复习电路的连接
教学说明:
第九章的教学的主要难点是动手操作电路的连接,内容包
括串联及并联电路的连接,用电流表、电压表测量电路中电灯的
电流强度与电压强度,我校备课组教师已根据课堂的教学内容,
分两步走,首先在课堂上通过师生演示讲解,理解电路的常规理
论知识,记住并绘制出电路元件符号、辨别串联电路域并联电路
指导学生在纸上进行电路的连接及绘制电路实物图与电路图,学
会读电流表与电压表,在学生具备了比较扎实的理论知识前提
下,然后组织学生到实验室,分步骤进行上述电路的连接,但是
学生连接电路的动手实践能力还是不够熟练,有一部分学生看老
师和学生讲解、做演示实验,感觉很容易,好像自己会了,但自
己一动手就感觉不行,就像学驾驶或游泳,听与看别人一辈子讲
开车与游泳,自己永远都学不会开车与游泳时一个道理,所以必
须安排学生亲自动手实践操作,才能真正掌握电路连接的技能,
所以我校学生已经开展了几次在实验室进行电路连接,本节课主
要的目标是动手实践,学生按照循序渐进、由易到难的电路图,
在实验室进行动手连接电路,就像进行开车或游泳正式训练,检
测学生将以前所学的理论知识,以及将以前所学的电路操作技能
进行一次总体的回顾与总结,巩固所学技能,真正掌握常见电路
的连接,本节课根据学生实际连接水平,预计可以完成(1)到
(6)或(1)到(7)或(8)的电路连接,如果有充裕的时间,
则学生可以用笔在若干电路相对应的实物图上,用笔连接实物。
教学目标:
1、 根据常见电路图,掌握一盏电灯的连接及测量一盏灯的电
流及电压强度,掌握串联连接电流表与并联连接电压表
的方法。
2、 根据常见并联电路图、掌握两灯并联电路的连接。基本学
会测量并联电路的电灯的电流强度、电压强度(机动:
根据学生操作水平与进度确定)。
3、 如果有时间,用笔在若干电路相对应的实物图上,用笔连
接实物,学会纸上连接实物图的方法。
4、在实验活动过程中培养细心、耐心的意识,及组内、组间
合作的精神。
教学重点:
1、 掌握串联连接电流表与并联连接电压表的方法。
2、 掌握两灯并联电路的连接
教学难点:
测量并联电路的电灯的电流强度、电压强度
教学过程:
§ 电路图连接实物图
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
A
- 0.6 3
A
V
A
- 3 15
V
- 0.6 3
A
V - 3 15
V
L2
L1
L2
L1
(6)
(7)
(8)
- 0.6 3
A
A
L2
L1 L1
L2
- 3 15
V
V
L2
L1
L1
L2
- 3 15
V
- 0.6 3
AV
AL1
L2
L1
L2