Unit2 This is my sister
知识点大全 1a-1c
基本句型：介绍某人
This is my sister Kate.这是我的妹妹凯特。
That is my grandfather.那是我的爷爷。
These are my brothers.这些是我的兄弟。
基本句型：介绍家庭照片
This/That is a photo of my family.
这/那是我家的全家福照片。
These/Those are two nice photos of my family.
这些/那些是我的两张精美的家庭照片。
Here is a photo of my family.这是一张我的全家福照片。
基本句型：询问某人的交际用语
Who is she? She is my sister.
Who are they? They are my parents.
基本句型：确认某人身份
Is he your father? 他是你的爸爸吗？
Yes, he is. / No, he isn’t.
Is this your father? 这是你爸爸吗？
Yes, it is. / No, it isn’t.
Are they your grandparents?
Yes, they are. / No, they aren’t.
Are those your parents? 那些是你的父母吗？
Yes, they are. / No, they aren’t.
小知识：重要词汇详解
parent n.父，母。 复数为 parents
（father+mother=parents）
grandparent n.祖父，祖母。复数为 grandparents
补充：grandfather（外）祖父，grandson（外）孙子，granddaughter（外）
孙女。
sister n.姐姐，妹妹
说明：elder sister 姐姐 younger/little sister 妹妹
family n.家庭，家人
1）家庭：此时为可数名词，单数为 family,指的一家人（将家里所有人看作一个整体，
因此谓语动词用单数）
e.g. My family is very large. 意译：我家是一个大家庭。
其复数为 families，指不止一个家庭。
e.g. Today is a sunny day. There are a lot of families in the park.今天
是一个晴朗的日子。公园里有许多家庭。
2)家人：此时为可数名词，单数形式为 family.此时的 family 形式为单数意义为复
数，指的一家中的家人。(做主语时谓语动词用复数）
e.g. Today is my birthday. My family are all happy.今天是我的生日，我全
家人都很开心。
复数形式为 families,此时的意思是“不止一个家庭中的家人”.
e.g. Wu Yifan’s family come to my party. Both families are very
happy.吴亦凡的家人来我的派对了，我们两家人都很开心。
cousin n.堂兄（弟、姊、妹）；表兄（弟、姊、妹）
例：I have six cousins. 我有 6 个堂兄弟。
She is a cousin of mine. She is my cousin.
uncle n.舅父；叔父；伯父；姑父；姨夫
在英语中，比自己长一辈的除父亲之外的所有男性亲属均可称之为 uncle。当 uncle
后面接名字时，其首字母应大写。例：Uncle Mike 迈克叔叔
friend n.朋友
常见用法：make friends with sb.与……交朋友
e.g. I don’t want to make friends with him. 我不想和他交朋友。
重要句型详解
This is a photo of my family.这是一张我家庭的照片（意译：这是一张我的全家
福）
a photo of my family, 两个名词中间用 of 连接，表示所属关系。理解为“后面的
前面”.
e.g. a window of the classroom. 教室的一扇窗户。
a book of mine. 一本我的书. a photo of mine. a photo of Jim’s.
特殊说明 1：
如果 of 后面用的是名词性物主代词或是名词所有格，就仅是表示一种所属关系，这张
照片属于 of 后面的对象所有，但照片上拍摄的内容可能不一定是这个人，而强调这张
照片是这个人所拥有的照片中的一张。如：
This is a photo of Jim’s=This is one of Jim’s photos. 这是一张吉姆的照片。
(只是单纯强调照片归吉姆所有，但照片上的人可能是吉姆，也可能不是吉姆。)
There is a photo of mine in the classroom. 教室里有一张我的照片。
(教室里的照片归我所有，但照片上的内容不一定是我。）
特殊说明 2：
如果想表达照片上的内容就是我，则 of 后应该用人名或人称代词的宾格。如：This
is a photo of me.这是一张我的照片。
（照片内容拍的就是我。）
There is a photo of me in the classroom.教室里有一张我的照片。
（照片的内容拍的是我）
语法：含有 be 动词的陈述句变一般疑问句。
普通规则：含有 be 动词的陈述句变一般疑问句，把 be 动词提前，结尾句号改问号,
其他语序不变。
（此处的 be 动词必须是做助动词或系动词使用时才符合。做实意动词时不适用此规
则）
特殊规则：
1.若陈述句中有 some, something 等，应变为 any, anything. （但是当“希望得
到对方肯定的回复“时，可以不变。）
2.若陈述句中含有第一人称的人称代词或物主代词，需将其变为第二人称。(I—you,
we —you, me — you ,us — you, my —your, mine —yours)
e.g. I am a student. —>Are you a student?
e.g. This is my pen. —>Is this your pen?
e.g. There is something wrong. —> Is there anything wrong?
e.g. You are young. —> Are you young?
e.g. I am swimming.—> Are you swimming?
