八 年级 物理 科 第 1 册 课型: 新授课 编号: 17
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班级: 小组: 姓名: 日期: 年 月 日第 周
4.1 从全球变暖谈起
【学习目标】
1.知道温度的含义和温标的规定。
2.会正确使用温度计,并能正确读取温度值。
3.了解体温计与一般温度计的不同。
【前置学习】
1.温度是表示物体 的物理量。温度的测量仪器是 。
2.温度计上符号 表示摄氏度,常用温度计是根据 等液
体 性质制成的。
3.摄氏温标规定,在 1 个标准大气压下,把纯净的 温度规定为 0 摄氏度;把
定为 100 摄氏度;在 0 到 100 摄氏度之间分成 个等份,每一等份为 10C,读作 ;
-100C 度写作 。
【课堂探究】
一、小组交流
1.你的感觉总是正确的吗?
图中的同学在把分别放在热水和冷水中的手指同时放在温水中时,两个手指的感觉相同吗?
2.观察下图所示的温度计,说说它的构造和原理是什么?它又是如何划分刻度的呢?
观察上图所示的温度计,回答下面问题:
(1)这支温度计上的版本号℃表示什么意思?
(2)这支温度计的最高温度和最低温度分别是多少?
(3)它是分度值是多小?
二、展示分享
请各小组展示小组交流结果
三、拓展提升
3.你知道怎样使用上图中的温度计吗?比较一下你知道的和 “活动 3”中的操作方法是否一
样。
温度计的使用方法:
(1)使用前,观察温度计的 和 ,选取合适的温度计。不能用温度计
测量超出其 的温度。
(2)测量时,使温度计的玻璃泡充分与被测物体接触,但温度计的下端不能与 、
接触;不能将温度计作为搅拌器使用。
(3)读数时,待温度计内液面稳定后再读数;视线应与温度计内液面 ,不能将温度
计从被测物体中取出读数( 除外)。
4.体温计和实验室所用的温度计有何不同呢,它们在使用上有何异同?
相同点:
不同点:
使用方法
【检测反馈】
1.常用温度计是根据 的性质制成的。所用液体可以是______、______或______。
2.温度计上的字母“℃”表示这个温度计采用______温标,它是把______的温度定为 0 摄氏
度,是把______ 大气压下______的温度定为 100 摄氏度。
3.体温计的最小刻度是______℃,测量范围从 ℃到 ℃。
4.关于温度计的使用方法,错误的说法是( )。
A.温度计的玻璃泡应与待测物体充分接触
B.测量前应先估测待测物体的温度,以选择量程适当的温度计
C.读数时应该让温度计离开待测物体
D.读数时视线应与温度计内液柱的液面相平
5.用同一只温度计测 0℃的水和 0℃的冰水混合物的温度,下列说法正确的是( )
A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高
C.二者温度相同 D.无法比较
6.给体温计消毒的正确方法是 ( )
A.用开水煮. B.用酒精灯加热.
C.用自来水冲洗.D.用酒精棉花擦.
7.如图是四幅用温度计测液体温度的示意图,其中正确的是( )
8.下列温度最接近 23℃的是( )
A.人体的正常温度 B.北方冬季的平均气温
C.让人感觉温暖、舒适的房间温度 D.冰水混合物的温度
9.没有甩过的体温计读数是 37.7℃,用两支这样的体温计给两位病人测量体温,如果病人的
体温分别是 37.5℃和 38.4℃,那么着两支体温计的读数分别是 和 。
10.如图 1 所示,三支温度计的示数分别应该是(a)______(b)_______(c)_______
11.小凡同学在做测量液体温度的实验中
(1)他的操作如图 1 所示,其中错误..之处是________________________
____________________________________________。
(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图 2 所示,为______℃。
图 1
11.下面是用普通温度计测量水温的实验步骤,请你将正确实验步骤顺序写出。
A.选取量程适当的温度计,观察它的最小刻度。
B.估计被测水的温度。
C.让温度计的玻璃泡和水充分接触。
D.取出温度计。
E.观察温度计的示数。
F.整理实验器材,对比测量值和估计值,形成对温度高低的初步印象。
正确顺序是
【拓展延伸】
1.一支无刻度的温度计放在有刻度的尺旁,温度计在冰水混合物中水银面在 6 毫米处,温度
计在一标准大气压下的沸水中水银柱在 206 毫米处,那么温度计中水银柱为 100 毫米处的温
度为( )
A.470C B.48.50C C.500C D.1000C
2.(多选)一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温,中途
没有将水银甩回玻璃泡内,结果三人的体温都是 39.5℃,有关三人真实体温下列说法正确的
是( )
A.甲的体温一定是 39.5℃ B.三人体温都是 39.5℃
C.乙、丙两人的体温低于 39.5℃ D.三人的体温至少有一人是 39.5℃
【课堂小结】
通过这节课的学习,你学到了什么?