上海牛津版(五四学制)科学七年级上册 第9章 电力与电信 复习 学习单
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上海牛津版(五四学制)科学七年级上册 第9章 电力与电信 复习 学习单

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时间:2021-04-29

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资料简介
主题八 电力与电信--电路学习单 姓名: 班级: 任务一.设计电路图 请在下面方框内画出只有一个灯泡发光的电路图。 电路图要点: 任务二.对应任务一电路图,连接实物图 任务三、电流和电压----复习电流表,电压表 电流单位 ,符号 ;电压单位 ,符号 电流表 电压表 3. 量 程 量程 每大格 (A) 每小格 (A) 大( ) 小( ) 量程 每 大 格 (V) 每 小 格 (V) 大( ) 小( ) 电流表 电压表 4. 使 用 注 意 事 项 (1)正确选择 。被测 电流不得超过电流表的量程。 (2)电流表必须 在被测 电路中。 (3)电流从电流表 的 流进, 从 流出。 (4)绝对不允许不经过用电器 直接把电流表 (1)正确选择 。被测电 压不得超过电压表的量程。 (2)电压表必须 在被测用 电器两端。 (3)电流从电压表 的 流进, 从 流出。 (4)允许电压表直接接在电源两 端测得 两端电压。 任务四:测量电流和电压 请在下左实物图补充三根导线,使电流表测流经小灯泡的电流,电压表测小灯泡两端的电压; 并在右侧方框内画出它的电路图。 测得:电流表读数 ,电压表读数 任务五.探究电流随电压的变化 1.需要器材: 2.设计电路图,完成实物图连接 3.变量控制:条件相同,改变 4.根据数据分析:读数,表格内记录 5.结论:用电器不变的闭合电路,电池数目越多,电压越大,电流越 电池节数 1 2 3 电压(V) 电流(A) 如果再给你一个小灯泡,你能不能把它接进电路,让它也能发光?方式不限 动手.串联电路和并联电路 串联电路和并联电路的电路特点 电 路 串 联 并 联 电流路径 只有 条 至少 条 工 作 特 点 一个用电器由于断路而停止工 作,则整个电路被 ,所 有的用电器均 工作。 一个支路上的用电器由于断路而停止工作,其 它支路上的用电器 工作。 开关作用 开关作用与位置 。 并联电路干路上的开关控制 ,支路 上的开关只能控制 ________用电器 巩固练习 练习 1.在下列电路中,当我们从灯座上取下灯泡甲后, 灯泡乙会( ) A.更明亮 B.变得较暗 C.保持亮度不变 D.熄灭 练习 2.在下列电路中,当我们从灯座上取下灯泡甲后, 灯泡乙会( ) A.熄灭 B.继续发光 C.变得较亮 D.变得较暗 练习 3.在串联电路中 ( ) A.流经电路中各处的电流都是相同 B.任何一个元件损毁了都不会影响整个电路 C.不同部分的电流会不同 练习 4.若把两个不同的灯泡并联在一个完好的电路中,则( ) A.两支路的电流一定相同 B.其中一个灯泡损坏,另一个不再发光 C.流经两灯泡的电流之和等于整个并联电路的总电流 练习 5.根据下左图所示电路图,在下右图中将灯 L1 与电流表接入电路,“导线”不要交叉。 练习 7.小华家有前后门。为确定客人在前门还是后门,他设计一个电路,在前后门外各安置 按钮(开关),分别连接红灯和绿灯。如客人在前门按按钮,红灯亮,小华就可以去前门迎 客。请你将下图中的元件连接起来,设计一个符合要求的电路。

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