补充：house 与 home 的区别
home n.家。（是一个人与家人共同居住的地方/环境）；
adv. 在家、回家、到家
e.g. He is at home now. 他现在在家。（名词）
This is my home.这是我的家.(名词）
Please go home. 请回家吧。（副词做状语）
house n.是建筑物，表示“房子、住宅”。
e.g. There is a large beautiful house near the park. 公园旁有一幢又大又
漂亮的房子。
This is my house. 直译：这是我的房子。意译：这是我的家。
（因此：两者强调的东西不一样，表达的意思也不一样，使用时根据逻辑使用即可）
语法：指示代词的用法
（啰嗦：不用紧张，总的来说还是根据我们想表达的意思来用这些单词的，这些只是
给出具体的例子和在句子中的位子为大家来确信你的使用是正确的。同时也给出一些
需要注意的情况避免用错。）
指示代词：起指示作用，来指代人或事物；或用来代替前面已提到过的名词，避免重
复啰嗦。
分类：单数（this / that）和复数（these / those）两种形式。
常见起指示作用的用法：指示代词在句子中可充当主语、宾语、表语、定语。
1、作主语: This is my sister. 2、作宾语: I like this.
3、作介词宾语: Please say no to that. 请对那说不。
4、作表语：My point is this. 我的观点就是如此。
5、作定语: This room is mine. My room is this one.
I don’t like this man.
注意事项：
1、指示代词单独作主语时可指物也可指人；作句子宾语或表语时只能指物，不能指人；
作定语时可以指人或物。例如：
(对)That is my teacher. 那是我的老师。（ that 作主语，指人）
(对)I bought this. 我买了这个。(this 指物，可作宾语)
(错) Look, this is my family photo. I have 2 brothers. But I don’t
like this. （作宾语不能指人）
(对) Look, this is my family photo. I have 2 brothers. But I don’t
like this brother. （作定语时可指人）
2、在回答指示代词作主语的特殊疑问句时，如果指示代词指人，其回答中的主语仍可
以用相应的指示代词，也可以用 it 或者 they;但指事物时，只能用 it 或者 they。
例如：
Who’s that? That’s/It’s Liu Dehua.那是谁？那是刘德华。
What are those? They are basketballs. 那些是什么？那些是篮球。
3、在回答指示代词作主语的一般疑问句时，不管指示代词指人还是指物，答语中都用
it 或 they。例如：
Is this a ruler? Yes, it is.
Are those your friends? No, they aren’t.
（不要求掌握）其他代词之间的词义辨析
（判断的关键：泛指还是特指；指代可数名词还是不可数名词；指代人还是事还是
物。）
一、one 与 ones:
1）one 可以泛指可数名词单数所指代的一类人或物中的一个，one 前不可加任何修
饰限定词。
e.g. I can’t find my hat. I think I need to buy one. (泛指表示物品的可数
名词单数 hat，此处的 one 相当于 a hat.)
e.g. I don’t have a girlfriend, I really want to find one.（泛指表示人的可
数名词 girlfriend，此处的 one 相当于 a girlfriend.
但可以构成 a/an+形容词/形容词比较级+one，用来泛指一个•••的人或物。
e.g. This hat is too small, I need to buy a large one. (泛指表示物品的可
数名词单数 hat，此处的 one 相当于 hat.)
e.g. I don’t like my girlfriend, I really want to find a nice one.（泛指表
示人的可数名词 girlfriend，此处的 one 相当于 a girlfriend.)
2) one 也可以特指可数名词单数所指代的一类人或物中的某特定的一个，one 前必
须加修饰限定词如 the, this, that，形容词，形容词物主代词等。
e.g. I like red hat, so I don’t like that one. (泛指表示物的可数名词 hat，
one 前面加了修饰限定词 that，此处的 that one 相当于与 that hat.）
e.g. —These are my sisters, which one do you like?
