小学数学北师大版四年级上册《滴水实验》教学课件

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时间：2021-05-25

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滴水实验方案一在盛满水的纸杯底部扎个眼代替水龙头，计算这个纸杯平均1分漏掉多少水，今儿推算出一年的漏水量。方案二如果身边恰好有漏水的水龙头，可以用容器一边接一边计时，接5分，测量出这段时间的漏水量，进而推算出1时、1天、1年的漏水量。以小组为单位，设计具体实验方案实验方案一实验名称实验人员测量工具实验方法与步骤实验分工实验方案二实验名称实验人员测量工具实验方法与步骤实验分工实验报告实验数据方案一组别 1 2 3 4 5 5分漏水量（毫升）方案二组别 1 2 3 4 5 5分漏水量（毫升）计算过程方案一组别 1 2 3 4 5 平均1分漏水量（毫升）方案二组别 1 2 3 4 5 平均1分漏水量（毫升）结论交流反思我国是一个严重缺水的国家，是全球人均水资源最贫乏的13个国家之一。一家洗车店如果使用循环水，一个月节约的水可以供一个家庭用一年。一个没有拧紧的水龙头，一个月漏掉的水够一个人用一个月。我们该怎么做？在这次活动中，我的表现是（请把每项后面的☆涂上颜色，涂满5个为做得最好的）：设计实验方案合理可行。 ☆☆☆☆☆ 得到的实验数据合理可信。 ☆☆☆☆☆ 小组分工合理，积极参与活动。 ☆☆☆☆☆ 能用得到的数据解决问题。 ☆☆☆☆☆ 能积极与同伴进行交流。 ☆☆☆☆☆

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