六年级主题班会教案-抵制校园暴力全国通用

抵制校园暴力 教 学 目 标 知 识 能 力 1．了解校园暴力的基本形式； 2．明确遇到校园暴力如何应对。 过 程 方 法 通过师生互动交流，逐步认识校园暴力行为及防御方法。 情 感 态 度 价值观 树立抵制校园暴力的意识，教育学生与人友好相处，学会宽容，学会忍耐，学会 谅解。 教学重点 指导认识校园暴力的危害，学会抵制应对。 教学难点 引导学生学会应对校园暴力。 教学准备 （课件教具等） 课件 教学流程 一、漫画导入： 1.同学们平时喜欢读哪些漫画呢？ 2.漫画是特殊的艺术形式，它用简单而夸张的手法，反映现实生活，揭示某些道 理。 3.老师请同学们欣赏两张漫画，说说你看到了什么？ 指名回答： 《淘气包马小跳》 《阿衰》 《漫话西游》 …… ①出示漫画一《殴打》 （教师指导说图） ②出示漫画二《抢劫》 （教师指导说图） 4. 同学们，大家刚才看到其实就是校园暴力！ 二、精学指导。 1. 指导认识“校园暴力” （出示课件《校园暴力》） 校园暴 力是指在校园里发生的暴力事件，包括学生之间、师生之间的暴行以及对学校的 破坏行为。 校园暴力会对师生造成肢体伤害、心理伤害以及语言伤害。 2. 校园暴力的主要形式之一： 软暴力 ①校园暴力根据性质分可以分为软暴力和硬暴力。 （出示课件《校园暴力的主 要形式》） ②软暴力像一把无形的利刃伤害着师生的心灵。 3. 记者采风 指名四位小记者，分别报道四则案例，引导分析。 ①小题大做，恶意伤害 ②以多欺少，以大欺小 ③无事生非，故意找茬 ④“义气之争”，暴力报复。 总结：校园暴力是魔鬼！ 4. 认识抢劫 ①抢劫是指以非法占有为目的，以暴力胁迫或者其他方法施行将公私财物据为已 有的一种犯罪行为。（出示课件《抢劫》） ②哪些地方容易遭到抢劫呢？ ③遇到抢劫该怎么办？ 指导小组讨论，并编排表演 ④如何避免抢劫呢？ 随机应变，机智应对； 不漏财，不炫富。 （出示动画视频）长老怎么知道唐僧有锦斓袈裟呢？ 5.指导认识敲诈勒索。 看漫画，说说漫画描绘的内容。 认识什么是校园暴力。 认识校园暴力的形式。 说说校园软暴力： 1. “起绰号”； 2.定“差生”； 3.讽刺挖苦； 4.不理不睬。 读案例，说说每则案例的特征。 自由发言： 偏僻的道路、夜晚的街道、 小巷 、厕所、无人的角落、地下停 车场、地下通道等 合作交流 表演如何应对抢劫 一要远离偏僻之地，结 伴同行； 遇到可疑之人，跑入人群。 ①敲诈勒索是指以非法占有为目的，对被害人使用威胁或要挟的方法，强行索要 财物，是一种犯罪行为。 ②说说遇到敲诈勒如何报警？ 5.指导如何应对闯入校园的歹徒。 播放视频《当歹徒闯入校园》 三、美德渗透 1.总结：校园暴力猛如虎，人人恐惧猛如虎。 2.校园暴力伤害的是谁？ 法网恢恢，疏而不漏，任何犯罪分子终将受到法律的 严惩。 3.作为一名少先队员，我们该如何与人相处呢？ 4.总结：要“向善尚美”，做有修养的小学生。 5.名言修德 忍一时风平浪静，退一步海阔天空。己所不欲,勿施于人。 勿以恶小而为之， 勿以善小而不为 四、课堂小测。 五、诵读“预防校园暴力三字经” 齐诵“三字经”，巩固所学。 板 书 设 计 坚决抵制校园暴力 向 尚 善 美