—I like the lovely one.
(特指表示人的可数名词 sister, one 前面加了修饰限定词 the lovely）
3）ones 可以泛指可数名词复数所指代的一类人或物中的多个，ones 前可加形容词/
形容词比较级。
e.g. These apples are too small, I want to buy larger ones.（泛指表示
物品的可数名词复数 apples，此处的 ones 相当于 apples，ones 前面加了修饰限
定词 larger）
4）ones 也可以特指可数名词复数所指代的一类人或物中的某一些。前面必须加修饰
限定词如 the, some, these, those,形容词及其比较级等(但不能用数词与 many
修饰）
e.g. These women are too ugly, I want to find the pretty ones.（特指表
示人的可数名词复数 women，此处的 ones 相当于 women，ones 前面加了修饰
限定词 the pretty）
二、that
1）that 是用于特指可数名词单数或不可数名词所指代的一类事或物中的一个。特点：
同类不同物。
The water in this bottle is hotter than that. 这个瓶子里的水比那里面的热。
（特指表示物品的不可数名词 water，此处的 that 相当于 the water in that
bottle。此处的 that 与 water in this bottle 同为水，却指的不是同一个水。）
Mary’s handwriting is better than that of Peter.玛丽的书写比皮特的更好。
(特指表示事物可数名词 handwriting,此处为两个人的书写，所以为同类不同物。)
2）that 指前文提到的整个句子所描述的内容。此时可与 it 互换。
He is kind and helpful, I like that/it.（特指前文提到的“他很善良也很有用”这
句话所描述的这件事，可与 it 互换)
I broke a window, my mother was not happy about it/that. （特指前文
提到的“我打碎了窗户”这句话所描述的事，可与 it 互换)
三、it
1) it 特指可数名词单数或不可数名词所指代的一类事或物中的一个。特点：同类同物。
e.g. This cat is not pretty, I don’t know why you like it. (特指表示动物的
可数名词 cat，此处的 it 相当于 this cat，此处的 it 与前文指的 this cat 为同类同
物。）
e.g. We had a trip yesterday, I like it very much.（特指表示事的可数名词
trip,此处的 it 与前文提到的 trip 是同类同物。
2)it 指前文提到的整个句子所描述的内容。此时可与 that 互换。
She says,“ I will hurt you”. I know that/it is not true.（特指前文提到的事，
可与 that 互换。
知识点大全 2d
重要句型
This is my sister Kate.这是我的姐姐/妹妹凯特。
分析：sister 为句子的宾语，Kate 为句子的同位语。
同位语的概念：一个名词或代词后面有时可以跟一个名词（或起类似作用的其他形
式），对前者进一步说明它指的是谁，什么等，那么这一部分就叫做同位语。同位语
与被它补充说明的词的格要一致，并常常紧挨在一起。同位语如果很长，可用逗号隔
开。e.g.
We both come from Hunan.(both 是同位语）
We Chinese are hardworking. （Chinese 是同位语）
You three come here.你们三个过来。(three 是同位语）
That’s me, a scientist. 那就是我，一个科学家。(a scientist 是同位语）
Well, have a good day. 意译：好吧，祝你玩得开心。
well 感叹词，在不同的语境中有不同的含义。
1)表示惊讶的意思是“嘿、唷”；
2)表示快慰，安心时意思是“好啦”；
3)表示同意、期望、让步时意思是“喂、好吧”；
4)表示谈话重新开始时，意思是“喔、那么”；
5)表示无可奈何时，意思是“嗯、唉”。
例：Well, that is over. 好了，结束了。
Well, you may be right. 好吧，你可能是对的。
Well, who is it？那么，那是谁呢？
Well, but what about the money？好吧，但是钱怎么说呢？
Well, then？嗯，后来怎么啦？
(总结：不用太纠结是具体表达的哪一种，只需记住 well 的常见意思，再根据语境判
断翻译成什么更合理即可。）
have v.
