沪粤版八年级下册第九章9.2阿基米德原理导学案

八年级物理备课组 1 八年级 物理 导学案 课题：《9.2 阿基米德原理》课型： 新授课 课时： 第 15 课时 笔记、批注主备： 参与： 审核： 班级： 姓名： 组别： 评价： 家长签名： 【学习目标】 1、 通过科学探究，经历探究浮力大小的过程，发现浮力的大小和液体的密度及排开液体的体 积有关，知道阿基米德原理； 2、用阿基米德原理解答和计算有关浮力的问题。 【学习重点】 理解阿基米德原理的内容 【学习难点】 会运用阿基米德原理解答和计算有关浮力的简单问题。 一、创设情境 引入新课 （由故事引入，激发学生学习阿基米德原理的兴趣） 二、自主学习、合作探究 浸在液体中的物体受到的浮力大小与它排开的液体的多少有关，并且排开液体越多，受到的浮 力越大。那么浮力的大小与物体排开液体的重力有什么关系呢？ 1．设计实验方案 需要解决的两个问题： ①如何测量物体受到的浮力。 __________________________( ) ②如何测量被物体排开的液体的重力。 _____________________________ 2．进行实验收集实验证据： 注意事项：用细线把石块拴牢。石块浸没在溢水杯中，不要使石块触及杯底或杯壁。接水的小 桶要干净，不要有水。 a、如图 1，用弹簧测力计测出空桶重 F1 b、如图 2，用弹簧测力计测出石块重 F2 c、如图 3，将石块浸入溢水杯中，石块排出的水从溢水口留到小桶中，当石块完全浸没时，记 下弹簧测力计的示数 F3 d、如图 4，测出小桶和排开水的重力 F4， 则 G 排= e、算出石块受到的浮力 F 浮= 图 1 图 2 图 3 图 4 按照实验步骤，完成探究浮力大小与物体排开液体的重力关系的实验，并将获得的实验数据记 录在下表中： 八年级物理备课组 2 空烧杯 重 F1 物重 F2 石块浸没在水中时测 力计的示数 F3 空桶和排开 水重 F4 物块受到的 浮力 F 浮 物块排开水受到 的重力 G 排 3．分析论证： 比较测得的浮力与排开水的重力，你发现了什么？_________________ 结论：____________________________________________________________________________ 这便是著名的阿基米德原理。 测量浮力的另一种方法：阿基米德原理法： 。（数学表达式） 推导理解公式 F 浮=G 排= 例题：（1）一金属块在空气中称，重 27N，把它全部浸没在水中称，弹簧秤读数为 17N，则该 金块受到水对它的浮力是___ _N，浮力的方向 （2）一块金属块放入水中，排开了 0.5kg 的水，它受到的浮力为 。 三、剖析阿基德原理（加深对阿基米德原理的理解） 对阿基米德原理及其公式的理解，应注意以下几个问题： （1）浮力的大小由___________和____________两个因素决定。浮力大小与物体自身的重力、 物体的体积、物体的密度及物体的形状__________。浸没在液体中的物体受到的浮力不随浸没 在液体中的__________的变化而改变。 （2）当物体浸没在液体中时，V 排____V 物，当物体部分浸在液体中时，V 排_____V 物 （3）阿基米德原理也适用于气体。 当堂测试： 1 、 浸 没 在 液 体 中 的 物 体 受 到 液 体 _____ _ 的 浮 力 ， 浮 力 的 大 小 等 于 ，这就是阿基米德原理，其数学表达式是 ， 这个定律适用于液体和______． 2、潜水员完全进入水中后，在继续下潜过程中，他所受到的（ ） A、浮力增大，压强增大 B、浮力增大，压强减小 C、浮力不变，压强增大 D、浮力不变，压强不变 3、将一重为 80N 的物体，放人一盛满水的溢水杯中，从杯中溢出了 30N 的水，则物体受到的浮 力是( )。 A．80N B．30N C．50N D. 11ON 4、一个物体的体积 V=50cm3,g 取 10N/kg，试问： （1）把物体完全浸没在水中时，它受到的浮力多大？它排开水的重量为多少？ （2）把物体完全浸没在密度为 1.1×103kg/m3 的盐水中，它受到的浮力多大？它排开盐水的重 量为多少？ 5、重 1.5N 的铁球挂在弹簧测力计下，将铁球浸没在水中，弹簧测力计的示数时 0.5N,求（1） 铁球受到的浮力 （2）铁球的体积？（g=10N/Kg）