，没有一个人。灰蒙蒙的天，灰蒙萦的地，在这灰蒙蒙的天 地当中，只有自己，站在一条灰蒙蒙的路上。 伍原想喊一声，就这么“喂”地喊一声。这里没有人，只是喊给自己 听，壮壮胆，解解怯，泄泄闷，他要世界活着，自己活着。 但是，不能喊，不敢喊。他要窒息了。 行军路线是向北，他是向北走的。走了有三小时，也许四小时。走 了四十里，也许是五十里。应该到铁路了，也许站在铁路的边边上了？ 停住脚，沉住气。再看一看，再听一听，只要点点与人有关的东西， 一缕烟，一个脚印，一丝灯光…那么，一切就有希望。自己，自己背上 的档案，那里有埋在淮河畔的小榕的入党报告。还有老邹，咯着血的老 邹，只有自己知道他躺在什么地方。 没有，一切与人有关的迹象都没有。 无声无息的泪水，乘着无月无星的夜，毫无顾忌地涌了出来。 “可能走岔了路？"伍原在心里跟自己商量着。 “不，方向是对的。在接近敌区时，是不做路标的。' “那么，现在已经接近敌区了？ “肯定，快到铁路了。” “那就快走！不能停留。”顿时，伍原感觉在这灰蒙蒙的后面，有什 么东西活动了起来，无数隐蔽的眼睛，冰冷的枪口，潜伏的危机。但是， 往哪里走呢？ 棉衣已经湿得贴在了胸口，背上是越来越沉的档案。伍原狠狠地跺 了一脚，听天由命地坐到地上，泪水便像决了的堤。 可是，慢！这是什么？好像冥冥中有神，不，鬼！鬼火？ 远远的，贴在地上，就那么一小点，一小点黄黄的光，不飘忽，不 闪烁。伍原不敢眨眼，屏息静气，站起身，啊！一站起，它便像钻入了 地下。伍原赶紧趴下。在呢！荧荧的，黄黄的，小小的一点。在呢！在 呢！伍原小心翼翼地，敏捷地，他不知哪里来的这份力气，竞像只猫似 的向那一小点轻盈迅速地爬去。 这如豆的一小点光。 世界再不是死的，自己再不是孤独的，部队就在前面，档案当然安 然无恙交給指导员，老邹当然也会马上接回来。这一点如豆的光，明天， 包含着一切的明天，这不飘忽，不闪烁，小如绿豆似的光。 有人了！找到人了！我到底找到老乡啦！“老乡！"伍原迫不及待地 叫了一声。这一声叫，却不防把自己的眼泪叫得掉了下来。“老乡！老 乡！"他连连地又叫了两 声。一半是为了需要，一半是为了自己想叫。可是窝棚里静静的， 没有任何反应。伍原赶紧爬到跟前，从高梁缝隙里看到，里面确确实实 有一个人，一个老乡。他背对着棚口，席地坐着，正就着一盏油灯，低 了头，紧张而有力地做着什么。 “老乡！”伍原稍稍放大了声音，那人依然低了头，急急地朝一个口 袋里搓着玉米穗。看来，是一个聋子。伍原只得爬进棚去，正伸手想拉 他一把，突然之间这聋子像背后长着触角，敏捷地跳起，把灯吹灭，然 后转身想跑。伍原哪里肯让他跑掉，两臂一伸，把聋子的腿抱住了。那 个人也不作声，就在伸手不见五指的矮棚里，和伍原扭打起来。伍原不 肯还手，一边抵挡着，一边死死抱住不放。明知他是个聋子，可还是大 叫着：“老乡！老乡！" “老乡！”却毫不理会，只是“唔唔”地叫着，挣出手来进行袭击。 伍原绝望了，这个人不但是聋子，还是个哑巴。伍原只得利用背上 的重量，把他牢牢地撤在地上，但不知怎么才能让他明白自己是共产党， 是野战军。伍原捉住哑巴的一只手，把它贴到自己帽子上，想让他明白， 这不是国民党的大盖帽，这是八路军的帽子。可是哑巴并不理解，他死 死捏紧拳头，硬勾着肘子，不肯就范，后来又忽然利用这个机会，迅速 灵活地向伍原脸上猛击几下。 急，痛，头昏，眼前金星直冒，浑身大汗淋漓，不知如何才能摆脱 这一窘境。伍原突然觉得疲惫之极，手脚发软，不住地冒汗。却不知怎 么，流下了眼泪，好像刚才在路上没来得及流下的泪水，却一齐奔涌而 出。伍原伏在哑巴身上，大哭了起来，为自己，为前面走不完的路，为 小格，为老邹，也为这个倒霉而顽强的哑巴。 忽然，伍原觉得有只手，轻轻地摸索着自己的头，自己的帽子，自 己的脸颊。哑巴顿时“哇哇”地大叫起来，那一只手还拍着伍原的肩，一 边挣扎着要起来。伍原松了手，但说不清为什么，人却仍伏在地上抽抽 喳喳。 哑巴挣脱了出来，忙忙地摸了火镰打着，点上了灯，上上下下地打 量着伍原。猛然，他似乎省悟了什么，双手直向棚外挥动，又急急地拿 起灯，拉着伍原爬出窝棚。 他一手擎着灯，一手直指东北方向，然后做了个正步走的姿势，一 双眼睛急切地盯着伍原。伍原点头，然后敬礼，然后回身走去。 伍原走上大路，回头望望，那一星豆子似的灯光，不飘忽，不移动， 像是镶嵌在夜空当中。 夜空下的世界，依然斗转星移。 1984年10月2日 10.下列对小说相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是 （ ）（3分） A.伍原是个迷路的八路军战士，为了把档案和掉队战友的消息送给部队， 始终以坚定的信念毫不畏惧地前行。 