have 与不同词搭配时表示的意思也不同，注意积累。常见意思如下：
1)有. (注意一般现在时的 has）
e.g. Have a good day. 意译：（祝你）有好的一天;（祝你）玩得开心。
e.g. Tom and John have many friends. 汤姆和约翰有许多朋友。
e.g. Mary has big eyes. 玛丽长着大大的眼睛。
2)表示“上，进行，学习，练习”。
e.g. We have two classes in the afternoon. 下午我们上两节课。
3）have 还有“吃，喝”的意思，是吃的一种通俗说法。
e.g. I have lunch at school every day. 我每天在学校吃午饭。
e.g. Let’s have some dinner. 让我们吃些晚餐吧。
day n.一天；一日；白天
补充：与 day 有关的常用时间状语：every day 每天，in the day 在白天，all
day 整天，someday/one day 某天。
例：We can’t see the stars in the day. 我们在白天看不到星星。
Thanks！谢谢。
知识点大全 2a—2c
family tree 家谱
Here are two nice photos of my family.
这里是两张精美的我的全家福照片。
photo n. 照片。复数形式是 photos。
photo 是 photograph 的缩写形式，主要指用照相机拍出来的“照片”.常用动词词组：
take a photo 照相，拍照。
take some photos.拍些照片。
辨析：picture n. 一般指“图画、图片、照片、影片”等，其使用范围更广。
e.g. Draw a picture of that tree.画一幅那棵树的画。
I can see some pictures on that wall.我可以在墙上看到一些图画。
••••in the first photo.在第一张照片中。
如果是面向第二人称你或你们在表示感谢，则此时的 thanks=thank you。
补充：与 thanks 有关的动词搭配
如果是面向第二人称你或你们在表示感谢，则此时的 thanks=thank you。
补充：与 thank 有关的动词搭配：
1）thanks to sb./sth.多亏了某人/某事。（置于句首，逗号隔开。）(此用法中
thanks 不能替换成 thank you)
e.g. Thanks to his help, I passed the exam。多亏了他的帮助，我通过了考
试。
e.g. Thanks to you, I am still alive. 多亏了你我还活着。
e.g. Thanks to you, I can go home now. 对亏了你，我现在可以回家了。
2）thank sb. for sth. 因某事而感谢某人。
thank sb. for doing (sth.) 因做某事而感谢某人
（可以省略主语，也可以不省略主语。）
e.g. Thank you for your help.=Thanks for your help.
e.g. Thank him for helping me do my homework.
e.g. Thanks for helping me. =Thank you for helping me
e.g. You should thank me for teaching you English.
e.g. She thanks me for doing her homework.（该句中不是针对第二人称感
谢。而是针对第一人称感谢。为何用的 thanks 呢？因为该句时态为一般现在时，主
语为三单，因此谓语动词需要进行三单变化。）
知识点大全 2b—2c
Here are two nice photos of my family.
这里是两张精美的我的全家福照片。
photo n. 照片。复数形式是 photos。
photo 是 photograph 的缩写形式，主要指用照相机拍出来的“照片”.常用动词词组：
take a photo 照相，拍照。
take some photos.拍些照片。
辨析：picture n. 一般指“图画、图片、照片、影片”等，其使用范围更广。
e.g. Draw a picture of that tree. 给那棵树画一幅画。
I can see some pictures.我可以看到一些图画。
补充：family tree 家谱
••••In the first photo.
在第一张照片中。In the next picture are my brothers, Bob and Eric.
在下一张图片中是我的兄弟鲍勃和艾瑞克。
小知识：in the first/second/third/next/last photo/picture.
在第一/第二/第三/下一张/最后一张照片/图片中。
e.g. I am in the last photo. 我在最后一张照片中。
In the second picture, there is a large mountain.
There are five people in the next photo.
小知识：next adj. / n. 下一个（的）；接下来（的）
e.g. I think we can do better next time. 我认为下一次我们能够做得更好。
(作形容词）
e.g. I did my math and English homework. So, what’s next? 我做了我的
数学和英语作业。所以，接下来是什么（作业）？（作名词)
拓展：next 作副词，表示“然后，接下去，接下来”。
e.g. What do we do next？我们接下来做什么？（作副词）
Coco is in my family, too.可可也在我的家庭中。
介词短语 in my family，在我的家庭中。e.g.
There are 6 people in my family.我家庭中有 6 个人。
I am the elder brother in my family.我是家里的老大哥呢。
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