2021届高考高考古诗鉴赏——语言风格 课件（31张PPT）

鉴赏诗歌的 语言风格 思考：诗歌的语言风格的界定 • 1、从诗歌流派来看： • ◇浪漫主义:善于抒发对理想世界的热烈追求,常用 夸张手法,语言热情奔放,想象瑰丽神奇 • ◇现实主义:注重按照生活本来的样子精确细腻地 描写想象。 • ◇豪放派:气势豪放,意境雄浑 • ◇婉约派:语言清丽含蓄,抒情婉转缠绵。 思考：诗歌的语言风格的界定 • 2、从诗歌类别来看： • 宫廷诗:缠绵宛转 田园诗:恬淡宁谧 • 山水诗:清新优美 边塞诗:悲凉慷慨 • 讽喻诗:沉郁激愤 咏史诗:雄浑壮阔 • 怀古诗:幽深绵长 送别诗:意蕴深远 思考：诗歌的语言风格的界定 • 3、从诗人个性角度看： 陶渊明的朴素自然 杜甫的沉郁顿挫 白居易的通俗易懂 李白的豪迈飘逸 王昌龄的雄健高昂 杜牧的清健俊爽 李商隐的朦胧隐晦 王维的诗画一体 温庭筠的绮丽香艳 高适的悲壮苍凉 李清照的缠绵悱恻 陆游的悲壮爱国 诗人的语言风格是相对稳定的，但是并不等于说一成不变，有 时为了特定的表达需要，诗风会陡然一转。如李清照南渡前后 的词风变化。前期清新温婉秀丽、后期寂寞悲凉。 如何鉴赏诗歌的语言风格？ 鉴赏诗歌的语言风格，是针对不同的 诗人，不同的诗歌，或者同一诗人不同的 诗歌，乃至不同时代不同流派的诗歌,往往 呈现出的不同语言风格而言。 高考诗歌鉴赏，从诗歌的文本内容出 发，不能脱离诗歌原本的内容。 提问方式：请分析这首诗的语言风格。 提问变体：这首诗在语言上有何特色？ 谈谈此诗的语言艺术。 解答分析：这种题型不是要求揣摩 个别字词运用的巧妙，而是要品味 整首诗表现出来的语言风格。　 温馨提示： 常见误区：从语言的使用上去揣摩作者的炼词、 炼字，阐述字词运用的巧妙。语言的风格特色 不能等同于语言的使用，这样的解答显然不对。 这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙， 而是要品味整首诗表现出来的语言风格。 明确诗歌语言风格常用的界定词语； 熟练运用语言风格术语。 清新 自然 冲淡 绚丽 含蓄 明快 豪放 沉郁 悲慨 （情感）细腻 像一池雨后出水的芙蓉 像一朵别具风采的小花 注意：陶潜的诗特点虽不乏清新， 但主体风格是平淡。 绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 相关术语：清新雅致、清新自然。 相关术语：清新自然、 多用口语 　　如李白诗歌的语言， “青天有月来几时？我今 停杯一问之。”(《把酒问月》)　“小时不识月，呼 作白玉盘。”(《古朗月行》)都是脍炙人口的名句。 像妈妈做的家常菜 过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 绿树、青山、村舍、场圃、桑麻和谐地打成一片， 用清新自然的语言描绘了一幅优美宁静的田园风景 画。 像一条静静流淌的小溪 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 　　－－陶渊明《归园田居》 相关术语：朴实无华、平实质朴、冲淡自然。 茅舍草屋，榆柳桃李，村庄炊烟，犬吠鸡鸣，这些在高 贵的世族文人看来，也许是难登大雅的，诗人却发现了 蕴含其中的温馨和谐，用平实质朴的语言把自然本色的 情趣美表现得淋漓尽致。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 　　　　　　　　－－李商隐《锦瑟》 像一株静静开放的牡丹 望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 相关术语：华美绚丽、绚丽飘逸、绚丽奇诡。 全诗显得色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测， 这就是绚丽飘逸得语言美。 像一位腼腆的名门淑女 　　　　　　 如 梦 令 李清照 　　昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘 人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红 瘦。 词人惜花，为花悲喜，为花醒醉，为花憎风恨雨，用 含蓄委婉的语言表达了青春短暂、好花不常在的惋惜 之情。 相关术语：含蓄蕴藉、委婉含蓄、 朦胧隐晦、含蓄隽永。 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 天各一方的夫妻间挂念问候，其时其境其情，归家团 聚作长夜之谈的憧憬，统统显于言外，隐于空白。本 意在于表达作者对妻子的怀念，但是没有直接写出， 而写了“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，语言 含蓄隽永。 