B.“老乡”虽是个哑巴，但内心明亮，在与伍原扭打后摸到他的军帽，知 道了伍原的身份，并最终给了伍原帮助。 C.本文与《百合花》一样善用外在细节刻画人物内在特征，如写老乡“一 手擎着灯，一手直指东北方向"。 D.小说以绿豆比喻荒野中的灯光，这灯光虽然微弱，但是它具有路标的 作用，给了伍原力量、勇气和希望。 11.文中画横线的句子可以改为：这一点不飘忽不闪烁小如绿豆的光，包 含着一切的明天。从语义上看，二者基本相同，但原文表达效果更好。 为什么？（4分） 答： 12.小说中有多处景物描写，请分析其作用。（4分） 答： 13.小说中多次写到伍原流泪，有强烈的艺术效果。从以下两个题目中任 选一个，写一段150字左右的赏析性文字。（4分） （1）眼泪展现人物心境 （2）眼泪串起故事情节 答： 三、语言综合运用（20分） （2019·黑龙江期中）阅读下面的文字，完成14-16题。（9分） 中国是诗的国度，《诗经》是中国诗歌的滥觞。它随时代而演变， ， 生生如昨，出现楚辞、唐诗、宋词、元曲等一座座高峰。它培养了我们 的待人风格、悲天悯人的民族情感、坚韧不拔的民族性格。中国优秀诗 歌为什么能够 、源远流长？首要原因就是中国优秀诗歌 深刻反映了当时的社会生活风貌，体现了时代精神。中国诗歌易于传诵， 能给人以美的享受，符合中华民族的审美情趣，渗透于小说、戏剧、曲 艺、歌舞、音乐、美术、书法等各个领域，与人们的文化生活结下了不 解之缘。因此，（ ），呈现出新诗和中国传统诗词双峰并峙、 的 局面。但同时也应看到，“有数量、缺质量”的问题凸显。仅2018年网络 新媒体发表的诗歌近亿首，但深刻反映时代变化、基调明亮、能量充沛、 可读可诵、为人们所喜爱的精品诗作比例偏低，讲究韵律的新诗更是罕 见，不关怀人民生活、专注个人情调抒发的诗歌还比较普遍，这也是当 代诗歌丢失群众基础的重要原因之一。 14.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）（3分） A.接连不断 彬彬有礼 交口赞誉 交相辉映 B.绵延不绝 落落大方 交口赞誉 各有千秋 C.绵延不绝 彬彬有礼 脍炙人口 交相辉映 D.接连不断 落落大方 脸炙人口 各有千秋 15.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3分） A.诗歌经久不衰，近年来在人们的日常生活中又重新出现 B.诗歌经久不衰，近年来又重新回到人们的日常生活 C.近年来，重新回到人们的日常生活的是经久不衰的诗歌 D.近年来，人们的日常生活中又重新出现了经久不衰的诗歌 16.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分） A.不关怀人民生活、专注个人情调抒发的诗歌还比较普遍，讲究韵律的 新诗更是罕见 B.讲究韵律的新诗更是罕见，不关怀人民生活、专注个人情调抒发的诗 歌还比较普遍 C.讲究韵律的新诗更是罕见，不关心人民生活、专注个人情调抒发的诗 歌还比较普遍 D.不关心人民生活、专注个人情调抒发的诗歌还比较普遍，讲究韵律的 新诗更是罕见 17.（2020.山东德州期末）仿照画线语句再写两句话，要求句式相同， 语意连贯。 （5分）十几年前，那时候我在一个中学念书，每周只上五天课，两天 半是中文，两天半是英文。课余多暇，自己就学些作诗填词之类的勾当。 诗词，按照中国的老例，是必须从多读入手的，因此也翻翻前人的集子， 希望从那里得到些许的影响。“采菊东篱下，悠然见南山"，这是闲适； ； 。诗词，成了我青春背后的红叶。 18.（2019.山西太原第二十一中学期中）下面是一封求职信的部分内容， 其中有五处不得体，请找出并修改。（6分） 我是一名即将毕业的本科生。我谨向您患赠我的个人资料，请您 斧正。作为“985"工程大学的高足，我相信我的能力和知识正是贵单位所 没有的，我真诚渴望，能为贵单位的明天奉献自己的青春和热血。21世 纪呼唤综合性的人才，我个性开朗活泼，兴趣广泛；思路开阔，办事沉 稳；关心集体，责任心强；待人一团和气。如果能被录用，将是我的荣 幸。 答 四、写作（50分） 19.阅读下面的文字，根据要求作文。 2019年是“五四”运动100周年。青春是五彩斑斓的，青春是人生最 亮丽的风景……一代人有一代人的青春。你想过把“青春”与“色彩”联系 起来吗？你想象中的青春是什么颜色？ 请以《我青春的色彩》为题，写一篇抒情文，诉说你的经历、你的志趣、 你的梦想. 要求：①内容自选，立意自定；○2 注意运用本学期学习的写作方法；③ 不得套作，不得抄袭。