苏教版高中化学必修一专题1化学家眼中的物质世界第二单元研究物质的实验方法课后练习
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苏教版高中化学必修一专题1化学家眼中的物质世界第二单元研究物质的实验方法课后练习

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资料简介
苏教版高中化学必修一专题 1 化学家眼中的物质世界第二单元研究物质的实验 方法课后练习 一、单选题 1.氯气是一种有毒气体,在运输和储存过程中必须防止泄露。若储存液氯的钢瓶发生泄露,立即采取的措施 中错误的是( ) A. 用浸有水的毛巾捂住口鼻 B. 将人群逆风向疏散 C. 将人群向低处疏散 D. 向泄露地点撒一些石灰 2.某学生在实验室用自来水配制下列物质的溶液时,不会使药品明显变质的是( ) A. 氢氧化钠 B. 石蕊 C. 硝酸银 D. 硫酸钠 3.纯碱和小苏打在日常生活中都可以找到。若要在家中将它们区分开来,下面的方法中可行的是( ) A. 分别放在炒锅中加热,观察是否有残留物 B. 分别用干净铁丝蘸取样品在煤气炉的火焰上灼烧,观察火焰颜色 C. 在水杯中各盛相同质量的样品,分别加入等体积、等浓度的白醋,观察反应的剧烈程度 D. 将样品溶解,分别加入澄清石灰水,观察是否有白色沉淀 4.下图所示的装置或操作存在错误不能达到相应目的的是( ) A. 从 NaCl 溶液提取 NaCl 固体 B. 实验室中制取少量蒸馏水 C. 闻气体的气味 D. 分离油和水的混合物 5.下列说法中不正确的是( ) ①用小苏打可用于治疗胃酸过多 ②SO2 的水溶液能导电,所以 SO2 是电解质 ③液态 HCl 不导电,所以 HCl 是非电解质 ④硫酸氢钠电离出的阳离子有氢离子,所以硫酸氢钠是酸 ⑤制备 Fe(OH)3 胶体,通常是将饱 和氯化铁溶液与氢氧化钠溶液混合加热 ⑥某溶液中加入盐酸产生使澄清石灰水变浑浊的气体,则一定含有 CO32- A. ①③④⑤⑥ B. ②③④⑤⑥ C. ①②④⑥ D. ①②③④ 6.下图所示是分离混合物时常用的仪器,从左至右,可以进行混合物分离操作的分别是( ) A. 蒸馏、蒸发、分液、过滤 B. 蒸馏、过滤、分液、蒸发 C. 萃取、过滤、蒸馏、蒸发 D. 过滤、蒸发、萃取、蒸馏 7.下列仪器名称错误的是( ) A. 坩锅 B. 蒸发皿 C. 干燥器 D. 研钵 8.某固体粉末 X 中可能含有 K2SO4、(NH4)2CO3、K2SO3、Cu2O、FeO、Fe2O3 中几种,为确定其组成,某同学进 行如下实验: 已知:Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O 根据实验过程及现象,下列说法正确的是( ) A. 无色气体 A 可用湿润的蓝色石蕊试纸检验 B. 固体 X 中一定含有(NH4)2CO3、K2SO4、FeO C. 无色气体 E 一定含有 CO2 , 一定不含 SO2 D. 固体 X 中可能含有 Cu2O、Fe2O3 9.下列物质的水溶液能使蓝色石蕊试纸变红的是( ) A. NH3 B. Na2CO3 C. NaHSO4 D. NaOH 10.可以用分液漏斗分离的一组物质是( ) A. 酒精和水 B. 苯和溴苯 C. 乙酸乙酯和水 D. 溴和四氯化碳 11.实验室中,下列行为不符合...安全要求的是( ) A. 熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭 B. 金属钠着火时,立即用沙土覆盖 C. 实验结束后将废液倒入指定容器中 D. 稀释浓硫酸时,将水注入浓硫酸中并不断搅拌 12.萃取溴水中的溴单质,可作萃取剂的是( ) A. 苯 B. 水 C. 酒精 D. 乙醛 13.下列现象或事实可用同一原理解释的是( ) A. 浓硝酸和氯水用棕色试剂瓶保存 B. 浓硫酸和浓盐酸长期暴露在空气中浓度都会降低 C. 常温下铁和铂都不溶于浓硝酸 D. 不能用 pH 试纸测定浓硫酸和新制氯水的 pH 14.《本草纲目》中“烧酒”条目写道:“自元时始创其法,用浓酒和糟人甑,蒸令气上……其清如水,味极浓烈, 盖酒露也。”文中所用之“法”是指 ( ) A. 蒸馏 B. 渗析 C. 萃取 D. 过滤 15.将两种物质的溶液相混合,有白色沉淀生成,加入稀硝酸后,沉淀消失并有气泡生成,再加入 AgNO3 溶 液,又生成白色沉淀,则这两种物质是( ) A. MgCl2 和 Na2CO3 B. K2SO4 和 BaCl2 C. NaOH 和 CuSO4 D. K2CO3 和 Ca(NO3) 2 二、综合题 16.某无色透明溶液中可能大量存在 Ag+、Mg2+、Cu2+、Fe3+、Na+、MnO - 中的几种,请填写下列空白: (1)不用做任何实验就可以肯定原溶液中不存在的离子是________。 (2)取少量原溶液,加入过量..稀盐酸,有白色沉淀生成;再加入过量稀硝酸,沉淀不消失。说明原溶液中 肯定存在的离子是________。 (3)取(2)中滤液,加入过量..的氢氧化钠溶液,出现白色沉淀,说明原溶液中肯定有________,写出加 入氢氧化钠溶液发生的离子方程式:________,________。 (4)原溶液中可能大量存在的阴离子是___(填字母)。 A.Cl- B.NO - C.CO 2- D.OH- 17.明矾在日常生活中用途非常广泛。用废铝灰(含 Al、Al2O3、Fe、Fe2O3、FeO 等)为原料制取明矾的工艺流 程如下图。回答下列问题: 已知:Fe3+开始沉淀到沉淀完全时溶液的 pH 为 1.9~3.7。 (1)加快“酸溶”速率的措施有________(列举一种即可),其中“酸溶”时,Al2O3 溶解的化学方程式为________。 (2)“氧化”时,发生反应的离子方程式为________。 (3)“步骤①”的目的是________;检验“ 过滤 2”滤液中是否含 Fe3+可用试剂________。 (4)“步骤②”包含的操作有________、________、过滤及干燥。 18.如图是四种常见有机物的比例模型,请回答下列问题: (1)丁的俗名是________,医疗上用于消毒的浓度是________。 (2)上述物质中,________(填名称)是种无色带有特殊气味的有毒液体,且不溶于水,密度比水小。向其 中加入溴水,振荡静置后,观察到的现象是________ (3)乙与溴的四氯化碳溶液反应的生成物名称为________。写出在一定条件下,乙发生聚合反应生成高分 子化合物的化学方程式:________ (4)甲是我国已启动的“西气东输”工程中的“气”(指天然气)的主要成分,其电子式为________,结构式为 ________,分子里各原子的空间分布呈________结构。 (5)用甲作燃料的碱性燃料电池中,电极材料为多孔情性金属电极,则负极的电极反应式为________ 19.某学校课外活动小组仅有一大一小两试管和氢氧化钠溶液。甲、乙两个同学找来铝制废牙膏皮,各自设 计了一套装置如下图,制取并收集一试管氢气。 (1)哪个学生设计的装置比较合理?________(填“甲”或“乙”),另一设计装置不合理的原因________ (2)用比较合理的装置制取氢气,要使氢气充满收集氢气的试管,应该采取的措施是________。 (3)还可以用哪些常见物品和试剂代替废牙膏皮和氢氧化钠溶液完成实验?________ (4)测定 H2 和空气混合气体的爆炸范围实验如下所述。取 10 支大试管,依次盛水 90%(体积分数)、80%…… 再用排水集气法收集 H2 , 而后分别把试管口移近酒精灯火焰,实验结果如下: H2 体积分数/% 90 80 70 60~20 10 5 空气体积分数/%10 20 30 40~80 90 95 点燃现象 安静 燃烧 安静 燃烧 弱爆炸强爆炸 弱爆炸 不燃烧 不爆炸 由上述实验结果评价:用向下排空气法收集 H2 , 保持试管倒置移近火焰,如果只发出轻微的“噗声”,表 示收集的 H2 已纯净的说法的真正涵义:________。 答案解析部分 1. C 2. D 3. C 4. B 5. B 6. B 7. A 8. D 9. C 10. C 11. D 12. A 13. A 14. A 15. A 16. (1)Cu2+、Fe3+、MnO - (2)Ag+ (3)Mg2+;OH-+H+= H2O;Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓ (4)B 17. (1)搅拌、增加酸的浓度、加热、粉碎等;Al2O3+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2O (2)2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O (3)调节 pH,使 Fe3+转化为沉淀;KSCN 溶液 (4)蒸发浓缩;冷却结晶 18. (1)酒精;75% (2)苯;液体分层,上层为橙色,下层为无色 (3)1,2﹣二溴乙烷;nCH2=CH2 → 加热、加压 催化剂 (4) ; ;正四面体 (5)CH4+10OH﹣﹣8e﹣= CO 2- +7H2O 19. (1)乙;甲学生的装置小试管中的空气不易排尽,且 H2 可以从两试管的间隙逸出 (2)将大试管慢慢往上移动 (3)日常生活中的金属如 Fe、废干电池中的 Zn,酸可用食用醋 (4)这种说法只能表明收集的 H2 的体积分数小于 70%,而不是纯氢气

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