第 1 课时 Unit 1 My name 's Gina
Section A 1a—2c
【学习目标】：1、熟悉掌握词汇 P1--2
2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.
3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.
【学习重点】： 使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓名的句型.
Hello, I’m … . Nice to meet you . What's your/his/her name ? My/his/her name is … .
【学习考点】：听力与对话
【学习过程】：
一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.）
学习任务一: 熟悉掌握词汇
1、读和记单词 6 分钟，
2.小组展示和检查（4 分）
我的__________ 名字__________ 是__________ name is = __________ 钟__________
我的__________ 是__________ 我是__________好的__________； 遇见__________；
遇见__________ 你__________；你们__________ 什么__________What is=__________
你的__________；你们的__________喂__________嗨__________ 他的__________
和__________； 她的__________问题__________；回答__________ 看__________
第一的__________ 名字__________
学习任务二: 学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.
1、 教师自我介绍,引导学生介绍自己.
A: Hello , I am Gina , What's your name ?
B: My name is Alan .
2、小组竞赛, 两人一组,询问他人姓名,介绍自己.
3,、分角色朗读 1A 对话.
学习任务三: 能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.
1,、听录音, 完成 1a—2c 听力练习。（8 分）.
2、根据听力对话进行自由交际.
3、小组竞赛, 展示对话交际。
学习任务四：运用句型：What's his / her name?
His / Her name is .... 进行自由交际
学习任务五：
1.两人合作练习．
Ａ：Hello! What's your name?
Ｂ：My name is Gina.
Ａ：Nice to meet you.
Ｂ： Nice to meet you, too.
Ａ：What's her name?
Ｂ：Her name is Jenny.
3.小组合作，练习自己的对话．
4. 对抗组开展竞赛，展示自己的对话．
二、合作探究（教师寄语：Many hands make light work. ）
小组讨论我们所学的英语名字和汉语名字的区别, 如何用英语拼写
你的名字?
三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.一心不能二用。）
1,、归纳你所学到的问候语. 写和记住 Grammar focus 句子。
2、自己编写一个打招呼并询问姓名的小对话.
四、达标检测
（一） 单项选择.
( )1. _______your name ? My name is Gina .
A. What B. What's C. Who D. which
( )2. ______name is Li lei .
A. I B. I am C. My D. you
( )3. I _______Sally , What______ your name ?
A. am ,is B. is , am C. is , is D. am , am
( )4. — _______, What's your name ?— John Green .
A. Hi B. Ok C. sorry D. Excuse me
( )5. _______, What's his name? His name is John Green.
A. Hi B. Oh C. Sorry D. OK
( )6. She is a girl(女孩)．What's ______ name?
A. her B. she C. she's D. his
（二） 写出下列短语．
1 我的时钟 2 你的问题
3 他的名字 4 她的回答
（三） 写出下列单词的完全形式, 并写出汉语意思.
I'm _________ _______ what's __________ ________ name 's ___________ ________
（四）写出下列单词.
时钟 _______ 我的 ________ 你的___________ 名字_______ 遇见_________
（五）尝试翻译下列句子.
1. 见到你很高兴. _________________________________.
2. 我叫王小雨. _________________________________.
3. 你叫什么名字? _______________________________
五、【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves）
任务 熟练掌握 基本掌握 没掌握
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