相关术语：含蓄蕴藉、委婉含蓄、 朦胧隐晦、含蓄隽永 。 像一杯透明洁净的矿泉水 像一幅线条简洁的淡墨山水 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 相关术语：明白晓畅、明快简洁。 　　　　　　白云泉 白居易 　　天平山上白云泉，云自无心水自闲。　 　　何必奔冲山下去，更添波浪向人间！　　 （7）豪放（奔放、雄奇） 　 其特点语言奔放、有气势，境界宏大，气 势恢弘，想象奇特，夸张出格，情感豪迈奔放。 代表作苏轼、辛弃疾的词。 豪迈诗风的语言特点，主要体现在浪漫主 义诗歌中（包括边塞诗），这类诗歌语言特点 往往与诗人的心胸抱负有很大的关系。 像一匹驰骋疆场的战马 相关术语：豪迈雄奇、雄浑豪放。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物 作者用豪迈奔放的语言将滚滚长江与历史长河融于 一体，凸现了历史荡涤千古风流的奔放气势，使读 者体味到作者兀立江岸对景抒情的壮怀气魄。 （8）悲慨 即悲壮慷慨，寂寥苍劲的艺术风格。此风格的作 品，含思悲壮。出语高昂，充满着对时代的感慨，或 雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结， 愤慨不平。 了却君王天下事，赢得生前身后。可怜白发生！ 相关术语：慷慨悲壮 像一位慷慨就义的将军 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 （9）沉郁　 　 用一种苍老遒劲的笔调去描绘广 阔的社会生活，而在所描绘的生活画 面上笼罩着凝重深沉的忧郁色彩和悲 剧气氛，配之相适应的严格诗律和铿 锵的音韵。 如杜甫《登高》就是这种风格的 代表作。 相关术语：沉郁顿挫 （10）细腻 诗作婉曲，感情缠绵 细腻。如柳永、李清照、 姜夔的词。 执手相看泪眼，竟无语凝 噎。（柳永《雨霖铃》） 相关术语:婉约细腻、缠绵哀怨 总结：能用来答语言风格的词 清新自然、多用口语 朴实无华、平淡率直 华美绚丽、明白晓畅 雄浑豪放、慷慨悲凉 婉约缠绵、委婉含蓄 简洁洗练、 生动形象（比喻拟人） • ①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里 《小池》） • ②孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（李白《黄 鹤楼送孟浩然之广陵》） • ③无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱。是离愁？别是一般滋味在心头。 （李煜《相见欢》） • ④ 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟 相与还。 。（陶渊明《饮酒》） • ⑤黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 （清新自然 ） （含蓄隽永） （细腻婉约或含蓄隽永 ） （平淡自然） 说说下列诗歌的语言风格 （豪迈雄奇） 典型例题 品评这首诗歌语言上的特色。 　　　　长干曲四首（其一） 崔颢 　　　君家何处住？妾住在横塘。 　　　停舟暂借问，或恐是同乡。 ［步骤一］这首诗歌的的语言朴素自然，明快率直， 有如民歌。 (明：点明总体语言特色) ［步骤二］何处住，在横塘，通过自问自答的对话形 式，采用朴素的口头语言，不加雕琢。 (析) ［步骤三］烘托出一个素朴真率的船家女形象。 (评) 鉴赏古诗语言风格三步曲 答题步骤： 第一步:明：用一两个词准确点明语言特色。 第二步:析：用诗中有关语句具体分析这种特色。 （分析这种特色体现在诗中的那个语句，即通过分析诗 句证明这种特色） 第三步:评：评价这种特色的效果。（即指出这种特色表 现了作者怎样的感情。或使景物描写更有画面感。）　　 　谈谈下面这首诗的语言艺术。 　　　　　　　　春 怨　唐·金昌绪 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。 答： 明：此诗语言特点是清新自然，口语化。 析：“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。 “啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打 黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。 评：这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情。 课堂示例